7．NaH是一種離子化合物，它跟水反應(yīng)的方程式為：NaH+H2O=NaOH+H2↑，它也能跟液態(tài)氨、乙醇等發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)，并都產(chǎn)生氫氣．下列有關(guān)NaH的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．NaH中氫負(fù)離子的最外層有兩個(gè)電子
B．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，NaH+H2O=NaOH+H2↑中，每生成22.4L氫氣，有1mol電子轉(zhuǎn)移
C．NaH跟液氨反應(yīng)時(shí)，有NaNH2生成
D．NaH中H-半徑比Li+半徑小

分析 NaH+H2O═NaOH+H2↑中，NaH中的H元素由-1價(jià)升高為0，水中的H元素由+1價(jià)降低為0，結(jié)合能跟液態(tài)氨、乙醇等發(fā)生類(lèi)似的反應(yīng)，并都產(chǎn)生氫氣來(lái)解答．

解答 解：A．NaH中氫為-1價(jià)，最外層有兩個(gè)電子，故A正確；
B．每生成22.4L氫氣，即1mol，則1molNaH發(fā)生反應(yīng)，H元素化合價(jià)由-1價(jià)升高到0價(jià)，則有1mol電子轉(zhuǎn)移，故B正確；
C．氫化鈉和液氨反應(yīng)方程式為NaH+H3N═NaNH2+H2↑，故C正確；
D．氫離子和鋰離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，鋰原子序數(shù)大于氫原子序數(shù)，所以H-半徑比Li+半徑大，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化及氧化還原反應(yīng)中的概念即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列物質(zhì)的類(lèi)別與所含官能團(tuán)都正確的是（　�。�
A．
酚類(lèi)-OH		B．
羧酸-COOH		C．
醛類(lèi)-CHO		D．CH3COCH3  醚類(lèi)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．鋰電池是新一代高能電池，目前已研究出多種鋰電池．某種鋰電池的總反應(yīng)式為：Li+MnO2═LiMnO2．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．Li是正極，MnO2是負(fù)極B．放電時(shí)正極的反應(yīng)：Li-e-═Li+
C．放電時(shí)正極的反應(yīng)：MnO2+e-═MnO2-D．電池放電時(shí)，產(chǎn)生高錳酸根離子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．如圖所示為常見(jiàn)氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗(yàn)證的部分儀器裝置（加熱設(shè)備及 夾持固定裝置均略去），請(qǐng)根據(jù)要求完成下列各題（儀器裝置可任意選用，必要時(shí)可重復(fù)選擇，a、b為活塞）．

（1）實(shí)驗(yàn)前，如何檢查A裝置的氣密：關(guān)閉活塞a、b，將出氣導(dǎo)管口浸沒(méi)在液面以下，用手掌或熱毛巾緊貼燒瓶外壁一小會(huì)兒，若出氣導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手或拿走熱毛巾后導(dǎo)管內(nèi)回升一段水柱，證明A裝置不漏氣．
（2）若氣體入口通入CO和CO2的混合氣體，E內(nèi)放置CuO，選擇裝置獲得純凈干燥的CO，并驗(yàn)證其還原性及氧化產(chǎn)物，所選裝置的連接順序?yàn)锳CBECF（填代號(hào)）．能驗(yàn)證CO氧化產(chǎn)物的現(xiàn)象是AB之間的C裝置中溶液保持澄清，EF之間的C裝置中溶液變渾濁．
（3）若A中氣體入口改通空氣，分液漏斗內(nèi)改加濃氨水，圓底燒瓶?jī)?nèi)改加NaOH固體，E內(nèi)放置鉑銠合金網(wǎng)，H為空瓶，D中改為石蕊試液，按A→G→E→H→D裝置順序制取干燥的氨氣，并驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)．
①實(shí)驗(yàn)中先用酒精燈加熱催化管，再通入混合氣體，可觀察到H內(nèi)有紅棕色氣體出現(xiàn)，D中石蕊試液變紅，則E中發(fā)生反應(yīng)的方程式為4NH3十5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
②若把酒精燈撤去，繼續(xù)通入氣體，催化劑可繼續(xù)保持紅熱狀態(tài)，反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行．能使催化劑繼續(xù)保持紅熱的原因是：說(shuō)明氨的氧化反應(yīng)是一個(gè)放熱反應(yīng)．
③某同學(xué)在做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)出現(xiàn)了與其他同學(xué)不同的現(xiàn)象，他發(fā)現(xiàn)催化劑紅熱現(xiàn)象明顯而正常，但石蕊試液不變紅．請(qǐng)分析可能的原因：（答1點(diǎn)即可）H、D部分裝置的氣密性不好．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)濃硝酸、稀硝酸反應(yīng)的敘述不正確的是（　　）
A．氧化性：濃硝酸大于稀硝酸
B．與相同質(zhì)量的銅（反應(yīng)完全）反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)相同
C．與鋅反應(yīng)：前者生成NO2，后者生成H2
D．與銅反應(yīng)：前者生成氣體顏色深，后者生成氣體顏色淺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．CH2=CH2使溴的四氯化碳溶液和酸性高錳酸鉀溶液褪色，均發(fā)生了氧化反應(yīng)
B．苯使溴水層顏色變淺的原因是它與Br2發(fā)生了取代反應(yīng)
C．可用Na除去CH3CH2OH中含有的少量H2O
D．蛋白質(zhì)溶液中加入飽和（NH4）2SO4，溶液有固體析出，加入一定量水后固體又溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（　�。�
A．乙醇不能發(fā)生取代反應(yīng)
B．C4H10有三種同分異構(gòu)體
C．乙二醇和丙三醇為同系物
D．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖為五個(gè)橢圓交叉構(gòu)成的圖案，橢圓內(nèi)分別寫(xiě)C2H5OH、CO2、Fe2O3、FeCl3和NaOH五種物質(zhì)，圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸為一類(lèi)，相交的部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）兩種物質(zhì)都是電解質(zhì)的是CD（填分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)，下同），兩種物質(zhì)都是氧化物的是B．
（2）分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)A表示ac（多項(xiàng)選擇）
a．兩物質(zhì)都是非電解質(zhì) b．兩物質(zhì)都是有機(jī)物 c．兩物質(zhì)都是含碳化合物 d．兩物質(zhì)都是氧化物
（3）上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)能與某種強(qiáng)酸反應(yīng)生成上述物質(zhì)中的另一種物質(zhì)，該反應(yīng)的離子方程式為Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O．
（4）圖中相連的兩種物質(zhì)可歸為一類(lèi)，又能相互反應(yīng)的是D（填分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)代號(hào)），其反應(yīng)的基本類(lèi)型是復(fù)分解反應(yīng)．
（5）用潔凈的燒杯取25mL蒸餾水，加熱至沸騰，向燒杯中逐滴加入上述五種物質(zhì)中的某一物質(zhì)的飽和溶液，加熱呈紅褐色，得到的分散系稱(chēng)為膠體．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中必須十分重視安全問(wèn)題和環(huán)境保護(hù)問(wèn)題．下列實(shí)驗(yàn)問(wèn)題處理方法正確的是（　�。�
A．做氫氣還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)時(shí)先加熱再通氫氣
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后將所有的廢液倒入下水道排出實(shí)驗(yàn)室，以免污染實(shí)驗(yàn)室
C．濃硫酸不小心沾到皮膚上，立刻用NaOH溶液洗滌
D．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)應(yīng)先檢查裝置的氣密性

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