隨著科技的發(fā)展,電解工藝不斷革新,電解效率和產(chǎn)品純度得到提高.20世紀(jì)80年代起,隔膜法電解工藝逐漸被離子交換膜電解技術(shù)取代.

(1)離子交換膜電解槽(如圖乙所示)中⑥、⑦分別是
 
、
 

(2)已知一個電子的電量是1.602×10-19C,用離子膜電解槽電解飽和食鹽水,當(dāng)電路中通過1.929×105 C的電量時,生成NaOH
 
g.
考點:電解原理
專題:電化學(xué)專題
分析:(1)離子膜電解槽只允許陽離子和水分子通過;
(2)一個電子的電量是1.602×10-19C,當(dāng)電路中通過1.929×105 C的電量時,電子的個數(shù)=
1.929×105C
1.602×10-19C
=1.204×1024,電子的物質(zhì)的量=
1.204×1024
6.02×1023/mol
=2mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子和氫氧化鈉的關(guān)系式計算;
解答: 解:(1)電解飽和食鹽水,電解槽離子膜,允許陽離子(或Na+)和水分子通過,不允許陰離子通過;陰極是氫離子放電生成氫氣,同時生成氫氧化鈉,所以⑥為氫氧化鈉,⑦為Na+,
故答案為:NaOH溶液;Na+
(2)一個電子的電量是1.602×10-19C,當(dāng)電路中通過1.929×105 C的電量時,電子的個數(shù)=
1.929×105C
1.602×10-19C
=1.204×1024
電子的物質(zhì)的量=
1.204×1024
6.02×1023/mol
=2mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子和氫氧化鈉的關(guān)系式得NaOH的質(zhì)量=
2mol
2
×2×40g/mol=80g,
故答案為:80;
點評:本題考查了氯堿工業(yè)及鎂的制備,明確反應(yīng)原理是解本題關(guān)鍵,熟悉離子交換法制取氯氣所發(fā)生的反應(yīng).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

油脂水解的共同產(chǎn)物是( 。
A、飽和高級脂肪酸
B、不飽和高級脂肪酸
C、硬脂酸鈉
D、甘油

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用18.4mol/L的濃硫酸20mL和銅共熱一段時間后,待反應(yīng)混合物冷卻,濾去多余的銅,將濾液加水定容到100mL,所得SO42-離子濃度為2.68mol/L,求
(1)反應(yīng)所得氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積,
(2)溶液中CuSO4的物質(zhì)的量濃度.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某工廠排出的廢水中含有氯氣,為了除去廢水中的游離態(tài)氯,且使廢水變?yōu)橹行,有人提出如圖所示的方案:在廢水排出管的A、B處分別注入一定量的燒堿溶液和亞硫酸鈉溶液,已知氯氣和亞硫酸鈉溶液反應(yīng)如下:
Cl2+Na2SO3+H2O═Na2SO4+2HCl

試寫出:
(1)A、B處應(yīng)加入的物質(zhì)的化學(xué)式依次為
 
、
 

(2)A、B處發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式是
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)興趣小組為探究Cl2、Br2、Fe3+的氧化性強弱,設(shè)計了如下實驗
(1)裝置連接后(如圖),首先要進行的第一步操作是
 
.但整套實驗裝置存在一處明顯不足之處在于
 

(2)用改正后的裝置進行實驗.實驗過程如下:
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入
適量濃鹽酸;然后關(guān)閉活塞a,
點燃酒精燈
D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后CCl4層無明顯變化
通過該實驗現(xiàn)象,氧化性強弱的結(jié)論為:
 
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應(yīng),D、E中均發(fā)生了新的變化:D裝置中:紅色慢慢褪去.E裝置中:CCl4層先由無色變?yōu)槌壬箢伾饾u變成紅色.
為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學(xué)查得資料如下:
I.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
Ⅱ.Cl2和Br2反應(yīng)生成BrCl,它呈紅色,遇水迅速發(fā)生水解,也可發(fā)生反應(yīng):BrCl+KBr═KCl+Br2
Ⅲ.AgClO、AgBrO均可溶于水
①請用平衡移動原理(結(jié)合化學(xué)用語)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因
 
,請設(shè)計簡單實驗證明上述解釋:
 

②欲探究E中顏色變化的原因,設(shè)計實驗如下:
用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請結(jié)合化學(xué)用語解釋僅產(chǎn)生白色沉淀的原因
 

③將少量BrCl通入到碘化鉀溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)49g 硫酸的物質(zhì)的量為
 
mol,其完全電離產(chǎn)生H+的個數(shù)為
 

(2)1634S2-微粒中中子數(shù)是
 
,核外電子數(shù)是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

由于溫室效應(yīng)和資源短缺等問題,如何降低大氣中的CO2含量并加以開發(fā)利用,引起了各國的普遍重視.目前工業(yè)上有一種方法是用CO2生產(chǎn)燃料甲醇.一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),圖1表示該反應(yīng)進行過程中能量的變化.

(1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說法中,正確的是
 

A.△H>0,△S>0;  B.△H>0,△S<0;
C.△H<0,△S<0;  D.△H<0,△S>0.
(2)該圖中能量的最高點和最低點之間的差值代表
 

(3)以CH4和H2O為原料,通過下列反應(yīng)來制備甲醇.
①CH4(g)+H2O(g)═CO(g)+3H2(g)△H=+206.0KJ/mol
②CO(g)+2H2(g)═CH3OH(g)△H=-129.0KJ/mol
CH4(g)和H2O(g)反應(yīng)生成CH3OH(g)和H2(g)的熱化學(xué)方程式為
 

(4)圖2是一種新型燃料電池,它以CO為燃料,一定比例的Li2CO3和Na2CO3熔融混合物為電解質(zhì),寫出A極發(fā)生的電極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知C(金剛石)=C(石墨)△H=-Q(Q>0),下列熱化學(xué)方程式放出熱量最多的是( 。
A、C(金剛石)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-Q1
B、C(石墨)+
1
2
O2(g)=CO(g)△H=-Q2
C、C(金剛石)+O2(g)=CO2(g)△H=-Q3
D、C(石墨)+O2(g)=CO2(g)△H=-Q4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有t℃的a g KCl不飽和溶液,其質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w1,采取措施后使其變?yōu)閎 g飽和溶液,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為w2,下列說法正確的是( 。
A、a一定小于或等于b
B、aw1一定等于b w2
C、t℃時KCl溶解度一定大于100w1
D、w1一定大于w2

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