A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì),其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體.D、E、F、G、X均為化合物,G在常溫下為液態(tài).它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(其中某些反應(yīng)條件和部分反應(yīng)產(chǎn)物已略去).

(1)D的化學(xué)式
 
;
(2)在反應(yīng)①-⑥中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是
 
(填編號(hào)).
(3)往G溶液中加入NaOH溶液觀察到的現(xiàn)象是
 

(4)已知反應(yīng)①中消耗9g氣態(tài)H放出a kJ的熱量,試寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 
;該反應(yīng)中每消耗0.6mol的A,可轉(zhuǎn)移電子
 
mol.
(5)寫出下列反應(yīng)的離子方程式:D的水溶液與小蘇打溶液混合
 
.向含有3mol G的溶液中通入4mol Cl2的離子反應(yīng)方程式為
 
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系的特征和物質(zhì)性質(zhì)分析判斷,單質(zhì)A和H反應(yīng)生成E,E和X酸反應(yīng)生成D、G、H,其中DG之間可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化,說明A為變價(jià)金屬Fe,和C在點(diǎn)燃條件下生成黑色固體E為Fe3O4,C為O2,依據(jù)D+A=G說明D為含三價(jià)鐵離子的化合物,F(xiàn)為含硫氰酸根離子的化合物,G為含F(xiàn)e2+離子的化合物,H為H2O;依據(jù)G+B=D分析判斷B是強(qiáng)氧化劑,A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì),其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體,B為Br2,所以推斷D為FeBr3,得到G為FeBr2;X為HBr;依據(jù)判斷出的物質(zhì)回答問題.
解答: 解:依據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系的特征和物質(zhì)性質(zhì)分析判斷,單質(zhì)A和H反應(yīng)生成E,E和X酸反應(yīng)生成D、G、H,其中DG之間可以實(shí)現(xiàn)相互轉(zhuǎn)化,說明A為變價(jià)金屬Fe,和C在點(diǎn)燃條件下生成黑色固體E為Fe3O4,C為O2,依據(jù)D+A=G說明D為含三價(jià)鐵離子的化合物,F(xiàn)為含硫氰酸根離子的化合物,G為含F(xiàn)e2+離子的化合物,H為H2O;依據(jù)G+B=D分析判斷B是強(qiáng)氧化劑,A、B、C為中學(xué)常見單質(zhì),其中一種為金屬;通常情況下A為固體、B為液體、C為氣體,B為Br2,所以推斷D為FeBr3,得到G為FeBr2;X為HBr;
(1)陰極上述分析,D的化學(xué)式為FeBr3
故答案為:FeBr3 ;  
(2)依據(jù)反應(yīng)過程分析,①為鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),②為鐵和氧氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),③為四氧化三鐵和鹽酸發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),④為氯化鐵和鐵發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑤為氯化亞鐵和氯氣發(fā)生的氧化還原反應(yīng),⑥是氯化鐵和硫氰酸鹽發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng),不是氧化還原反應(yīng),
在反應(yīng)①-⑥中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是③⑥;
故答案為:③⑥;
(3)往G溶液中加入NaOH溶液,是溴化亞鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化亞鐵,觀察到的現(xiàn)象是白色沉淀,迅速變化為灰綠色,最后變化為紅褐色沉淀;
故答案為:生成的沉淀由白色變?yōu)榛揖G色最終變?yōu)榧t褐色;
(4)反應(yīng)⑥是鐵和水蒸氣反應(yīng)生成四氧化三鐵和氫氣,反應(yīng)中消耗9g氣態(tài)H放出a kJ的熱量,消耗72g氣態(tài)水蒸氣放熱8aKJ,熱化學(xué)方程式為:3Fe(s)+4H2O(g)=Fe3O4(s)+4H2(g)△H=-8aKJ/mol,該反應(yīng)中每消耗0.6mol的A為Fe,依據(jù)化學(xué)方程式定量關(guān)系計(jì)算轉(zhuǎn)移電子1.6mol;
故答案為:3Fe(s)+4H2O(g)=Fe3O4(s)+4H2(g)△H=-8aKJ/mol;   1.6;
(5)D的水溶液與小蘇打溶液混合是FeBr3和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)發(fā)生雙水解反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式:Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑,向含有3mol G為FeBr2的溶液中通入4mol Cl2的飛過程中,F(xiàn)e2+還原性大于Br-,發(fā)生反應(yīng)2Fe2++Cl2=2Fe3++2Cl-,2Br-+Cl2=2Cl-+Br2,依據(jù)定量關(guān)系分析反應(yīng)的離子反應(yīng)方程式為:6Fe2++10Br-+8Cl2=6Fe3++5Br2+16Cl-
故答案為:Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑,6Fe2++10Br-+8Cl2=6Fe3++5Br2+16Cl-
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系的分析應(yīng)用,主要是反應(yīng)特征和反應(yīng)條件的理解應(yīng)用,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不能證明H2(g)+I2(g)?2HI(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是( 。
A、一個(gè)H-H 鍵斷裂的同時(shí)有兩個(gè)H-I鍵斷裂
B、恒溫恒容時(shí),某一生成物濃度不再變化
C、恒溫恒容時(shí),混合氣體顏色不再變化
D、恒溫、壓強(qiáng)一定,體積可變的容器,混合氣體的密度不再變化

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)分類正確的是( 。
A、苯和溴苯均為芳香烴
B、酚醛樹脂和聚乙烯均為體型高分子材料
C、葡萄糖和麥芽糖均為還原性糖
D、油脂和淀粉均為天然高分子化合物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作的說法正確的是( 。
A、為得到較大的晶體顆粒,結(jié)晶時(shí)通常采用濃度較低,溶劑蒸發(fā)速度較慢或溶液冷卻較慢的條件
B、紙層析中,濾紙作為固定相,展開劑作為流動(dòng)相
C、過濾、結(jié)晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機(jī)混合物的方法
D、用硝酸銀溶液可以鑒別NaCl溶液和NaNO2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組,擬在實(shí)驗(yàn)室中通過鋁與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣來測(cè)定鋁的摩爾質(zhì)量.
甲組同學(xué)擬設(shè)計(jì)如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)Ⅰ裝置的氣密性
 

(2)寫出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
;實(shí)驗(yàn)中使用銅鋁合金的目的是
 

(3)乙組同學(xué)仔細(xì)分析了甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為:稀硫酸滴入燒瓶中,即使不生成氫氣,也會(huì)將瓶?jī)?nèi)的空氣排出,使所測(cè)氫氣的體積偏大;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在,使所測(cè)氫氣的體積偏。谑撬麄?cè)O(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置.裝置中導(dǎo)管a的作用是①
 
;②
 

(4)乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)出4個(gè)數(shù)據(jù),如下表:
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
鋁銅合金質(zhì)量/gm1m2
量液管(C)液面讀數(shù)/mLV1V2
如果實(shí)驗(yàn)條件下的氣體的摩爾體積是24.5L?mol-1,利用上述數(shù)據(jù)寫出鋁的摩爾質(zhì)量的表達(dá)式:M=
 
g?mol-1
(5)若將鋁銅合金溶解,下列試劑中最好選用
 
(填編號(hào));理由是
 

a.濃硫酸  b.稀硫酸  c.稀硝酸     d.硫酸鐵溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種化合物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:A
D
B
D
C
(1)若A、B、C的焰色反應(yīng)均呈黃色,且其水溶液均顯堿性,則A、B、C中的陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
 
,D的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)若A、B、C三種物質(zhì)含有同一元素X,且B具有兩性,則:
①A→C反應(yīng)的離子方程式為
 
;
②已知1g X的單質(zhì)與MnO2完全反應(yīng),放出a kJ熱量,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
 
;
③工業(yè)上常向含X的氧化物的礦石中加入焦炭后與Cl2反應(yīng)制X的氯化物,可表示為X2O3+C+Cl2
XCl3+M↑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定氣體M的成分
 

(3)若A、C是廚房常用的調(diào)味品,則
①A→B的反應(yīng)方程式為
 
;
②某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)以A物質(zhì)為燃料的電池,并用該電池電解200mL一定濃度NaCl與CuSO4混合溶液,其裝置如圖1:寫出ⅰ中A物質(zhì)參與的電極反應(yīng)式
 
;理論上ⅱ中兩極所得氣體的體積隨時(shí)間變化的關(guān)系如坐標(biāo)圖2所示(氣體體積已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積),在t2時(shí)所得溶液的pH約為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

菠菜富含鋅,葉酸,多種氨基酸和維生素,是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的蔬菜,民俗相傳蔬菜與富鈣食物,如豆腐不可同時(shí)烹調(diào),否則會(huì)發(fā)生生成草酸鈣(CaC2O4)沉淀而造成營(yíng)養(yǎng)損失,某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定蔬菜中草酸及草酸鹽含量,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

已知:草酸在100℃開始升華,125℃時(shí)迅速升華,并開始分解
(1)②中預(yù)處理的主要方法是
 
(填序號(hào)).
a.研磨成汁   b.灼燒成灰   c.加酸酸溶  d.加堿堿溶
(2)④中調(diào)節(jié)溶液的酸堿性至
 
(填“弱堿性”或“弱酸性”或“中性”),目的是
 

(3)已知⑦中的氧化產(chǎn)物為CO2,涉及的離子反應(yīng)方程式為
 
.為完成該操作,需要的玻璃儀器有
 

(4)若①中樣品質(zhì)量為mg,每次準(zhǔn)確移取25.00mL,溶液A,用0.0100mol/L高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定,平均消耗標(biāo)準(zhǔn)體積為VmL,則菠菜中草酸鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(以H2C2O4計(jì),請(qǐng)寫出列式)
 

(5)判斷下列操作隊(duì)菠菜中草酸及草酸鹽含量測(cè)定結(jié)果的影響(填“偏高”,“偏低”或“無影響”)
①若在配制溶液A過程中,燒杯中的液體有少量濺出,使測(cè)定結(jié)果
 

②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí),俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面,使測(cè)定結(jié)果
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知HF與F-通過氫鍵結(jié)合成HF2-.判斷HF2-和HF2-微粒間能否形成氫鍵,并說明理由.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖所示的裝置研究不同電解質(zhì)溶液中Mg和Al的活潑性.請(qǐng)回答下列問題:
(1)用
 
(填儀器名稱)向燒杯中加入50.00ml0.200ml/
LH2SO4溶液如右圖連接裝置,電流計(jì)表針將
 
(填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”),用圖示儀器由0.00ml刻度處向燒杯中逐漸滴加0.400mol/L的Ba(OH)2溶液,當(dāng)?shù)渭拥阶x數(shù)為
 
ml時(shí),電流計(jì)讀數(shù)基本為0,若繼續(xù)滴加,電流計(jì)表針將
 
 (填“不偏轉(zhuǎn)”、“向原方向偏轉(zhuǎn)”或“向反方向偏轉(zhuǎn)”).
(2)滴加Ba(OH)2溶液前鎂為原電池的
 
(填電極名稱);滴加過量的Ba(OH)2溶液后,負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 
;正極的電極反應(yīng)式
 
.由此得出判斷原電池負(fù)極的依據(jù)是
 

(3)將Mg和Al用導(dǎo)線連接后插入濃HNO3中,發(fā)現(xiàn)A1片表面有紅棕色氣體生成,此時(shí)A1表面發(fā)生的電極反應(yīng)式為
 

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