分析 鹽湖提鋰脫鎂渣主要成分為Mg(OH)2、Li2CO3和少量CaCO3,加NH4HCO3,過(guò)濾,濾液含有LiHCO3,濾渣含有MgCO3和少量CaCO3,煅燒濾渣MgCO3、CaCO3分解生成固體A中含有MgO、CaO,加水,CaO轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,固體B為MgO和Mg(OH)2,煅燒固體B得到MgO;
(1)根據(jù)流程分析;
(2)固體A中MgO在真空、1200℃條件下與硅單質(zhì)反應(yīng)生成金屬鎂和二氧化硅;
(3)Mg(OH)2與NH4HCO3反應(yīng)生成Mg5(CO3)4(OH)2•4H2O和氨水;
(4)Li2CO3與NH4HCO3反應(yīng)消耗NH4HCO3;
(5)若煅燒不完全會(huì)含有碳酸根,碳酸鹽加鹽酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w.
解答 解:鹽湖提鋰脫鎂渣主要成分為Mg(OH)2、Li2CO3和少量CaCO3,加NH4HCO3,過(guò)濾,濾液含有LiHCO3,濾渣含有MgCO3和少量CaCO3,煅燒濾渣MgCO3、CaCO3分解生成固體A中含有MgO、CaO,加水,CaO轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣,固體B為MgO和Mg(OH)2,煅燒固體B得到MgO;
(1)由流程分析可知,固體A的成分是MgO、CaO;
故答案為:MgO、CaO;
(2)固體A中MgO在真空、1200℃條件下與硅單質(zhì)反應(yīng)生成金屬鎂和二氧化硅,其反應(yīng)方程式為:2MgO+Si$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Mg+SiO2;
故答案為:2MgO+Si$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2Mg+SiO2;
(3)Mg(OH)2與NH4HCO3反應(yīng)生成Mg5(CO3)4(OH)2•4H2O和氨水,其反應(yīng)的方程式為:5Mg(OH)2+4NH4HCO3=Mg5(CO3)4(OH)2•4H2O+4NH3•H2O;
故答案為:5Mg(OH)2+4NH4HCO3=Mg5(CO3)4(OH)2•4H2O+4NH3•H2O;
(4)實(shí)際生產(chǎn)中NH4HCO3與Mg(OH)2等物質(zhì)的量之比要比(3)中反應(yīng)理論值大,是因?yàn)槌税l(fā)生(3)中反應(yīng)外,Li2CO3與NH4HCO3反應(yīng)消耗NH4HCO3;
故答案為:反應(yīng)生成LiHCO3需要消耗NH4HCO3;
(5)若煅燒不完全會(huì)含有碳酸根,碳酸鹽加鹽酸會(huì)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,檢驗(yàn)操作為:取少量煅燒后的沉淀物X,加入稀鹽酸,觀察是否有氣體生成,若有氣體生成,說(shuō)明煅燒不充分;
故答案為:取少量煅燒后的沉淀物X,加入稀鹽酸,觀察是否有氣體生成,若有氣體生成,說(shuō)明煅燒不充分.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了物質(zhì)分離和提純操作的綜合應(yīng)用,題目難度中等,注意把握混合物分離試劑作用和生成產(chǎn)物判斷、實(shí)驗(yàn)流程分析等,答題時(shí)注意元素守恒的應(yīng)用及化學(xué)用語(yǔ)的規(guī)范表達(dá).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 油脂在NaOH熱溶液中完全水解后,加入熱飽和食鹽水可觀察到液面上有固體析出 | |
B. | 容量瓶、滴定管和分液漏斗均標(biāo)有“O”刻度線,使用前均需要檢漏 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳與濃鹽酸制氯氣時(shí),先加熱二氧化錳再滴加濃鹽酸 | |
D. | 為檢驗(yàn)?zāi)桘}中的NH4+,可向試樣加入少量的稀Na0H,再用pH試紙檢驗(yàn) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾實(shí)驗(yàn)開始時(shí)應(yīng)先加熱后通冷凝水 | |
B. | 不能用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)定溶液的pH,否則必然會(huì)使實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生誤差 | |
C. | 提取海帶中碘元素時(shí),為保證I-完全氧化為I2,加入的氧化劑(H2O2或新制氯水)應(yīng)過(guò)量 | |
D. | 在中和熱測(cè)定實(shí)驗(yàn)中,為準(zhǔn)確測(cè)得反應(yīng)前后的溫差,應(yīng)將已分別測(cè)得溫度的氫氧化鈉溶液與鹽酸在量熱劑中快速混合,并不斷輕輕攪拌,測(cè)量混合液的最高溫度 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可做食物調(diào)味劑,也可做食品防腐劑 | |
B. | 高錳酸鉀溶液、酒精、雙氧水都能殺菌消毒,都利用了強(qiáng)氧化性 | |
C. | 海水淡化的方法主要有蒸餾法、離子交換法等 | |
D. | 通常所說(shuō)的三大合成材料是指塑料、合成橡膠和合成纖維 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)是吸熱反應(yīng) | |
B. | 斷裂1molA-A鍵和1molB-B鍵共可放出xKJ能量 | |
C. | 斷裂1molA-B鍵需要吸收yKJ能量 | |
D. | 1molA2和1molB2完全反應(yīng)生產(chǎn)2molAB,放出(y-x)KJ能量 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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