下列實驗設(shè)計能夠成功的是( )

實驗?zāi)康?/span>實驗操作

A該物質(zhì)一定是氨氣該物質(zhì)的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍

B除去硫酸鈉溶液中少量氯化鈉雜質(zhì)向含有氯化鈉雜質(zhì)的硫酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，過濾

C該溶液一定含有大量碳酸根離子某物質(zhì)的水溶液中加入鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體

D濃硝酸的氧化性強于稀硝酸向盛有少量的濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中，分別加入大小相同的銅片

 

 

D

【解析】某物質(zhì)的水溶液能使紅色石蕊試紙變藍，只能說明該物質(zhì)的水溶液呈堿性，A錯誤；選項B中引入硝酸根離子，錯誤；加入鹽酸產(chǎn)生無色無味氣體，可能含有碳酸根、碳酸氫根或兩者的混合物，選項C錯誤；向少量濃硝酸、稀硝酸的兩支試管中，分別加入大小相同的銅片，根據(jù)反應(yīng)情況判斷氧化性強弱，D正確。

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 3-2鋁及其重要化合物練習卷（解析版） 題型：填空題

已知A～K均為中學化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中A、D為金屬單質(zhì)，反應(yīng)過程中生成的水及其他部分產(chǎn)物已略去。

請回答以下問題：

（1）A與B反應(yīng)的化學方程式是：______________________________________。

（2）向F中通入足量CO2生成K的離子方程式為：_________________________。

（3）A與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是：_________________________________________________。

（4）①檢驗物質(zhì)J的溶液中金屬離子的方法是：_______________________________________________。

②將物質(zhì)E溶于水，其溶液呈酸性，原因是（用離子方程式表示）____________。

③某高效凈水劑是由D（OH）SO4聚合得到的。工業(yè)上以DSO4、稀硫酸和亞硝酸鈉為原料來制備D（OH）SO4，反應(yīng)中有NO生成，該反應(yīng)的化學方程式是： 。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 2-2離子反應(yīng)練習卷（解析版） 題型：填空題

有以下物質(zhì)：①液氨；②氨水；③鹽酸；④醋酸；⑤硫酸鋇；⑥銀；⑦氯化鈉晶體；⑧二氧化碳；⑨醋酸銨；⑩酒精溶液。

（1）屬于電解質(zhì)的是_____________________________________________________________；

（2）能導(dǎo)電的是_________________________________________________________________；

（3）屬于強電解質(zhì)的是___________________________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 2-1物質(zhì)的分類練習卷（解析版） 題型：選擇題

在一定條件下，跟酸、堿、鹽都能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)是（ ）

A．K2O B．Na2CO3 C．CaCO3 D．CO2

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 11-4化學實驗方案設(shè)計與評價練習卷（解析版） 題型：實驗題

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)，加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。已知：

氧化性：IO3-＞Fe3＋＞I2；還原性：S2O32-＞I－

3I2＋6OH－=IO3-＋5I－＋3H2O；KI＋I2KI3

(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗：取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2＋、Fe3＋)，用適量蒸餾水溶解，并加稀鹽酸酸化，將所得試液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色；第二份試液中加足量KI固體，溶液顯淡黃色，用CCl4萃取，下層溶液顯紫紅色；第三份試液中加入適量KIO3固體后，滴加淀粉試劑，溶液不變色。

①加KSCN溶液后顯紅色，該紅色物質(zhì)是_____________(用化學式表示)；CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是___________(用電子式表示)。

②第二份試液中加入足量KI固體后，反應(yīng)的離子方程式為_______________________________________、__________________________________________________________________。

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中，由于空氣中氧氣的作用，容易引起碘的損失。

寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學方程式：_____________________。

將I2溶于KI溶液，在低溫條件下，可制得KI3·H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適？___________ (填“是”或“否”)，并說明理由_________________________________________________。

(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性，可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是_______。

A．Na2S2O3　　　　　B．AlCl3　　　　　C．Na2CO3　　　　　D．NaNO2

(4)對含Fe2＋較多的食鹽(假設(shè)不含Fe3＋)，可選用KI作為加碘劑。請設(shè)計實驗方案，檢驗該加碘鹽中的Fe2＋____________________________________________________________________________________。

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 11-4化學實驗方案設(shè)計與評價練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗設(shè)計能夠成功的是( )

A.檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質(zhì)：

B.除去乙酸乙酯中混有的乙酸：

C.證明酸性條件下H2O2氧化性比I2強：

D.鑒定鹽A的成分是FeBr2：

 

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 11-3物質(zhì)的制備練習卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于各實驗裝置的敘述中，不正確的是( )

A．裝置①可用于分離C2H5OH和H2O的混合物

B．裝置②可用于收集H2、NH3、CO2、Cl2、HCl、NO2等氣體

C．裝置③中X若為CCl4，可用于吸收NH3或HCl，并防止倒吸

D．裝置④可用于干燥、收集NH3，并吸收多余的NH3

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 11-2物質(zhì)的檢驗、分離和提純練習卷（解析版） 題型：選擇題

為達到預(yù)期的實驗?zāi)康�，下列操作中正確的是( )

A．用濃NaOH溶液和藍色石蕊試紙來檢驗溶液中有無NH4+

B．測定某溶液的pH，先用蒸餾水潤濕pH試紙，再用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴在試紙上，并與標準比色卡比較

C．為鑒別NaNO3、Al(NO3)3和Mg(NO3)2溶液，分別向三種溶液中滴加NaOH溶液至過量

D.欲分離硝酸鉀和氯化鈉的混合物(物質(zhì)的量比為1∶1)，先將樣品溶解，然后加熱至表面出現(xiàn)晶膜后冷卻，過濾得硝酸鉀晶體；將母液加熱至大量晶體析出后，用余熱蒸干，得氯化鈉晶體

 

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科目：高中化學 來源：2014年化學高考總復(fù)習課時演練 1-1物質(zhì)的量 氣體摩爾體積練習卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是（ ）

A.1 mol甲醇中含有C—H鍵的數(shù)目為4NA

B.25 ℃,pH=13的NaOH溶液中含有OH-的數(shù)目為0.1NA

C.標準狀況下，2.24 L己烷含有分子的數(shù)目為0.1NA

D.常溫常壓下，Na2O2與足量H2O反應(yīng),共生成0.2 mol O2,轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.4NA

 

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