密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):CO(g) + 2H2(g)CH3OH(g) △H<0,下列說法正確的是
A.一定溫度下,壓縮容器體積,則正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢
B.若v生成(CH3OH)=v消耗(CO),則該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)
C.升高溫度,重新達(dá)到平衡時(shí),增大
D.使用催化劑,反應(yīng)的平衡常數(shù)增大
C
【解析】
試題分析:A、一定溫度下,壓縮容器體積,壓強(qiáng)增大。則正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率也加快,A不正確; B、v生成(CH3OH)=v消耗(CO),根據(jù)方程式可知,二者的反應(yīng)速率之比始終是相等的,因此不能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),B不正確;C、正方應(yīng)是放熱反應(yīng),升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),重新達(dá)到平衡時(shí),增大,C正確;D、平衡常數(shù)只與溫度有關(guān)系,因此使用催化劑,反應(yīng)的平衡常數(shù)不變,D不正確,答案選C。
考點(diǎn):考查外界條件對反應(yīng)速率和平衡狀態(tài)的影響
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省福州八縣第二學(xué)期期中考試高一化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為元素周期表中短周期的一部分,其中b原子的最外層電子數(shù)為電子層數(shù)的兩倍,則下列敘述中正確的是( )
A.b的元素符號為C B.a(chǎn)元素的最高正化合價(jià)為+6
C.c元素的最高正化合價(jià)為+5 D.b元素的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為H2S
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
50℃時(shí),下列各溶液中,離子的物質(zhì)的量濃度關(guān)系正確的是
A.pH=4的醋酸中:c(H+)=4.0molL-1
B.飽和小蘇打溶液中:c(Na+)= c(HCO3-)
C.飽和食鹽水中:c(Na+)+ c(H+)= c(Cl-)+c(OH-)
D. pH=12的純堿溶液中:c(OH-)=1.0×10-2mol?L-1
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
電解法處理酸性含鉻廢水(主要含有Cr2O72-)時(shí),以鐵板作陰、陽極,處理過程中存在反應(yīng)Cr2O72+6Fe2++14H+=2Cr3++6Fe3++7H2O,最后Cr3+以Cr(OH)3形式除去,下列說法不正確是
A.陽極反應(yīng)為Fe-2e- =Fe2+
B.電解過程中溶液pH不會變化
C.過程中有Fe(OH)3沉淀生成
D.電路中每轉(zhuǎn)移12 mol電子,最多有1 mol Cr2O72-被還原
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省寧德市高三5月質(zhì)檢理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡答題
(15分)氯化亞銅(CuCl)是一種白色固體,微溶于水,不溶于酒精。研究該物質(zhì)的應(yīng)用新領(lǐng)域、生產(chǎn)新方法及生產(chǎn)過程中的環(huán)保新措施都具有重要意義。
(1)鎂—氯化亞銅海水電池,可用于魚雷上。該電池被海水激活時(shí),正極導(dǎo)電能力增強(qiáng),同時(shí)產(chǎn)生氣泡,則正極上被還原的物質(zhì)有 、 (填化學(xué)式)。
(2)工業(yè)上以銅作催化劑,氯代甲烷和硅粉反應(yīng)合成甲基氯硅烷的過程中產(chǎn)生大量廢渣(主要成分為硅粉、銅、碳等)。某課外小組以該廢渣為原料制CuCl,流程示意圖如下:
回答下列問題:
①氯代甲烷有4種,其中屬于重要工業(yè)溶劑的是 (寫出化學(xué)式)。
②“還原”階段,SO32-將Cu2+還原得[CuCl2]-,完成下列離子方程式。
Cu2++Cl-+SO32-+ =[CuCl2]-+ +
③在稀釋過程中存在下列兩個(gè)平衡:
ⅰ [CuCl2]-CuCl+Cl- K=2.32
ⅱ CuCl(s)Cu+(aq)+Cl- Ksp=1.2×10-6
當(dāng)[CuCl2]-完成轉(zhuǎn)化時(shí)(c([CuCl2]-)≤1.0×10-5 mol·L-1),溶液中c(Cu+)≥ 。
④獲得CuCl晶體需經(jīng)過濾、洗滌、干燥。洗滌時(shí),常用無水乙醇代替蒸餾水做洗滌劑的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一點(diǎn))。
(3)工業(yè)生產(chǎn)CuCl過程中產(chǎn)生濃度為2~3 g·L-1的含銅廢水,對人及環(huán)境都有較大的危害,必須進(jìn)行回收利用。用萃取法富集廢水中的銅,過程如下:
①實(shí)驗(yàn)室完成步驟ⅰ時(shí),依次在分液漏斗中加入曝氣后的廢水和有機(jī)萃取劑,經(jīng)振蕩并 后,置于鐵架臺的鐵圈上靜置片刻,分層。分離上下層液體時(shí),應(yīng)先 ,然后打開活塞放出下層液體,上層液體從上口倒出。
②寫出步驟ⅱ的離子方程式: 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省四地六校高三高考模擬試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(14分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量脈石SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150 g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe2O3、FeO和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的1/10置于錐形瓶中,用0.05000 mol·L-1標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,初讀數(shù)為0.10 mL,末讀數(shù)如右圖所示。
(1)冶煉銅的反應(yīng)為8CuFeS2 + 21O2 高溫 8Cu + 4FeO + 2Fe2O3 + 16SO2,若CuFeS2中Fe的化合價(jià)為+2,反應(yīng)中被還原的元素是 (填元素符號)。
(2)裝置a的作用是 。
A.有利于空氣中氧氣充分反應(yīng) B.除去空氣中的水蒸氣
C.有利于氣體混合 D.有利于觀察空氣流速
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是 。
(4)滴定時(shí),標(biāo)準(zhǔn)碘溶液所耗體積為 mL。用化學(xué)方程式表示滴定的原理: 。
(5)通過計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省四地六校高三高考模擬試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各圖所示裝置,肯定不符合氣密性要求的是( )
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省南平市畢業(yè)班質(zhì)量檢查理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(15分)黃銅礦是工業(yè)煉銅的主要原料,其主要成分為CuFeS2,現(xiàn)有一種天然黃銅礦(含少量SiO2),為了測定該黃銅礦的純度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):
現(xiàn)稱取研細(xì)的黃銅礦樣品1.150g,在空氣存在下進(jìn)行煅燒,生成Cu、Fe3O4和SO2氣體,實(shí)驗(yàn)后取d中溶液的置于錐形瓶中,用0.05mol/L標(biāo)準(zhǔn)碘溶液進(jìn)行滴定,消耗標(biāo)準(zhǔn)溶液20.00ml。請回答下列問題:
(1)稱量樣品所用的儀器為_____(填“托盤天平”或“電子天平”),將樣品研細(xì)后再反應(yīng),其目的是_______ 。
(2)裝置a和c的作用分別是____和____(填標(biāo)號)。
A除去SO2氣體 B除去空氣中的水蒸氣 C有利于氣體混合
D有利于觀察空氣流速 E除去反應(yīng)后多余的氧氣
(3)上述反應(yīng)結(jié)束后,仍需通一段時(shí)間的空氣,其目的是___________。
(4)通過計(jì)算可知,該黃銅礦的純度為________。
(5)若用右圖裝置替代上述實(shí)驗(yàn)裝置d,同樣可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀___(填序號)。
(6)若將原裝置d中的試液改為Ba(OH)2,測得的黃銅礦純度誤差為+1%,假設(shè)實(shí)驗(yàn)操作均正確,可能的原因主要有_____________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014福建省高一下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列各組物質(zhì)的相互關(guān)系,判斷正確的是( )
A.互為同素異形體的是①② B.互為同位素的是②③
C.互為同一物質(zhì)的是①⑤ D.互為同分異構(gòu)體的是④⑤
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