下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是
①氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體 ②鐵在潮濕的空氣中容易生銹
③實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣
④常溫下,將1 mL pH=3的醋酸加水稀釋至100 mL,測(cè)得其pH<5
⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀:Na(l)+KCl(l) K(g)+NaCl(l)
⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色加深
A.②⑥ B.①②③ C.②⑤⑥ D.①③④⑤
A
【解析】
試題分析:①因?yàn)镕eCl3在溶液中水【解析】
FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3HCl,加入HCl揮發(fā),平衡正移,故氯化鐵溶液加熱蒸干最終得不到氯化鐵固體;②鐵在潮濕的空氣中容易生銹,屬于電化學(xué)腐蝕;③因?yàn)镃l2+H2OHClO+H++Cl-,飽和食鹽水中Cl-大,抑制了反應(yīng)的正向進(jìn)行,故實(shí)驗(yàn)室可用排飽和食鹽水的方法收集氯氣;④稀釋促進(jìn)了醋酸的電離,常溫下,將1 mL pH=3的醋酸加水稀釋至100 mL,故測(cè)得其pH<5;⑤鈉與氯化鉀共融制備鉀:Na(l)+KCl(l) K(g)+NaCl(l),K蒸氣逸出,使平衡正向移動(dòng);⑥二氧化氮與四氧化二氮的平衡體系,加壓后顏色加深,是因?yàn)榧訅嚎s小體積,增大了NO2的濃度,顏色加深,與平衡移動(dòng)無(wú)關(guān)。
考點(diǎn):判斷勒夏特列原理解釋的反應(yīng)原理。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省洛陽(yáng)市高三年級(jí)第三次考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
(15分)芳香化合物A()在一定條件下可以發(fā)生如下圖所示的轉(zhuǎn)化(其他產(chǎn)物和水已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出A的分子式 。
(2)1 molA在氫氧化鈉溶液中加熱,充分反應(yīng)消耗氫氧化鈉 mol 。
(3)寫(xiě)出由E制得F的化學(xué)方程式: , 反應(yīng)類(lèi)型是 。
(4)有機(jī)物B與乙酸酐(CH3COOCOCH3)直接反應(yīng)可制得阿司匹林:
(即乙酰水楊酸,分子式 C9H8O4),滿(mǎn)足以下條件的阿司匹林的
同分異構(gòu)體有 種。①苯環(huán)上只含有兩個(gè)側(cè)鏈 ②有兩個(gè)酯基 ③能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中核磁共振氫譜是3:2:2:1的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有 種。
(5)有機(jī)物C可以由乳酸()經(jīng)過(guò)幾步有機(jī)反應(yīng)制得,試寫(xiě)出以乳酸為主要原料制備有機(jī)物C的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下:
CH3CH2OH CH2=CH2 CH2CH3CH3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省洛陽(yáng)市下學(xué)期期中考試高二化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是
A.0.1 mol C3H6Cl2中化學(xué)鍵總數(shù)為
B.42 g乙烯中含碳原子數(shù)為3
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,1L苯完全燃燒生成的氣態(tài)產(chǎn)物的分子數(shù)為(6/22. 4)
D.0.1 mol乙醇完全燃燒所消耗的氧分子數(shù)一定為0.3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
合成氣(CO和H2)是重要的化工原料,在工業(yè)生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。
(1)工業(yè)上用甲烷和水蒸氣在高溫條件下發(fā)生反應(yīng)制備合成氣(CO和H2),4g甲烷完全反應(yīng)吸收51.5KJ熱量,寫(xiě)該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
(2)工業(yè)上常用合成氣來(lái)冶煉金屬,其中CO還原氧化鐵來(lái)冶煉生鐵方程式如下:
3CO(g)+Fe2O3(s) 3CO2(g)+ 2Fe(s) △H<0
①如果上述反應(yīng)在體積不變的密閉容器中發(fā)生,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí), 。
A.容器中Fe2O3的質(zhì)量不隨時(shí)間而變化 B.反應(yīng)物不再轉(zhuǎn)化為生成物
C.n (CO) :n (CO2) = 1:1 D.容器中氣體的壓強(qiáng)不隨時(shí)間而變化
②在一個(gè)容積為4L的密閉容器中,1000℃時(shí)加入4mol CO(g)和足量Fe2O3(s),反應(yīng)2分鐘后達(dá)到平衡,測(cè)得此時(shí)容器內(nèi)氣體的密度為40g/L,求該時(shí)間范圍內(nèi)反應(yīng)的平均反應(yīng)速率υ(CO2)= ___、CO的平衡轉(zhuǎn)化率= _____、該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:CaC2O4沉淀的Ksp=2.3×10-9 ,將等體積的CaCl2溶液與Na2C2O4溶液混合,若起始CaCl2的濃度為1×10-2mo1·L-1 ,則生成沉淀所需Na2C2O4溶液的最小起始濃度為
A.2. 3×10-7mol·L-1 B.4. 6×10-7mol·L-1
C.9. 2×10-7mol·L-1 D.×10-3mol·L-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列熱化學(xué)方程式,正確的是:
A.4g固體硫完全燃燒生成SO2,放出37 kJ熱量:S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH= -296kJ/mol
B.1molN2與3molH2在某密閉容器中反應(yīng)放出73kJ熱量,則反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H= -73kJ/mol
C.甲烷的標(biāo)準(zhǔn)燃燒熱為-890.3kJ·mol-1,則甲烷燃燒的熱化學(xué)方程式可表示為:CH4(g)+2O2(g) ==CO2(g)+ 2H2O(g) ΔH=-890.3kJ·mol-1
D.強(qiáng)酸強(qiáng)堿的中和熱為- 57.3 kJ/mol:
Ba(OH) 2(aq)+H2SO4(aq)=BaSO4(S)+2H2O(l) ΔH=-114.6 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省安陽(yáng)市高三畢業(yè)班第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到目的的是
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省周口市高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
海水的綜合利用可以制備金屬鎂,其流程如下圖所示:
提示:①M(fèi)gCl2晶體的化學(xué)式為MgCl2·6H2O;
②MgO的熔點(diǎn)為2852oC,無(wú)水MgCl2的熔點(diǎn)為714oC。
(1)操作②的名稱(chēng)是________、________、過(guò)濾。
(2)試劑a的名稱(chēng)是_______________________。
(3)Mg(OH)2沉淀中混有的Ca(OH)2應(yīng)怎樣除去?寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟_____________________________
_________________________________________________________________________。
(4)工業(yè)上是將氫氧化鎂轉(zhuǎn)變?yōu)槁然V,再電解氯化鎂來(lái)制取鎂單質(zhì);而不采用:加熱Mg(OH)2得到MgO,再電解熔融MgO的方法制金屬鎂,其原因是_______________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)室里將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,在溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)三個(gè)步驟的操作中都要用到玻璃棒,分別說(shuō)明下列情況下使用玻璃棒的目的;
過(guò)濾時(shí):__________________________、蒸發(fā)時(shí):________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014河南省周口市高二下學(xué)期6月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述正確的是
A.在電解池的陰極和原電池的負(fù)極上都發(fā)生氧化反應(yīng)
B.鍍層破損后,鍍錫鐵板比鍍鋅鐵板更耐腐蝕
C.用惰性電極電解KOH溶液,陰、陽(yáng)兩極產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:2
D.用惰性電極電解飽和NaCl溶液,若有l(wèi)mol電子轉(zhuǎn)移,則生成l molNaOH
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