(15分)已知A、B、C、D、E、F、G都是周期表中前四周期的元素,它們的核電荷數(shù)依次增大,其中A、B、C、D、E為不同主族的元素。A、C的最外層電子數(shù)都是其電子層數(shù)的2倍,B的電負(fù)性大于C,透過藍色鈷玻璃觀察E的焰色反應(yīng)為紫色,F(xiàn)的基態(tài)原子中有4個未成對電子,G的+1價陽離子正好充滿K,L,M三個電子層;卮鹣铝袉栴}:
(1)A、B、C、D、E、F、G幾種元素中第一電離能最小的是____(填元素符號),D元素的原子核外有 種不同運動狀態(tài)的電子;有 種不同能級的電子;鶓B(tài)的F3+核外電子排布式是 。
(2)B的氣態(tài)氫化物在水中的溶解度遠大于A、C的氣態(tài)氫化物,原因是 。
(3)化合物ECAB中的陰離子與AC2互為等電子體,該陰離子的電子式是 。
(4)FD3與ECAB溶液混合,得到含多種配合物的血紅色溶液,其中配位數(shù)為5的配合物的化學(xué)式是 。
(5)化合物EF[F(AB)6]是一種藍色晶體,下圖表示其晶胞的
(E+未畫出)。該藍色晶體的一個晶胞中E+的個數(shù)為 。
(6)G的二價陽離子能與乙二胺(H2N—CH2一CH2一NH2)形成配離子:該配離子中含有的化學(xué)鍵類型有 。(填字母)
a.配位鍵 b.極性鍵 c.離子鍵 d.非極性鍵
陰離子CAB-中的A原子與乙二胺(H2N—CH2一CH2一NH2)中C原子的雜化方式為 。
科目:高中化學(xué) 來源:2016屆重慶市高三第一次質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(8分)某;瘜W(xué)課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體,用不同的方法做了以下實驗,如圖所示。
(1)只根據(jù)圖Ⅰ、Ⅱ所示實驗,能夠達到實驗?zāi)康牡氖莀_______(填裝置序號)。
(2)圖Ⅲ、Ⅳ所示實驗均能鑒別這兩種物質(zhì),其反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________;
與實驗Ⅲ相比,實驗Ⅳ的優(yōu)點是________(填選項序號)。
A.Ⅳ比Ⅲ復(fù)雜
B.Ⅳ比Ⅲ安全
C.Ⅳ比Ⅲ操作簡便
D.Ⅳ可以做到用一套裝置同時進行兩個對比實驗,而Ⅲ不行
(3)若用實驗Ⅳ驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是_______(填化學(xué)式)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省高三第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(10分)某廢水中可能含有下列離子中的若干種:
Fe3+、Al3+、Fe2+、Cu2+、Cl-、CO32-、NO3-、SO42-、SiO32-,F(xiàn)進行如下實驗:
Ⅰ.取少量溶液,加入KSCN溶液,無明顯變化。
Ⅱ.另取溶液加入少量鹽酸,有無色氣體生成,該無色氣體遇空氣變成紅棕色。
Ⅲ.向Ⅱ中所得的溶液中加入BaCl2溶液,有白色沉淀生成。
Ⅳ.向Ⅱ中所得的溶液中加入過量濃氨水,僅有紅褐色沉淀生成。過濾,在所得溶液中加入鹽酸至酸性時,再加入氫氧化鈉溶液,有藍色沉淀生成。
請回答下列問題:
(1)該廢水一定含有的離子是________。
(2)實驗Ⅱ中加入少量鹽酸生成無色氣體的離子方程式是___________。
(3)過濾除去Ⅳ中的藍色沉淀,調(diào)整濾液的pH為10.7左右時,加入鋁粉,反應(yīng)產(chǎn)生氨氣和氮氣的體積比為1: 4,其離子方程式為Al+NO3-+OH-―→AlO2-+NH3+N2+H2O(未配平)。還原產(chǎn)物是________。若除去0.2 mol NO3-,要消耗鋁________g。
(4)工業(yè)廢水中常含有不同類型的污染物,可采用不同的方法處理。下列處理措施和方法中正確的是________。
選項 | 污染物 | 處理措施 | 方法類別 |
A | 堿性的廢水 | 用CO2中和 | 化學(xué)法 |
B | Cu2+等重金屬離子 | 加硫酸鹽沉降 | 化學(xué)法 |
C | 含復(fù)雜有機物的廢水 | 通過微生物代謝 | 物理法 |
D | 廢酸 | 加生石灰中和 | 化學(xué)法 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆甘肅省天水市高三上第一次檢測考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,33.6 L氟化氫中含有氟原子的數(shù)目為1.5NA
B.常溫常壓下,7.0 g乙烯與丙烯的混合物中含有碳氫鍵的數(shù)目為NA
C.50 mL 18.4 mol/L濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA
D.某密閉容器盛有0.1 mol N2和0.3 mol H2,在一定條件下充分反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為0.6NA
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆安徽省江南十校新高三摸底聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)鋁及其化合物的性質(zhì)敘述正確的是
A.等質(zhì)量的鋁分別與足量的鹽酸和足量的氫氧化鈉溶液反應(yīng)制得等質(zhì)量的氫氣
B.向氯化鋁溶液中滴加過量氨水,最終得到澄清溶液
C.常溫下鋁、鐵都可以與濃硝酸反應(yīng)制得大量的NO2
D.FeC13溶液加熱蒸干得到無水氯化鐵晶體
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年山西陽泉十五中高三第一次階段考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
一定量的鎂溶于一定濃度的硝酸的反應(yīng)中,產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下的N2O氣體11.2L,在所得的溶液中加入足量的氫氧化鈉溶液,完全反應(yīng)后過濾出沉淀,經(jīng)洗滌、蒸干并充分灼燒,最后得到固體的質(zhì)量為
A.20g B.40g C.58g D.80g
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科目:高中化學(xué) 來源:2015-2016學(xué)年河南省三門峽市高二上學(xué)期入學(xué)考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
在一定體積的密閉容器中給定物質(zhì)A、B、C的量,在一定條件下發(fā)生反應(yīng)建立的化學(xué)平衡:aA(g)+bB(g) xC(g),符合下圖所示的關(guān)系(C%表示平衡混合氣中產(chǎn)物C的百分含量,T表示溫度,P表示壓強)。在圖中Y軸是指
①反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率,②平衡混合氣中物質(zhì)B的百分含量,
③平衡混合氣的密度,④平衡混合氣的平均摩爾質(zhì)量
A.①③ B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆湖南省衡陽市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時,硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為氫氣。為了驗證這一事實,某同學(xué)擬用下圖裝置進行實驗(實驗時壓強為10lkPa,溫度為0℃)。
(1)若在燒瓶中放入1.30g鋅粒,與c mol/L H2SO4反應(yīng),為保證實驗結(jié)論的可靠,量氣管的適宜規(guī)格是___________。
A.200 mL B.400 mL C.500mL
(2)若1.30g鋅粒完全溶解,氫氧化鈉洗氣瓶增重l.28g ,則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________。
(3)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應(yīng),氫氧化鈉洗氣瓶增重b g。量氣瓶中收集到VmL氣體,則有:ag/65g·mol-1=bg/64g·mol-1+V mL/22400 mL·mol-1,依據(jù)的原理是________________。
(4)若在燒瓶中投入d g鋅,加入一定量的c mol/L 濃硫酸V L,充分反 應(yīng)后鋅有剩余,測得氫氧化鈉洗氣瓶增重mg,則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中,n(H2)/n(SO2)=_______________(用含字母的代數(shù)式表示)。若撤走盛有無水氯化鈣的U型管,n(H2)/n(SO2)的數(shù)值將 (填偏大、偏小或無影響)
(5)反應(yīng)結(jié)束后,為了準(zhǔn)確地測量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時應(yīng)注意:
① ;
② ;
③ 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
(10分)為探究Fe(NO3)2等硝酸鹽熱分解產(chǎn)物和產(chǎn)物的性質(zhì),某化學(xué)小組開展如下探究性學(xué)習(xí):
【查閱資料】金屬活潑性不同,其硝酸鹽分解產(chǎn)物不同
(1)K→Na活潑金屬的硝酸鹽分解生成亞硝酸鹽和氧氣;
(2)Mg→Cu等較活潑金屬的硝酸鹽分解生成氧化物、NO2和O2;
(3)Hg以后不活潑金屬的硝酸鹽分解生成金屬、NO2和O2。
2KNO32KNO2↑+O2↑ 2Cu(NO3)22CuO+4NO2↑+O2↑
2AgNO32Ag+2NO2↑+O2↑
I:【實驗一】探究Fe(NO3)2熱分解固體產(chǎn)物中Fe元素的價態(tài)。該小組甲同學(xué)將其溶于足量的稀H2SO4得到相應(yīng)兩份溶液,進行以下探究實驗。①向一份溶液中滴入少量KSCN溶液;②少量稀酸性KMnO4溶液中滴入另一份溶液,F(xiàn)象:①溶液變紅色;②溶液變紅色。
(1)則Fe(NO3)2分解的化學(xué)方程式是 。
II:【實驗二】探究Fe(NO3)2熱分解氣體產(chǎn)物的性質(zhì)。小組乙、丙同學(xué)進行了如下圖所示的實驗(收集時操作恰當(dāng),幾乎沒有空氣)
實驗步驟:①連接儀器;②檢查裝置氣密性;③取一定質(zhì)量Fe(NO3)2裝于大試管,并重新連接好儀器;④加熱;⑤……
(2)乙同學(xué)使用A裝置收集氣體,恰好收集到54mL紅棕色氣體,要從水槽中取出量筒,乙同學(xué)的正確操作方法是 。
(3)丙同學(xué)取等質(zhì)量Fe(NO3)2的在同樣條件下熱分解,用B裝置收集氣體產(chǎn)物,可收集到氣體_____mL。
III:【實驗三】探究固體混合物的組成和特征
(4)小組丁同學(xué)取KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2混合粉末充分加熱后用排水法未收集到任何氣體,則KNO3、Cu(NO3)2、 Fe(NO3)2物質(zhì)的量之比可能為____________。
A.1∶2∶2 B.2∶1∶3 C.1∶2∶3 D.3∶8∶5
(5)取0.6mol由KNO3、 Cu(NO3)2、 Fe(NO3)3按等物質(zhì)的量之比混合而成的粉末溶于100mL 3mol/L的稀硫酸中,再向溶液中加入足量的銅粉,則最多可溶解銅粉質(zhì)量為_________
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