14.(1)從能量角度看,斷開化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵放出能量;則反應(yīng):H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)的△H=-183kJ/mol(已知鍵能:H-H為436kJ/mol;Cl-Cl為243kJ/mol;H-Cl為431kJ/mol).
(2)將含1mol/L稀H2SO4與略過量的1mol/LNaOH溶液按體積比1L與2L中和,測(cè)得放熱114.6kJ,則強(qiáng)酸與強(qiáng)堿反應(yīng)的中和熱的數(shù)值為57.3kJ/mol.
(3)已知在常溫常壓下:①H2O(g)═H2O(l)△H1=-44.0kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
③2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H3=-1275.6kJ/mol;則甲醇不完全燃燒生成一氧化碳和液態(tài)水的熱化學(xué)方程式為CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol.

分析 (1)形成化學(xué)鍵放出能量,根據(jù)反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能計(jì)算Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g)熱效應(yīng)△H;
(2)稀溶液中強(qiáng)酸和強(qiáng)堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水放出的熱量為中和熱;
(3)①H2O(g)═H2O(l)△H1=-44.0kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
③2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H3=-1275.6kJ/mol;
根據(jù)蓋斯定律,將$\frac{③}{2}$-$\frac{②}{2}$+①計(jì)算.

解答 解:(1)從能量角度看,斷開化學(xué)鍵吸收能量,形成化學(xué)鍵要放出能量;
H-H的鍵能為436kJ•mol-1、Cl-Cl鍵能為243kJ•mol-1、H-Cl鍵能為431kJ•mol-1,
由于反應(yīng)熱=反應(yīng)物總鍵能-生成物總鍵能,則:
Cl2(g)+H2(g)=2HCl(g)熱效應(yīng)△H=436kJ•mol-1+243kJ•mol-1-2×431kJ•mol-1=-183 kJ•mol-1
故答案為:放出;-183kJ/mol;
(2)1mol/L稀H2SO4與略過量的1mol/LNaOH溶液按體積比1L與2L中和,反應(yīng)生成2mol水,測(cè)得放熱114.6kJ,則生成1mol水放熱57.3kJ,所以中和熱的數(shù)值為57.3kJ/mol,故答案為:57.3;
(3)已知:
①H2O(g)═H2O(l)△H1=-44.0kJ/mol
②2CO (g)+O2(g)═2CO2(g)△H2=-566.0kJ/mol
③2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H3=-1275.6kJ/mol;
根據(jù)蓋斯定律,將$\frac{③}{2}$-$\frac{②}{2}$+①,可得:CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol;故答案為:CH3OH(l)+O2(g)═CO(g)+2H2O(l)△H=-442.8KJ/mol.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了化學(xué)反應(yīng)中能量的變化,中和熱的含義,蓋斯定律的應(yīng)用等,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.NaCl、MgCl2等物質(zhì)熔融狀態(tài)時(shí)都導(dǎo)電,因此它們都是電解質(zhì)
B.HCl、H2SO4液態(tài)時(shí)都不導(dǎo)電,因此它們都是非電解質(zhì)
C.易溶于水的化合物都是電解質(zhì)
D.濃溶液的導(dǎo)電能力一定強(qiáng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列實(shí)驗(yàn)操作所得結(jié)論正確的是( 。
A.加入鹽酸產(chǎn)生無色氣體的溶液中一定含有CO32-
B.加入BaCl2溶液產(chǎn)生不溶于稀硝酸的白色沉淀的溶液中一定含有SO42-
C.先加足量稀硝酸酸化再加入AgNO3溶液產(chǎn)生白色沉淀的溶液中含有Cl-
D.加入無色酚酞溶液仍顯無色的溶液一定顯酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.根據(jù)下式所示的氧化還原反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)原電池:Fe+2Fe3+═3Fe2+
(1)畫出此原電池的裝置簡(jiǎn)圖,并注明原電池的正極和負(fù)極以及外電路中電子流向.(在裝置圖中標(biāo)出)
(2)寫出兩個(gè)電極上的電極反應(yīng):
負(fù)極:Fe-2e-=Fe2+
正極:2Fe3++2e-=2Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.某稀溶液僅含F(xiàn)e2+、Na+、Al3+、Ba2+、SO42-、NO3-、Cl-中的4種離子,所含離子的物質(zhì)的量均為1mol.若向該溶液中加入適量的稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生,且溶液中陰離子種類不變(不考慮水的電離和離子的水解).下列說法正確的是(  )
A.若向該溶液中加入足量的NaOH溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、灼燒,最終所得固體的質(zhì)量為72g
B.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,溶液顏色會(huì)變成淺綠色
C.若向該溶液中加入過量的稀硫酸和KSCN溶液,溶液不顯血紅色
D.若向該溶液中加入過量的稀硫酸,產(chǎn)生的氣體在標(biāo)況下的體積約為7.467 L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.常溫下將一定濃度的某一元酸HA和0.1mol/L NaOH溶液等體積混合后,下列說法正確的是(  )
A.若pH=7,c(HA)=0.1 mol/L
B.若pH<7,微粒濃度關(guān)系可能為:c(Na+)=c(HA)+c(A-
C.若pH>7,c(A-)>c(Na+
D.若pH=12,且HA為強(qiáng)酸時(shí),c(HA)=0.08 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.如圖,a、b是石墨電極,通電一段時(shí)間后,b極附近溶液顯紅色.下列說法正確的是(  )
A.Pt為陰極,Cu為陽極
B.b極的電極反應(yīng)式是2H++2e-═H2
C.電解過程中CuSO4溶液的pH逐漸增大
D.Pt極上有6.4 g Cu析出時(shí),b極產(chǎn)生2.24 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.如圖甲和乙是某學(xué)校王老師制備NH3并進(jìn)行性質(zhì)實(shí)驗(yàn)時(shí)的改進(jìn)裝置:
(Ⅰ)按圖甲把儀器安裝好,稱取2g固體氯化銨裝入試管底部,再快速稱取2g氫氧化鈉覆蓋在氯化銨上方;立即用帶有滴管的塞子塞緊(滴管預(yù)先吸入約2mL濃氨水);燒杯內(nèi)盛滴有酚酞試液的水;把濃氨水滴入試管里,可立即觀察到試管內(nèi)發(fā)生劇烈反應(yīng),有大量氣泡.
(Ⅱ)將(Ⅰ)中收集滿NH3的圓底燒瓶取下,改裝成圖乙所示的裝置,
膠頭滴管內(nèi)事先預(yù)吸入2mL H2O,此時(shí)小氣球系在玻璃棒上呈自然
松弛狀態(tài);將滴管內(nèi)的水慢慢滴入燒瓶中,輕輕晃動(dòng)燒瓶,通過觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象便可以驗(yàn)證NH3的某個(gè)性質(zhì).按要求回答下列問題:
(1)中學(xué)化學(xué)教材中是用氯化銨與氫氧化鈣加熱制取NH3,該反應(yīng)的化學(xué)方程式2NH4Cl+Ca(OH)2 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O.
(2)圖甲中的NH4Cl與NaOH固體混合能否用CaO固體代替?能(填“能”或“不能”)
(3)圖甲中NH3的收集方法是向下排氣法.如何判斷圖甲中燒瓶已收集滿NH3?燒杯內(nèi)的溶液變紅.
(4)乙中膠頭滴管中的水?dāng)D入燒瓶后,①觀察到的現(xiàn)象是氣球逐漸變大,②它說明了NH3極易溶于水.
(5)實(shí)驗(yàn)裝置中倒扣漏斗的作用是什么防止倒吸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.在Fe2+,Mg2+,S,I-,H+中只能作氧化劑的是Mg2+、H+,只能作還原劑的是I-,既能作氧化劑又能作還原劑的是Fe2+、S.

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同步練習(xí)冊(cè)答案