下圖的每一方格中表示有關的一種反應物或生成物，其中A、C、D、E為無色氣體，F(xiàn)為紅棕色氣體。

試完成下列問題：

（1）M可以是____________，E是_____________，F(xiàn)是____________。

（2）反應①的化學方程式是________________________________。反應②的離子方程式是________________________。

（3）F與水的反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。

（4）實驗室檢驗C氣體收集滿了的方法是_______________________________，實驗室檢驗A氣體收集滿了的方法是_________________________。

（1）NH4HCO3或（NH4）2CO3  NO  NO2

（2）2CO2+2Na2O2====2Na2CO3+O2

3Cu+8H++2====3Cu2++2NO↑+4H2O

(3)1∶2

（4）NH3驗滿可根據(jù)其堿性進行：用濕潤紅色石蕊試紙靠近瓶口或用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近瓶口  CO2驗滿，用燃燒的木條靠近瓶口


解析:

（1）此題可以從F為紅棕色氣體為突破口進行推斷，F(xiàn)為NO2，則G為HNO3，E為NO，D為O2，A為CO2，C為NH3，M既是銨鹽又是碳酸鹽，故M可能為NH4HCO3或（NH4）2CO3。（3）依據(jù)3NO2+H2O====2HNO3+NO可知。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下圖中的每一方格表示有關的一種反應物或生成物，其中粗框表示初始反應物（反應時加入或生成的水，以及生成沉淀J時的其他產(chǎn)物均已略去）。

請?zhí)顚憟D中空白：

（1）物質(zhì)B是___________，F(xiàn)是___________，J是___________。

（2）反應①的離子方程式是_________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖的每一方格中表示有關的一種反應物或生成物，其中A、C、D、E為無色氣體，F(xiàn)為紅棕色氣體。

試完成下列問題：

（1）M可以是____________，E是_____________，F(xiàn)是____________。

（2）反應①的化學方程式是________________________________。反應②的離子方程式是________________________。

（3）F與水的反應中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為____________。

（4）實驗室檢驗C氣體收集滿了的方法是_______________________________，實驗室檢驗A氣體收集滿了的方法是_________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖中的每一方格表示有關的一種反應物或生成物，其中粗框表示初始反應物（反應時加入或生成的水，以及生成沉淀J時的其它產(chǎn)物均已略去）。

填寫下列空白：

    （1）物質(zhì)B是      ，F(xiàn)是      ，J是      。

    （2）反應①的離子方程式是       

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖中的每一方格表示相關的一種反應物或生成物。其中B是一種單質(zhì)，其余物質(zhì)也都是有B元素的化合物。C是一種鈉鹽，E是C的對應的酸，B的結(jié)構(gòu)類似金剛石，D為B的氧化物（其他不含B元素的反應產(chǎn)物以及各步反應添加的必要試劑和反應條件已被略去），請?zhí)顚懣瞻祝?/p>

（1）A、D、E的化學式分別為______________、______________、______________。

（2）A和B的互轉(zhuǎn)在工業(yè)上有什么實際意義________________________________。

（3）寫出D→C反應的化學方程式：______________。

（4）寫出E→D反應的化學方程式：______________。

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