某同學(xué)向一支試管中按一定的順序分別加入下列幾種物質(zhì)(一種物質(zhì)只加一次):a.KI溶液;b.淀粉溶液;c.NaOH溶液;d.稀硫酸;e.氯水。發(fā)現(xiàn)溶液顏色按如下順序變化:①無(wú)色→②棕黃色→③藍(lán)色→④無(wú)色→⑤藍(lán)色。下列對(duì)此過程進(jìn)行的分析中錯(cuò)誤的是( )
A.加入以上藥品的順序是a→e→b→d→c
B.③→④反應(yīng)的化學(xué)方程式為3I2+6NaOH===5NaI+NaIO3+3H2O
C.溶液由棕黃色變?yōu)樗{(lán)色的原因是淀粉溶液遇碘變藍(lán)色
D.④→⑤反應(yīng)的離子方程式為2I-+Cl2===I2+2Cl-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代建筑的門窗架常用電解加工成的古銅色硬鋁制造。取硬鋁樣品進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)(每一步試劑均過量),由此可以推知硬鋁的組成可能為(提示:Si+2OH-+H2O===SiO+2H2↑)( )
樣品
A.Al、Mg、Si、Zn B.Al、Fe、Zn、Na
C.Al、Na、Cu、Fe D.Al、Cu、Mg、Si、Mn
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
“碳捕捉技術(shù)”是指通過一定的方法將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的CO2分離出來(lái)并利用。如可利用NaOH溶液來(lái)“捕捉”CO2,其基本過程如下圖所示(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出)。
下列有關(guān)該方法的敘述中正確的是( )
A.能耗大是該方法的一大缺點(diǎn)
B.整個(gè)過程中,只有一種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.“反應(yīng)分離”環(huán)節(jié)中,分離物質(zhì)的基本操作是蒸發(fā)結(jié)晶、過濾
D.該方法可減少碳排放,捕捉到的CO2還可用來(lái)制備甲醇等產(chǎn)品
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列氯化物中,既能由金屬和氯氣直接反應(yīng)得到,又能由金屬和鹽酸反應(yīng)制得的是( )
A.FeCl2 B.AlCl3
C.FeCl3 D.CuCl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氯氣并進(jìn)行一系列相關(guān)實(shí)驗(yàn)的裝置(部分夾持及加熱儀器已略)。
(1)制備氯氣選用的藥品為固體二氧化錳和濃鹽酸,則相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。
裝置B中飽和食鹽水的作用是____________________。
同時(shí)裝置B亦是安全瓶,監(jiān)測(cè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時(shí)C中是否發(fā)生堵塞,請(qǐng)寫出發(fā)生堵塞時(shí)B中的現(xiàn)象:______________________________________________________________。
(2)裝置C的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證氯氣是否具有漂白性,為此C中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ依次放入的物質(zhì)為________(填字母)
選項(xiàng) | a | b | c | d |
Ⅰ | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 |
Ⅱ | 堿石灰 | 硅膠 | 濃硫酸 | 無(wú)水氯化鈣 |
Ⅲ | 濕潤(rùn)的有色布條 | 濕潤(rùn)的有色布條 | 干燥的有色布條 | 干燥的有色布條 |
(3)設(shè)計(jì)裝置D、E的目的是比較氯、溴、碘的非金屬性。當(dāng)向D中緩緩?fù)ㄈ肷倭柯葰鈺r(shí),可以看到無(wú)色溶液逐淅
變?yōu)開_______色,說(shuō)明氯的非金屬性大于溴。打開活塞,將裝置D中少量溶液加入裝置E中,振蕩。觀察到的現(xiàn)象是______________________________________________。
(4)裝置F中用足量的Na2SO3溶液吸收多余氯氣,試寫出相應(yīng)反應(yīng)的離子方程式:________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
判斷正誤,正確的劃“√”,錯(cuò)誤的劃“×”
(1)因漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,故可用于漂白紙張(×)
(2014·江蘇,4C)
(2)用惰性電極電解熔融NaCl:2Cl-+2H2OCl2↑+H2↑+2OH-(×)
(2010·江蘇,3A)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.在飽和氯水中Cl-、NO、Na+、SO可以大量共存
B.常溫下干燥的Cl2能用鋼瓶貯運(yùn),所以Cl2不與鐵反應(yīng)
C.向無(wú)色溶液中滴加氯水和CCl4,振蕩、靜置,下層溶液顯紫色說(shuō)明原溶液中有I-
D.SO2通入碘水中,反應(yīng)的離子方程式為SO2+I(xiàn)2+H2O===SO+2I-+2H+
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
向含有2 mol的SO2的容器中通入過量氧氣發(fā)生2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH=-Q kJ·mol-1(Q>0),充分反應(yīng)后生成SO3的物質(zhì)的量______2 mol(填“<”、“>”或“=”,下同),SO2的物質(zhì)的量______0 mol,轉(zhuǎn)化率______100%,反應(yīng)放出的熱量________ Q kJ。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.同族元素,隨著電子層數(shù)的增加,I1逐漸增大
B.同周期元素,隨著核電荷數(shù)的增加,I1逐漸增大
C.通常情況下,電離能I1<I2<I3
D.電離能越小,元素的金屬性越強(qiáng)
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