A.×100% | B.×100% | C.×100% | D.×100% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.升高溫度促進(jìn)SO2轉(zhuǎn)化為SO3 |
B.在反應(yīng)2SO2+O22SO3中,增加O2可提高SO2的轉(zhuǎn)化率 |
C.可用濃NH3·H2O和燒堿固體快速制NH3 |
D.加壓有利于SO2和O2反應(yīng)生成SO3 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.單位時(shí)間內(nèi)生成n mol H2,同時(shí)生成n mol I2 | B.容器內(nèi)氣體的總壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化 |
C.單位時(shí)間內(nèi)生成2n mol HI,同時(shí)生成n mol I2 | D.v(HI)=2v(I2) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.混合氣體的壓強(qiáng) |
B.混合氣體的密度 |
C.A的濃度 |
D.氣體的總物質(zhì)的量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.由圖象Ⅰ知,該反應(yīng)在T1、T3處達(dá)到平衡,且該反應(yīng)的△H<0 |
B.由圖象Ⅱ知,該反應(yīng)在t5階段NH3體積分?jǐn)?shù)最大 |
C.圖象Ⅲ是在10L容器中850℃時(shí)反應(yīng),由圖知,到4min時(shí),反應(yīng)放出51.6kJ的熱量 |
D.由圖象Ⅳ知,相同條件下起始時(shí)投入0.3mol/LX、0.1mol/LY和0.4mol/LZ反應(yīng),達(dá)到平衡后,Z的濃度為0.4mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.圖①中,t0時(shí)三種物質(zhì)的物質(zhì)的量相等 |
B.圖②中逆反應(yīng)為H2+I2→2HI |
C.圖③中t2改變條件后容積內(nèi)各成分百分含量均會(huì)發(fā)生變化 |
D.圖④表明HI起始數(shù)量的不同,不會(huì)改變平衡體系的各成份百分含量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.若每消耗2n mol HI的同時(shí)生成n mol H2,表明該反應(yīng)已達(dá)平衡 |
B.容器內(nèi)的壓強(qiáng)不發(fā)生變化,表明該反應(yīng)已達(dá)平衡 |
C.平衡時(shí),其它條件不變,再充入一定量HI,重新達(dá)平衡后;I2的百分含量增大 |
D.平衡時(shí),其它條件不變,升高溫度,混合氣體的顏色加深 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題
A.T1<T2,p1<p2,正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
B.T1<T2,p1>p2,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
C.T1>T2,p1>p2,正反應(yīng)為放熱反應(yīng) |
D.T1>T2,p1<p2,正反應(yīng)為吸熱反應(yīng) |
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