有三種不同質(zhì)量比的氧化銅與炭粉的混合物樣品①、②、③.甲、乙、丙三同學(xué)各取一種樣品,加強(qiáng)熱充分反應(yīng),測(cè)定各樣品中氧化銅的量.
(1)甲取樣品①?gòu)?qiáng)熱,若所得固體為金屬銅,將其置于足量的稀硝酸中微熱,產(chǎn)生1.12L氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品①中氧化銅的質(zhì)量為 g.
(2)乙取樣品②ag強(qiáng)熱,生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁.再將反應(yīng)后的固體與足量的稀硝酸微熱,充分反應(yīng)后,有bg固體剩余,該剩余固體的化學(xué)式為C.樣品②中氧化銅質(zhì)量為 g
(以含a、b的代數(shù)式表示).
(3)丙稱量樣品③強(qiáng)熱后剩余的固體,質(zhì)量比原樣品減小了cg,若該固體為金屬銅,則樣品③中氧化銅物質(zhì)的量(n)的取值范圍為 .
考點(diǎn): 有關(guān)混合物反應(yīng)的計(jì)算.
分析: (1)Cu和稀硝酸反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,生成的氣體是NO,n(NO)==0.05mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等計(jì)算n(Cu),再根據(jù)Cu原子守恒計(jì)算n(CuO)、m=nM計(jì)算氧化銅的質(zhì)量;
(2)乙取樣品②ag強(qiáng)熱,生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明生成的氣體是CO而不是CO2,則C過(guò)量、CuO不足量,Cu和稀硝酸反應(yīng)、C和稀硝酸不反應(yīng),所以bg固體是C,參加反應(yīng)的CuO和C的質(zhì)量=(a﹣b)g,二者反應(yīng)方程式為CuO+CCu+CO↑,根據(jù)方程式計(jì)算CuO的質(zhì)量;
(3)丙稱量樣品③強(qiáng)熱后剩余的固體,質(zhì)量比原樣品減小了cg,減少的質(zhì)量為O、C的質(zhì)量,生成的氣體可能是CO或CO2,采用極值法結(jié)合關(guān)系式計(jì)算CuO的物質(zhì)的量.
解答: 解:(1)Cu和稀硝酸反應(yīng)方程式為3Cu+8HNO3=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O,生成的氣體是NO,n(NO)==0.05mol,根據(jù)轉(zhuǎn)移電子相等得n(Cu)==0.075mol,根據(jù)Cu原子守恒得n(CuO)=n(Cu)=0.075mol,m(CuO)=0.075mol×80g/mol=6.0g,
故答案為:6.0;
(2)乙取樣品②ag強(qiáng)熱,生成的氣體不能使澄清的石灰水變渾濁,說(shuō)明生成的氣體是CO而不是CO2,則C過(guò)量、CuO不足量,Cu和稀硝酸反應(yīng)、C和稀硝酸不反應(yīng),所以bg固體是C,參加反應(yīng)的CuO和C的質(zhì)量=(a﹣b)g,二者反應(yīng)方程式為CuO+CCu+CO↑,
設(shè)CuO的質(zhì)量為x,
CuO+CCu+CO↑ (CuO+C)
80 92
x (a﹣b)g
80:92=x:(a﹣b)g
x==,
故答案為:C;;
(3)丙稱量樣品③強(qiáng)熱后剩余的固體,質(zhì)量比原樣品減小了cg,減少的質(zhì)量為O、C的質(zhì)量,生成的氣體可能是CO或CO2,
CuO+CCu+CO↑
2CuO+C2Cu+CO2↑,
假設(shè)生成的氣體是CO,根據(jù)方程式得n(CuO)=n(CO)==mol,
假設(shè)生成的氣體是CO2,根據(jù)方程式得n(CuO)=n(CO2)==mol,
實(shí)際上生成的氣體介于二者之間,所以,
故答案為:.
點(diǎn)評(píng): 本題考查混合物的計(jì)算,側(cè)重考查分析計(jì)算能力,明確反應(yīng)前后改變的物理量成分是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是(3)題采用極值法分析解答,題目難度中等.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
10gCO和CO2的混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積是6.72L,則混合氣體中CO的體積是多少升?CO2的質(zhì)量是多少克?
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
已知化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)═2AB(g)的能量變化如圖所示,判斷下列敘述中正確的是()
A. 每生成2分子AB吸收b kJ熱量
B. 該反應(yīng)熱△H=+(a﹣b)kJ•mol﹣1
C. 該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D. 斷裂1 mol A﹣A和1 mol B﹣B鍵,放出a kJ能量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖所示,三個(gè)燒瓶中分別充滿NO2氣體并分別放置在盛有下列物質(zhì)的燒杯中.在(1)中加入無(wú)水CaCl2,在(3)中加入NH4Cl晶體,(2)中不加任何物質(zhì),發(fā)現(xiàn)(1)中NO2紅棕色變深,(3)中NO2紅棕色變淺,下列敘述不正確的是()
A. CaCl2溶于水時(shí)放出熱量 B. 燒瓶(1)中氣體的壓強(qiáng)增大
C. NH4Cl溶于水時(shí)放出熱量 D. 燒瓶(3)中氣體的壓強(qiáng)減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
將足量的CO2不斷通入KOH、Ba(OH)2、KAlO2的混合溶液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可表示為()
A. B. C. D.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)操作中:①過(guò)濾;②蒸發(fā);③溶解;④取液體試劑;⑤取固體試劑.一定要用到玻璃棒的是( 。
| A. | ①②③ | B. | ④⑤ | C. | ①④ | D. | ①③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是( 。
| A. | 不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛 |
| B. | Hg(NO3)2溶于水,可將含有Hg(NO3)2的廢液倒入水槽中,再用水沖入下水道 |
| C. | 電線短路失火時(shí),要用水滅火 |
| D. | 稀 NaOH 溶液濃硫酸濺到皮膚上,立即用濃硫酸洗滌 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
同溫同壓下,相同質(zhì)量的下列各烴完全燃燒所需O2的量最多的是()
A. 甲烷 B. 乙烯 C. 乙炔 D. 1,3﹣丁二烯
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com