下列物質(zhì)中,屬于電解質(zhì)且能導電的是
( )
A.銅片 B.硫酸溶液 C.熔融的氯化鈉 D.固體氯化鉀
科目:高中化學 來源: 題型:
下列關(guān)于F、Cl、Br、I性質(zhì)的比較,不正確的是( )
| A. | 它們的原子核外電子層數(shù)隨核電核數(shù)的增加而增多 |
| B. | 被其它鹵素單質(zhì)從其鹵化物中置換出來的可能性隨核電核數(shù)的增加而增大 |
| C. | 它們的氫化物的穩(wěn)定性隨核電核數(shù)的增加而增強 |
| D. | 單質(zhì)的顏色隨核電核數(shù)的增加而加深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:
判斷下列有關(guān)化學基本概念的依據(jù)正確的是 ( )
A.溶液與膠體:不同的本質(zhì)原因是能否發(fā)生丁達爾效應
B.純凈物與混合物:是否僅含有一種元素
C.氧化還原反應:元素化合價是否變化
D.電解質(zhì)與非電解質(zhì):物質(zhì)本身的導電性
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科目:高中化學 來源: 題型:
溴被稱為“海洋元素”,海水中的溴主要以NaBr
的形式存在。查閱資料得知:Br2的沸點為59℃,微溶于水,易溶于有機溶劑。實驗室簡單模擬從海水(此
處以低濃度的NaBr溶液代替)中提取溴單質(zhì)的流程如圖:
(1)寫出實驗操作的名稱,操作① 、操作② ;
(2)在富集過程中,有如下反應:5NaBr+NaBrO3+3H2SO4=3Br2+3Na2SO4+3H2O,與該反應在氧化還原反應原理上最相似的是( )
A.2NaBr+Cl2 = 2NaCl+Br2
B.2H2S+SO2 = 2H2O+3S↓
C.AlCl3+3NaAlO2+6H2O = 4Al(OH)3↓+3NaCl
D.Cl2 + 2NaOH = NaCl +NaClO + H2O
(3)實驗前檢測分液漏斗沒有問題,但在操作①的步驟中,旋開分液漏斗下端的旋塞,卻發(fā)現(xiàn)分液漏斗中的液體很難滴下,其原因是 ;
(4)下列說法正確的是 。
A.操作①中,可以用酒精代替CCl4
B.操作②中,若發(fā)現(xiàn)忘了加碎瓷片,應該趁熱補加
C.操作②中,溫度計水銀球應浸沒在蒸餾燒瓶中液體的液面以下,但不能接觸瓶底
D.操作②中,冷凝水流向應該是下進上出
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科目:高中化學 來源: 題型:
將標準狀況下的a L HCl(g)溶于1000g水中,得
到的鹽酸密度為b g·cm-3,則該鹽酸的物質(zhì)的量濃度是( )
A.mo1·L-1 B.mol·L-1 C.mol·L-1 D.mol·L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溶液可能含有Cl-、SO、CO、NH、Fe3+、Fe2+、
Al3+和Na+。某同學為了確認其成分,取部分試液,設計并完成了如下實驗:
下列說法正確的是( )
A.原溶液中c(Fe3+)=0.2 mol·L-1
B.要確定原溶液中是否含有Fe2+,其操作為取少量原溶液于試管中,加KSCN溶液,再加入適量
氯水,溶液呈血紅色,則含有Fe2+
C.SO、NH、Na+一定存在,CO,Al3+一定不存在
D.溶液中至少有4種離子存在,其中Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.2 mol·L-1
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科目:高中化學 來源: 題型:
下圖是中學化學中常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系,部分物質(zhì)和反應條
件略去。
(1)單質(zhì)F的化學式是________ ,寫出物質(zhì)A的一種用途 。
(2)寫出單質(zhì)B與強堿溶液反應的離子方程式 ,
寫出由沉淀J生成 H溶液的離子方程式 ,
(3)溶液E中加入氨水時,先生成白色沉淀L,寫出生成L的離子方程式:
,白色沉淀L最終變?yōu)榧t褐色沉淀G,寫出L變?yōu)镚的化學反應方程式 。
(4)溶液I中所含金屬離子是_____________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
某溫度下,將等物質(zhì)的量的P與Q投入體積固定2L密閉容器中,發(fā)生反應2P(g)+Qg)⇌xW(g)+U(g),經(jīng)5min后到達平衡,這5min內(nèi)W的平均反應速率是0.2mol/(L•min),平衡時U的濃度為0.5mol/L,[P]:[Q]=1:2,下列說法中不正確的是( 。
| A. | x值是2 |
| B. | P平衡轉(zhuǎn)化率為66.7% |
| C. | 平衡常數(shù)為1 |
| D. | 反應前,Q的物質(zhì)的量為3 mol |
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