【題目】下列物質(zhì)的水溶液因水解而顯酸性的是

A.HClOB.CuSO4C.Na2CO3D.NaHSO4

【答案】B

【解析】

A．HClO為弱酸，在溶液中電離出氫離子，其溶液顯酸性，不能發(fā)生水解反應(yīng)，故A錯誤；

B．CuSO4為強酸弱堿鹽，銅離子發(fā)生水解，溶液呈酸性，故B正確；

C．Na2CO3為強堿弱酸鹽，碳酸根離子發(fā)生水解，溶液呈堿性，故C錯誤；

D．NaHSO4是強酸的酸式鹽，在溶液中完全電離出氫離子，溶液顯酸性，不能發(fā)生水解反應(yīng)，故D錯誤；

故答案為B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）
A.鋁粉投入到NaOH溶液中：2Al＋2OH－=2AlO＋H2↑
B.AlCl3溶液中加入足量的氨水：Al3＋＋3OH－=Al（OH）3↓
C.三氯化鐵溶液中加入鐵粉：Fe3＋＋Fe=2Fe2＋
D.FeCl2溶液跟Cl2反應(yīng)：2Fe2＋＋Cl2=2Fe3＋＋2Cl－

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Mg﹣H2O2電池可用于驅(qū)動無人駕駛的潛航器．該電池以海水為電解質(zhì)溶液，示意圖如下．該電池工作時，下列說法正確的是（ ）

A.Mg 電極是該電池的正極
B.H2O2在石墨電極上發(fā)生還原反應(yīng)
C.石墨電極附近溶液的pH 減小
D.溶液中Cl﹣向正極移動

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】通過糧食發(fā)酵可獲得某有機化合物X，其相對分子質(zhì)量為46，其中碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為52.2%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.0%．
（1）X的分子式是；
（2）X與金屬鈉反應(yīng)放出H2 ， 反應(yīng)化學(xué)方程式是（有機物用結(jié)構(gòu)簡式表達(dá)）；
（3）X與空氣中的氧氣在銅或銀催化下反應(yīng)生成Y，Y的結(jié)構(gòu)簡式是；
（4）X與高錳酸鉀酸性溶液反應(yīng)可生成Z．在加熱和濃硫酸作用下，X與Z反應(yīng)可生成一種無色具有水果香味的液體W，裝置如圖所示：

①生成液體W的化學(xué)方程式為；
②為了防止a中液體暴沸，加熱前應(yīng)采取的措施是；
③b試管中導(dǎo)管不能伸入到液面以下的理由是；
④試管b中加有飽和Na2CO3溶液，其作用是；
⑤若184g X和120g Z反應(yīng)能生成106g W，則該反應(yīng)的產(chǎn)率為 ．
（已知 ）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把鐵、銅、鹽酸、FeCl3、FeCl2和CuCl2溶液混在一起，鐵有剩余，則溶液中所含最多的陽離子是

A. H＋ B. Cu2＋ C. Fe3＋ D. Fe2＋

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 原電池的負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 化學(xué)鍵形成的過程需要吸收熱量

C. 原電池的正極發(fā)生氧化反應(yīng)

D. 化學(xué)鍵的斷裂過程中放出熱量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某小組用圖所示裝置進(jìn)行試驗（夾持儀器已略去，氣密性已檢驗）．

試驗過程：
Ⅰ．打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．Ⅱ．當(dāng)B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾．Ⅲ．當(dāng)B中溶液由黃色變?yōu)樽厣珪r，關(guān)閉活塞a．Ⅳ……
（1）A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其電子式是 ．
（2）驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 ．
（3）B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ．
（4）為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 ．
（5）從原子結(jié)構(gòu)角度分析，氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸減弱的原因：同主族元素從上到下 ， 得電子能力逐漸減弱．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】漂白粉的有效成分是

A.次氯酸鈣B.氯化鈣C.氯酸鉀D.氫氧化鈣

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】一定溫度下的恒容密閉容器中，當(dāng)下列物理量不再變化時，能說明反應(yīng)：A(s)＋2B(g) C(g)＋D(g)已達(dá)到平衡狀態(tài)的是

A. 混合氣體的壓強 B. 混合氣體的密度 C. v正(C)=2v逆(B) D. 氣體的總物質(zhì)的量

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