實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1: | 部分固體不溶解 |
步驟2: | |
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色.取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN. |
實驗步驟 | 預期現(xiàn)象與結(jié)論 |
步驟1:取適量固體產(chǎn)物與試管中,加入足量蒸餾水,充分振蕩使碳酸鉀完全溶解.分離不溶固體與溶液,用蒸餾水充分洗滌不溶固體 | 部分固體不溶解 |
步驟2:向試管中加入適量硫酸銅溶液,再加入少量不溶固體,充分振蕩 | (1)若藍色溶液顏色及加入的不溶固體無明顯變化,則假設(shè)2成立. (2)若藍色溶液顏色明顯改變,且有暗紅色固體生成,則證明有鐵單質(zhì)存在 |
步驟3:繼續(xù)步驟2中的(2),進行固液分離,用蒸餾水洗滌固體至洗滌液無色.取少量固體于試管中,滴加過量HCl后,靜置,取上層清液,滴加適量H2O2,充分振蕩后滴加KSCN. | 結(jié)合步驟2中的(2): (1)若溶液基本無色,則假設(shè)1成立 (2)若溶液呈血紅色,則假設(shè)3成立 |
科目:高中化學 來源: 題型:
A、元素原子的核外電子排布呈周期性變化 |
B、元素的原子半徑呈周期性變化 |
C、元素的化合價呈周期性變化 |
D、元素的金屬性、非金屬性呈周期性變化 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、NH3?H2O電離達到平衡的標志是溶液呈電中性 | ||
B、
| ||
C、氨水促進了水的電離 | ||
D、c(NH
|
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科目:高中化學 來源: 題型:
氫氧化物 | Al(OH)3 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Cu(OH)2 |
開始沉淀的pH | 3.3 | 1.5 | 6.5 | 4.2 |
沉淀完全的pH | 5.2 | 3.7 | 9.7 | 6.7 |
1 |
5 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、向Al2(SO4)3溶液中滴加過量的NaOH溶液制備Al(OH)3 |
B、向水玻璃中滴加鹽酸制備硅酸 |
C、用加熱法除去Ca(OH)2固體中混有的NH4Cl固體 |
D、SO2通入酸性KMnO4溶液檢驗其漂白性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
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科目:高中化學 來源: 題型:
A、兩種酸遇三氯化鐵溶液都顯色 |
B、莽草酸分子和鞣酸分子中所含官能團相同 |
C、等物質(zhì)的量的兩種酸與NaOH反應,消耗NaOH的量相同 |
D、兩種酸都能與溴水反應 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
選項 | 敘述Ⅰ | 敘述Ⅱ |
A | 純堿是強堿弱酸鹽 | 用純堿溶液可清洗油污 |
B | 不銹鋼是合金 | 不銹鋼在潮濕環(huán)境中容易被腐蝕 |
C | Fe2O3是堿性氧化物 | Fe2O3可用作紅色油漆和涂料 |
D | NO2是紅棕色氣體 | 常溫下可用銅與濃硝酸制取NO2 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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