關于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向正確的是( )
A.構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此,可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源
B.設法將太陽光聚集,產生高溫,使水分解產生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
科目:高中化學 來源: 題型:
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A、通電使水分解產生氫氣 | B、設法將太陽聚焦,產生高溫使水分解 | C、尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣 | D、構成水的氫和氧都是可以燃燒或助燃的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源 |
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A、構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源 | B、設法將太陽光聚集,產生高溫,使水分解產生氫氣 | C、尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量 | D、尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣 |
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能源可劃分為一級能源和二級能源,自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源;需依靠其他能源的能量間接制取能源的稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量存在的水來制。
2H2O(l)====2H2(g)+O2(g);ΔH=+517.7 kJ·mol-1
(1)下列敘述正確的是_________。
A.電能是二級能源 B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源 D.焦爐氣是一級能源
(2)已知2H2(g)+O2(g)====2H2O(l);ΔH=-517.6 kJ·mol-1;
CH4(g)+2O2(g)====2H2O(l)+CO2(g);ΔH=-890.3 kJ·mol-1,
1 g H2和1 g CH4分別燃燒后,放出的熱量之比約是________。
A.1∶3.4 B.1∶1.7 C.2.3∶1 D.4.6∶1
(3)關于用水制取二級能源H2,以下研究方向正確的是__________。
A.構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此,可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源
B.設法將太陽光聚焦,產生高溫,使水分解產生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學物質,用于開發(fā)廉價能源,以分解水制取氫氣
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科目:高中化學 來源: 題型:
能源可劃分為一級能源和二級能源。自然界中以現(xiàn)成形式提供的能源稱為一級能源,需依靠其他能源的能量間接制取的能源稱為二級能源。氫氣是一種高效而沒有污染的二級能源,它可以由自然界中大量存在的水來制。
2H2O(液)2H2(氣)+O2(氣),根據(jù)以上敘述,回答(1)—(2)小題。
(1)下列敘述正確的是( )
A.電能是二級能源 B.水力是二級能源
C.天然氣是一級能源 D.水煤氣是一級能源
(2)關于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向不正確的是( )
A.構成水的氫和氧都是可以燃燒的物質,因此可研究在水不分解的情況下,使氫成為二級能源
B.設法將太陽能聚焦,產生高溫,使水分解產生氫氣
C.尋找高效催化劑,使水分解產生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊的化學物質,用廉價能源以分解水制取氫氣
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