下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能完成或?qū)嶒?yàn)結(jié)論合理的是 A.證明一瓶紅棕色氣體是溴蒸氣還是二氧化氮,可用濕潤(rùn)的碘化鉀-淀粉試紙檢驗(yàn),觀察試紙顏色的變化
B.鋁熱劑溶于足量稀鹽酸再滴加KSCN溶液,未出現(xiàn)血紅色,鋁熱劑中一定不含鐵的氧化物
C.測(cè)氯水的pH,可用玻璃棒蘸取氯水點(diǎn)在pH試紙上,待其變色后和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
D.用濃硫酸吸收二氧化硫中混有少量SO3氣體
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列有關(guān)說法中,不正確的是:
A.a mol/L的HCN溶液與b mol/L的NaOH溶液等體積混合,所得溶液中
c(Na+)>c(CN-),則a一定小于b
B.常溫下,CH3COONa溶液的pH=8,則c(Na+) -c(CH3COO-)=9.9×10-7mol/L
C.常溫下,0.1mol/L的某酸溶液中,若c(OH-)/c(H+) =1×10-8,則溶液中由水電離出的
c(H+) =1×10-11mol/L
D.在0.1 mol/L Na2SO3溶液中加入少量NaOH固體,c(SO32-)與c(Na+)均增大
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)裝置設(shè)計(jì)正確、且能達(dá)到目的的是 ( )
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A.實(shí)驗(yàn)Ⅰ:制備金屬鈉 B.實(shí)驗(yàn)Ⅱ:制取氫氧化亞鐵并觀察其顏色
C.實(shí)驗(yàn)Ⅲ:制取少量的氫氧化鋁 D.實(shí)驗(yàn)Ⅳ:比較兩種物質(zhì)的熱穩(wěn)定性
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)寫出合成甲醇反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 ;
圖1 圖2
(2)在圖中曲線 (填“a”或“b”)表示加入催化劑的能量變化曲線。
(3)在體積為l L的密閉容器中,充入lmolCO2和3molH2,測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖2所示.
①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=___________mol/(L·min)。
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)為__________________,升高溫度,K值 (填“增大”、“減小”或“不變”)。
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是___________。
A.升高溫度 B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離 D.再充入1mol CO2和3mol H2
(4)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2。某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料。已知該反應(yīng)的陽極反應(yīng)為:4OH――4e―=O2↑+2H2O,則陰極反應(yīng)式為:_______________________________ 。
有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來消除CO的污染。請(qǐng)你判斷是否可行并說出理由:__________________________ 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
經(jīng)氯氣消毒的自水,若用于配制以下溶液:①NaOH ②AgNO3
③Na2CO3 ④FeSO4 ⑤KI ⑥Na2S ⑦Na2SO3,會(huì)使配制的溶液變質(zhì)的是
A.全部 B.②④⑤⑥⑦ C.①②⑤ D.④⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
鋅與很稀的硝酸反應(yīng)生成硝酸鋅、硝酸銨和水。當(dāng)生成1 mol硝酸鋅時(shí),被還原的硝酸的物質(zhì)的量為A.2 mol B.1 mol C.0.5 mol D.0.25 mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
甲、乙兩燒瓶中各盛有100mL3mol·L-1的鹽酸和氫氧化鉀溶液;向兩燒瓶中分別加入等質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)結(jié)束測(cè)得生成的氣體體積甲∶乙=2∶3(相同狀況),則加入鋁粉的質(zhì)量為 A.2.7g B.3.6g C.5.04g D.4.05g
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A.在氧化還原反應(yīng)中,肯定有一種元素被氧化,另一種元素被還原
B.元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時(shí),它可能被氧化,也可能被還原
C.失電子難的原子,獲得電子的能力一定強(qiáng)
D.有單質(zhì)參加或生成的反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)室需要配制240 mL 0.2 mol•L-1 的Na2CO3溶液,回答下列問題:
(1)需稱量Na2CO3·10H2O的質(zhì)量______ g。
(2)配制時(shí)各步驟操作如下,其正確的操作順序是(用字母表示,每個(gè)字母只能用一次)
。
A.用30 mL水洗滌燒杯和玻璃棒2~3次,洗滌液均注入容量瓶,震蕩
B.用稱取所需Na2CO3·10H2O 固體的質(zhì)量,放燒杯中,再加入適量的水,用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其完全溶解
C.將已冷卻的溶液沿玻璃棒注入250 mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊,振蕩,搖勻
E.改用膠頭滴管加水,使溶液凹液面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度線1﹣2 cm處
(3)下列操作會(huì)使所配溶液濃度偏高的是 。
A.所選用的溶質(zhì)已經(jīng)變質(zhì),部分的失去了結(jié)晶水
B.轉(zhuǎn)移前,容量瓶中含有少量蒸餾水
C.將未冷卻的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中
D.定容時(shí),仰視刻度線
E.稱量時(shí)誤操作為“左碼右物”
F.定容后使溶液混勻,靜止,發(fā)現(xiàn)凹液面低于刻度線,立即滴蒸餾水至刻度線
(4)取所配制的碳酸鈉溶液125 mL,向其加入125 mL 0.3 mol•L-1 的硫酸溶液,待充分反應(yīng)后,生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下所占的體積為(假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出)_________;設(shè)反應(yīng)后溶液的體積為250 mL,則反應(yīng)后溶液中Na+的物質(zhì)的量濃度為____________。
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