已知有機物A的分子式為C9H8O3,該有機物具有以下性質(zhì):
(1)有機物A能使溴的四氯化碳溶液褪色;
(2)1mol有機物A和足量的金屬Na反應(yīng),能生成標準狀況下的H222.4L;
(3)1mol有機物A在一定條件下最多能和4mol H2發(fā)生加成反應(yīng);
(4)2分子有機物A在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng)能生成1分子的酯類化合物B,B的分子結(jié)構(gòu)中含有兩個六元環(huán)和一個八元環(huán).
回答下列問題:
(1)有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為
 
;
(2)有機物A在一定條件下使溴的四氯化碳溶液褪色的化學反應(yīng)方程式為:
 
;
(3)產(chǎn)物B的分子式為
 

(4)有機物A能發(fā)生的反應(yīng)類型有
 
;
A.加聚反應(yīng)    B.氧化反應(yīng)    C.中和反應(yīng)    D.取代反應(yīng)
(5)寫出有機物A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為
 
考點:有機物的推斷
專題:有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析:有機物A的分子式為C9H8O3,由(1)知,A含有不飽和鍵;分子中含有3個氧,結(jié)合(2)(4)可推出,A應(yīng)含有-COOH和-OH兩種含氧官能團.從分子式可知A的不飽和度為
2×9+2-8
2
=6,結(jié)合(4)可推斷其含有苯環(huán),結(jié)合(3)可知苯環(huán)可以加入3molH2,故不飽和鍵應(yīng)為“C=C”雙鍵.由(4)中2分子A物質(zhì)可以脫水成環(huán),兩個六元環(huán)即為2個苯環(huán),一個八元環(huán),可以羥基與羧酸的位置關(guān)系,可以確定A為,據(jù)此解答.
解答: 解:有機物A的分子式為C9H8O3,由(1)知,A含有不飽和鍵;分子中含有3個氧,結(jié)合(2)(4)可推出,A應(yīng)含有-COOH和-OH兩種含氧官能團.從分子式可知A的不飽和度為
2×9+2-8
2
=6,結(jié)合(4)可推斷其含有苯環(huán),結(jié)合(3)可知苯環(huán)可以加入3molH2,故不飽和鍵應(yīng)為“C=C”雙鍵.由(4)中2分子A物質(zhì)可以脫水成環(huán),兩個六元環(huán)即為2個苯環(huán),一個八元環(huán),可以羥基與羧酸的位置關(guān)系,可以確定A為
(1)由上述分析可知,有機物A的結(jié)構(gòu)簡式為,故答案為:;
(2)有機物A在一定條件下與溴放出加成反應(yīng),使溴的四氯化碳溶液褪色,化學反應(yīng)方程式為:,
故答案為:;
(3)2分子A分子酯化反應(yīng)脫去2分子水形成環(huán)酯B,根據(jù)原子守恒可知產(chǎn)物B的分子式為C18H12O4,故答案為:C18H12O4;
(4)有機物A為,含有碳碳雙鍵,可以發(fā)生加聚反應(yīng),氧化反應(yīng)反應(yīng),含有羧基,可以發(fā)生取代反應(yīng)、中和反應(yīng),故選:ABCD;
(5)有機物A的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為等,故答案為:
點評:本題考查有機物推斷、有機物結(jié)構(gòu)與性質(zhì)、同分異構(gòu)體等,掌握官能團的性質(zhì)是關(guān)鍵,綜合分析確定A的結(jié)構(gòu),難度中等.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

學校附近的湖水中浮萍瘋長,助長水質(zhì)惡化.湖水水樣中可能含有Fe3+、Ba2+、K+、H+、NO3-、Cl-、CO32-、SO42-離子.為了進一步確認,取樣進行實驗檢測:①取水樣仔細觀察,呈透明、均一狀態(tài).
②用pH試紙測定污水的pH,試紙顯紅色.
③向水樣中滴入KSCN溶液,呈紅色.
④向水樣中滴入稀硫酸,有大量白色沉淀產(chǎn)生,再加稀硝酸,白色沉淀不消失.
(1)由此可知,該污水中肯定含有的離子是
 
,肯定沒有的離子是
 

(2)浮萍瘋長的可能原因是水中含有較多的
 
離子.

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科目:高中化學 來源: 題型:

垃圾是放錯地方的資源,工業(yè)廢料也可以再利用.某化學興趣小組在實驗室中用廢棄含有鋁、鐵、銅的合金制取硫酸鋁溶液、硝酸銅晶體和鐵紅(Fe2O3).其實驗方案如下:

(1)寫出濾液A中加入足量硫酸后所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 
寫出濾渣B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(2)已知Fe(OH)3沉淀的pH是2~3.2,溶液C通過調(diào)節(jié)pH可以使Fe3+沉淀完全.下列物質(zhì)中,可用作調(diào)整溶液C的pH的試劑是
 
(填序號)
A.銅粉  B.氨水  C.氧化銅  D.氫氧化銅
(3)利用濾液D制取硝酸銅晶體,必須進行的實驗操作步驟:加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、
 
(填操作名稱)、自然干燥.
(4)選用提供的試劑,設(shè)計實驗驗證鐵紅中是否含有FeO.
提供的試劑:a.稀鹽酸  b.稀硫酸  c.KSCN溶液 d.KMnO4溶液  e.NaOH溶液  f.碘水
所選用的試劑為
 
(填序號);證明鐵紅中含有FeO的實驗現(xiàn)象為
 

(5)在0.1L的混合酸溶液中,c(HNO3)=2mol?L-1,c(H2SO4)=3mol?L-1,將0.3mol的銅放入并充分反應(yīng)后,被還原的HNO3的物質(zhì)的量為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室需要0.1mol/L NaOH溶液450mL和0.5mol/L硫酸溶液450mL.根據(jù)這兩種溶液的配制情況回答下列問題:
(1)根據(jù)計算得知,所需質(zhì)量分數(shù)為98%、密度為1.84g/cm3的濃硫酸的體積為
 
 mL(計算結(jié)果保留一位小數(shù),下同).
(2)如圖1所示的儀器中配制溶液肯定不需要的是
 
(填序號),儀器C的名稱是
 
,本實驗所需玻璃儀器E的名稱為
 


(3)在配制NaOH溶液實驗中,其他操作均正確.若定容時仰視刻度線,則所配制溶液濃度
 
0.1 mol/L(填“大于”“等于”或“小于”,下同).若NaOH溶液未冷卻即轉(zhuǎn)移至容量瓶定容,則所配制溶液濃度
 
0.1mol/L.
(4)下列操作不正確的是
 
(填序號)
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
D.將準確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
E.定容時不小心水加多了少許,立即用膠頭滴管吸出即可
F.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
(5)圖2為實驗室某濃鹽酸試劑瓶標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù),試根據(jù)標簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)回答下列問題:
①將
 
升氯化氫(標準狀況)通入1.00L水中可得到36.5%的濃鹽酸,該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為
 

②取用任意體積的該鹽酸溶液時,下列物理量中不隨所取體積的多少而變化的是
 

A.溶液中HCl的物質(zhì)的量   B.溶液的濃度C.溶液中Cl-的數(shù)目D.溶液的密度.

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科目:高中化學 來源: 題型:

過氧化鈣(CaO2)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用于種子消毒、藥物制造、魚池增氧等.過氧化鈣在常溫下是白色或淡黃色粉末,易溶于酸,難溶于水、乙醇等溶劑.某實驗小組在實驗室用鈣鹽制取CaO2?8H2O(該反應(yīng)為放熱反應(yīng)).

Ⅰ、第一部分:
(1)儀器B的名稱為
 
,作用是
 

(2)A為實驗室制取氨氣的裝置,寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 

(3)制取CaO2?8H2O一般在0℃~5℃的低溫下進行,原因是
 
;寫出生成CaO2?8H2O的化學方程式
 

Ⅱ、第二部分:
欲測定產(chǎn)品中CaO2的含量,實驗步驟是:已知:I2+2S2O32-=2I-+S4O62-
第一步:準確稱取a g產(chǎn)品于錐形瓶中,加入適量蒸餾水和過量的b g KI晶體,再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液,充分反應(yīng).
第二步:向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液.
第三步:逐滴加入濃度為c mol?L-1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全,消耗Na2S2O3溶液V mL.
(4)判斷此滴定實驗達到終點的方法是:
 

(5)CaO2的質(zhì)量分數(shù)為
 
 (用字母表示);
(6)某同學第一步和第二步的操作都很規(guī)范,第三步滴速太慢,這樣測得的CaO2的質(zhì)量分數(shù)可能
 
(填“無影響”、“偏低”或“偏高”).

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科目:高中化學 來源: 題型:

粗銅精煉后的陽極泥含有Cu、Au(金)和PbSO4等雜質(zhì),濕法處理陽極泥進行綜合利用的流程如下:

(1)用CuSO4做電解液電解含銅、金、鉛的粗銅,陽極的電極反應(yīng)式有:
 
和Cu-2e-═Cu2+
(2)焙燒陽極泥時,為了提高焙燒效率,采取的合理措施是
 
,焙燒后的陽極泥中除含金、PbSO4外,還有
 
(填化學式).
(3)操作I的主要步驟為
 
,操作Ⅱ的名稱是
 

(4)寫出用SO2還原AuCl4-的離子方程式
 

(5)為了減少廢液排放、充分利用有用資源,工業(yè)上將濾液1并入硫酸銅溶液進行循環(huán)操作,請指出流程圖中另一處類似的做法
 

(6)已知298K時,Ksp(PbCO3)=1.46×10-13,Ksp(PbSO4)=1.82×10-8,用離子方程式表示加入碳酸鈉溶液的作用
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

某廠的酸性工業(yè)廢水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等離子,有人設(shè)計了圖中的工藝流程,從廢水中回收金,并生產(chǎn)一定量的鐵紅和氧化銅(圖中標號處只利用工業(yè)生產(chǎn)中的常用的酸、堿和廢鐵屑).
(1)圖中標號處需加入的相應(yīng)物質(zhì)分別是①
 
、②
 
、③
 
、④
 
、⑤
 
;
(2)寫出①處所有可能發(fā)生的離子方程式
 

(3)寫出③處發(fā)生反應(yīng)的化學方程式
 
;
(4)鐵紅的化學式為
 
;寫出鐵紅在工業(yè)上的一種主要用途
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在Na+濃度為0.5mol?L-1的某澄清溶液中,還可能含有下表中的若干種離子.
陽離子K+ Ag+ Mg2+ Ba2+
陰離子NO3- CO32- SiO32- SO42-
現(xiàn)取該溶液100mL進行如下實驗(氣體體積均在標準狀況下測定).請回答下列問題.
序號實驗內(nèi)容實驗結(jié)果
向該溶液中 加入足量稀鹽酸產(chǎn)生白色沉淀并放出標準狀況下0.56 L氣體
將Ⅰ的反應(yīng)混合液過濾,對沉淀洗滌、灼燒至恒重,稱量所得固體質(zhì)量固體質(zhì)量為2.4 g
向Ⅱ的濾液中滴加BaCl2溶液無明顯現(xiàn)象
(1)實驗Ⅰ能確定一定不存在的離子是
 

(2)實驗Ⅰ中與足量鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的陰離子,與少量鹽酸也能反應(yīng),寫出與少量鹽酸反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)通過實驗Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ和必要計算,填寫下表中陰離子的濃度(能計算出的,填寫計算結(jié)果,一定不存在的離子填“0”,不能確定是否存在的離子填“?”).
陰離子NO3-CO32- SiO32-SO42-
c/mol?L-1
 
 
 
 
 
(4)判斷K+是否存在,若存在求其最小濃度,若不存在說明理由:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

圖中X、Y分別是直流電源的兩極,通電后發(fā)現(xiàn)a極板質(zhì)量增加,b極板處有無色無味氣體放出,電解一段時間后,再加入相應(yīng)的物質(zhì),溶液能與原來溶液完全一樣.符合這一情況的是下表中的(  )
a電極b電極X電極溶液所加物質(zhì)
A石墨負極CuSO4CuO
B石墨石墨負極NaOHNaOH
C正極AgNO3AgNO3
D石墨負極CuCl2CuO
A、AB、BC、CD、D

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