根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析，在下列①—⑩的十種微粒中，屬于原子的是____________，屬于離子的是____________，屬于同種元素的是____________，屬于同位素的是____________。(式中Z為質(zhì)子數(shù)，N為中子數(shù)，e-為電子數(shù))

①26Z，30N，24e-  ②26Z,30N,26e-  ③36Z,48N,36e-  ④36Z,44N,36e-  ⑤14Z,14N,14e-  ⑥14Z,16N,14e-  ⑦33Z,42N,33e-  ⑧35Z,44N,35e-  ⑨35Z,44N,36e-  ⑩35Z,46N,35e-

②③④⑤⑥⑦⑧⑩  ①⑨  ①和②,③和④，⑤和⑥,⑧、⑨和⑩  ③和④，⑤和⑥，⑧或⑨與⑩

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?菏澤二模）[化學(xué)-物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]
硼元素B在化學(xué)中有很重要的地位．硼的化合物在農(nóng)業(yè)、醫(yī)院、玻璃等方面用途很廣．請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出與B元素同主族的Ga元素的基態(tài)原子核外電子分布式
[Ar]3d104s24p 1
[Ar]3d104s24p 1
，從原子結(jié)構(gòu)的角度分析，B、N、O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
N＞O＞B
N＞O＞B
．
（2）立方氮化硼可利用人工方法在高溫高壓條件下合成，屬于超硬材料，同屬原子晶體的氮化硼（BN）比晶體硅具有更高硬度和耐熱性的原因是
N原子和B原子的半徑比硅原子小，B-N鍵長比Si-Si短
N原子和B原子的半徑比硅原子小，B-N鍵長比Si-Si短
．
（3）在BF3分子中中心原子的雜化軌道類型是
sp2
sp2
，SiF4微粒的空間構(gòu)型是
正四面體
正四面體
．
（4）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)硼化鎂在39K時(shí)呈超導(dǎo)性，在硼化鎂晶體的理想模型中，鎂原子和硼原子是分層排布的，一層鎂一層硼相間排列．如圖所示是該晶體微觀窨中取出的部分原子沿Z軸方向的投影，白球是鎂原子投影，黑球是硼原子投影，圖中的硼原子和鎂原子投影在同一平面上．根據(jù)圖示確定硼化鎂的化學(xué)式為
MgB2
MgB2
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【化學(xué)一選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】
N和B元素在化學(xué)中有很重要的地位．
（1）寫出與N元素同主族的As元素的基態(tài)原子核外電子排布式
 
．
從原子結(jié)構(gòu)的角度分析B、N和O元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
 
．
（2）N元素與B元素的氟化物化學(xué)式相似，均為AB3型，但分子的空間結(jié)構(gòu)有很大不同，其原因是
 
，其中BF3的分子構(gòu)型為
 
．
（3）立方氮化硼可利用人工方法在高溫高壓條件下合成，其硬度僅次于金剛石而遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其它材料，因此它與金剛石統(tǒng)稱為超硬材料．BN的晶體結(jié)構(gòu)與金剛石相似，其中B原子的雜化方式為
 
，微粒間存在的作用力是
 
．
（4）NaN3是抗禽流感藥物“達(dá)菲”合成過程中的中間活性物質(zhì)，NaN3也可用于汽車的保護(hù)氣囊．3mol NaN3受撞擊會(huì)生成4mol N2氣體和一種離子化合物A．
①請(qǐng)寫出上述NaN3撞擊反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
②根據(jù)電子云的重疊方式判斷：N2分子中存在的σ鍵和π鍵數(shù)目之比為
 
：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)小組在學(xué)習(xí)元素周期律后，對(duì)教材中Fe2+氧化為Fe3+的實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步思考，并提出問題：Cl2能將Fe2+氧化為Fe3+，那么Br2和I2能否將Fe2+氧化為Fe3+？
環(huán)節(jié)一：理論推測(cè)
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都可能將Fe2+氧化為Fe3+，他們思考的依據(jù)是
 
．
部分同學(xué)認(rèn)為Br2和I2都不能將Fe2+氧化為Fe3+，還有同學(xué)認(rèn)為Br2能將Fe2+氧化為Fe3+而I2不能．他們思考的依據(jù)是從上到下鹵素單質(zhì)氧化性減弱．
環(huán)節(jié)二：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證
在大試管中加適量鐵粉，加入10mL 稀鹽酸，振蕩試管，充分反應(yīng)后，鐵粉有剩余，取上層清液進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)1：
試管 操作 現(xiàn)象
① 先向試管中加入2mL FeCl2溶液，再滴加少量紅棕色的溴水，振蕩試管 溶液為黃色
② 先向試管中加入2mL FeCl2溶液，再滴加少量棕黃色的碘水，振蕩試管 溶液為黃色
環(huán)節(jié)三：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析與解釋
（1）同學(xué)甲認(rèn)為①中現(xiàn)象說明溴水能將Fe2+氧化，離子方程式為
 
．
同學(xué)乙認(rèn)為應(yīng)該補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)，才能得出同學(xué)甲的結(jié)論．請(qǐng)你幫助同學(xué)乙完成實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)2：
操作 應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象
 
 
（2）該小組同學(xué)對(duì)②中溶液呈黃色的原因展開了討論：
可能1：碘水與FeCl2溶液不反應(yīng)，黃色是碘水稀釋后的顏色．
可能2：
 
．
實(shí)驗(yàn)3：進(jìn)行實(shí)驗(yàn)以確定可能的原因．
操作 現(xiàn)象
向試管②所得溶液中繼續(xù)加入0.5mLCCl4，充分振蕩，靜置一段時(shí)間后．取出上層溶液，滴加KSCN 溶液 靜置后，上層溶液幾乎無色，下層溶液為紫色；上層溶液滴加KSCN 溶液后，出現(xiàn)淺紅色
同學(xué)丙認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以說明是“可能2”成立，同學(xué)丁認(rèn)為不嚴(yán)謹(jǐn)，于是設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)4：
實(shí)驗(yàn)4：
操作 現(xiàn)象
向另一支試管中加入2mL FeCl2溶液，滴加0.5mL碘水后，再加入0.5mL 乙酸乙酯，充分振蕩，靜置一段時(shí)間后．取出下層溶液，滴加KSCN 溶液 靜置后，上層液為紫色，下層液幾乎無色；下層溶液滴加KSCN溶液后，沒有出現(xiàn)淺紅色
你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)4設(shè)計(jì)的主要目的是
 
．
同學(xué)丁根據(jù)實(shí)驗(yàn)4現(xiàn)象得出結(jié)論：在本次實(shí)驗(yàn)條件下，碘水與FeCl2溶液反應(yīng)的程度很小．
（3）Cl2、Br2、I2氧化Fe2+ 的能力逐漸減弱，用原子結(jié)構(gòu)解釋原因：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源：導(dǎo)學(xué)大課堂必修二化學(xué)人教版 人教版 題型：022

根據(jù)原子結(jié)構(gòu)分析，在下列①－⑩的十種微粒中，屬于原子的是________，屬于離子的是________，屬于同種元素的是________，屬于同位素的是________．(式中Z為質(zhì)子數(shù)，N為中子數(shù)，e－為電子數(shù))

①26Z，30N，24e－

②26Z，30N，26e－

③36Z，48N，36e－

④36Z，44N，36e－

⑤14Z，14N，14e－

⑥14Z，16N，14e－

⑦33Z，42N，33e－

⑧35Z，44N，35e－

⑨35Z，44N，36e－

⑩35Z，46N，35e－

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