下列實(shí)驗(yàn)可達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵? ）

A．將苯與濃硝酸、濃硫酸的混合物在60℃水浴加熱條件下反應(yīng)可生成硝基苯

B．用酸性高錳酸鉀溶液即可檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵

C．將與NaOH的醇溶液共熱制備CH3—CH═CH2

D．淀粉在硫酸催化作用下水解，將銀氨溶液加入到水解后的溶液中可檢驗(yàn)淀粉水解的產(chǎn)物葡萄糖

 

A

【解析】

試題分析：A、苯與濃硝酸、濃硫酸的混合物在60℃水浴加熱條件下反應(yīng)可生成硝基苯，符合反應(yīng)事實(shí)，正確；B、CH2=CH-CHO中的醛基也可使酸性高錳酸鉀溶液褪色，所以酸性高錳酸鉀溶液不能檢驗(yàn)CH2=CH-CHO中的碳碳雙鍵，錯(cuò)誤；C、醇在氫氧化鈉的醇溶液中不發(fā)生反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、淀粉在硫酸催化作用下水解，中和硫酸后再將銀氨溶液加入到水解后的溶液中可檢驗(yàn)淀粉水解的產(chǎn)物葡萄糖，錯(cuò)誤，答案選A。

考點(diǎn)：考查對(duì)苯的性質(zhì)的判斷，官能團(tuán)的檢驗(yàn)，反應(yīng)條件的判斷，產(chǎn)物 的檢驗(yàn)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ．溴苯是一種化工原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴苯的裝置示意圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下：

 

苯

溴

溴苯

密度/g·cm-3

0.88

3.10

1.50

沸點(diǎn)/℃

80

59

156

水中溶解度

微溶

微溶

微溶

 

按以下步驟回答問(wèn)題：

（1）在a中加入15 mL無(wú)水苯和少量鐵屑。在b中小心加入4.0 mL 液態(tài)溴。向a中滴入幾滴溴，a中液體立即沸騰，并有紅棕色蒸氣出現(xiàn)；a中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為： ；繼續(xù)滴加至液溴滴完。儀器a的名稱是 ；裝置d中的作用是 。儀器c為冷凝管，其進(jìn)水口為 （填“上”或“下”）口

（2）液溴滴完后，經(jīng)過(guò)下列步驟分離提純：

①向a中加入10 mL水，然后過(guò)濾除去未反應(yīng)的鐵屑；

②濾液依次用10 mL水、8 mL10％的NaOH溶液、10 mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是 ；

③向分出的粗溴苯中加入少量的無(wú)水氯化鈣，靜置、過(guò)濾。加入氯化鈣的目的是 。

（3）經(jīng)過(guò)上述分離操作后，粗溴苯中還含有的主要雜質(zhì)為 ，要進(jìn)一步提純，下列操作中必須的是 。

A．重結(jié)晶 B．過(guò)濾 C．蒸餾 D．萃取

Ⅱ．用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將A逐滴加入B中：

（1）若B為Na2CO3粉末，C為C6H5ONa溶液，實(shí)驗(yàn)中觀察到小試管內(nèi)溶液由澄清變渾濁，則試管C中化學(xué)反應(yīng)的離子方程式： 。

（2）若B是生石灰，觀察到C溶液中先形成沉淀，然后沉淀溶解.當(dāng)沉淀完全溶解，恰好變澄清時(shí)，關(guān)閉E然后往小試管中加入少量乙醛溶液，再往燒杯中加入熱水，靜置片刻，觀察到試管壁出現(xiàn)光亮的銀鏡，則A是 （填名稱），C是 （填化學(xué)式），與乙醛的混合后，該溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省嘉興市高二暑假作業(yè)檢測(cè)（開學(xué)作業(yè)檢測(cè)）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于常見有機(jī)化合物的說(shuō)法中，不正確的是

A．用溴水可鑒別苯與乙醇

B．分子式為C5H12的有機(jī)物只有三種，它們互為同系物

C．苯不能使溴的四氯化碳溶液褪色，說(shuō)明苯分子中沒有碳碳雙鍵

D．不能用KMnO4溶液除去乙烷中的乙烯

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

麥考酚酸是一種有效的免疫抑制劑，能有效地防止腎移植排斥，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖所示。下列有關(guān)麥考酚酸說(shuō)法正確的是（ ）

A．在一定條件下可與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)，最多消耗氫氣5 mol

B．不能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)

C．在一定條件下可發(fā)生氧化、還原、取代、消去反應(yīng)

D．1 mol麥考酚酸最多能與3 mol NaOH反應(yīng)

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

除去下列物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))，所選用的試劑和分離方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵? ）

 

混合物

試劑

分離方法

A．

苯（苯酚）

溴水

過(guò)濾

B．

甲烷（乙烯）

溴水

洗氣

C．

乙酸乙酯（乙酸）

NaOH溶液

蒸餾

D．

乙醇（乙酸）

無(wú)

分液

 

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省高二下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某單烯烴與H2加成后的產(chǎn)物是，則該烯烴的結(jié)構(gòu)式可能有（ ）

A．1種 B．2種 C．3種 D．4 種

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

Ⅰ、向Cu、Cu2O和CuO組成的混合物中，加入1 L 0.6 mol·L -1HNO3溶液恰好使混合物溶解，同時(shí)收集到2240 mL NO氣體（標(biāo)準(zhǔn)狀況）。（已知：Cu2O+2H+=Cu+Cu2++H2O）

（1）Cu2O跟稀硝酸反應(yīng)的離子方程式 。

（2）若將上述混合物用足量的H2加熱還原，所得到固體的質(zhì)量為 g。

（3）若混合物中含0.1 mol Cu，將該混合物與稀硫酸充分反應(yīng)，至少消耗H2SO4的物質(zhì)的量為 。

Ⅱ、一定溫度下，向一容積為5 L的恒容密閉容器中充入0.4 mol SO2和0.2 mol O2，發(fā)生反應(yīng)：2SO2(g)＋O2(g) 2SO3(g)。當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，容器內(nèi)壓強(qiáng)變?yōu)槠鹗紩r(shí)的0.7倍。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（4）判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是 (填字母)。

A．SO2、O2、SO3三者的濃度之比為2∶1∶2 B．容器內(nèi)氣體的壓強(qiáng)不變

C．容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變 D．SO3的物質(zhì)的量不再變化

E．SO2的生成速率和SO3的生成速率相等

（5） SO2的轉(zhuǎn)化率 。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆浙江省“溫州八�！备呷敌Ｂ�(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

一定體積的某氣態(tài)烴與過(guò)量氧氣的混合物充分反應(yīng)后恢復(fù)到原溫度、壓強(qiáng)（標(biāo)準(zhǔn)狀況），混合氣體體積縮小了二分之一。下列四種氣態(tài)烴中，符合條件的是

A．乙烷B．乙烯C．乙炔D．丙烷

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆河南省高三上學(xué)期第一次測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中的雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）的檢驗(yàn)、除雜的試劑或方法正確的是（ ）

物質(zhì)及其雜質(zhì)

檢驗(yàn)

除雜

A．Cl2（HCl）

濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

飽和食鹽水

B．NaHCO3溶液（Na2CO3）

Ca(OH)2溶液

過(guò)量CO2

C．CO2（HCl）

AgNO3溶液（含稀硝酸）

飽和Na2CO3溶液

D. NO（NO2）

觀察顏色或濕潤(rùn)的淀粉KI試紙

水

 

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