下列由實驗現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是

操作及現(xiàn)象

結(jié)論

A

向AgCl懸濁液中加入NaI溶液時出現(xiàn)黃色沉淀

Ksp(AgCl)<Ksp(AgI)

B

向某溶液中滴加氯水后再加入KSCN溶液，溶液呈紅色

溶液中一定含有Fe2+

C

向NaBr溶液中滴入少量氯水和苯，振蕩、靜置，溶液上層呈橙紅色

Br－還原性強于Cl－

D

加熱盛有NH4Cl固體的試管，試管底部固體消失，試管口有晶體凝結(jié)

NH4Cl固體可以升華

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的水溶液能導(dǎo)電但屬于非電解質(zhì)的是( )

A．CH3COOH B．Cl2 C．NH4HCO3 D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年廣西省高二上9月月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列表述中，合理的是( )

A．將水加熱，促進水電離，但Kw不變

B．把FeCl2的水溶液加熱蒸干井灼燒后可得到Fe2O3晶體

C．用25mL堿式滴定管量取20.00mL 高錳酸鉀溶液

D．用水洗凈的玻璃棒立即蘸取待測溶液滴到pH試紙中央,半分鐘后對照比色卡讀出pH值

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科目：高中化學(xué) 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二上第一次月考化學(xué)卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法不正確的是( )

A．大米富含淀粉 B．加碘食鹽含有碘酸鉀(KIO3)

C．人體必需的微量元素就是維生素 D．人體必需的微量元素不都是金屬元素

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆重慶市高三上定時訓(xùn)練（七）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

用下圖中的簡易裝置可以進行氣體的發(fā)生和收集。

（1）實驗前應(yīng)如何檢查該裝置的氣密性？

（2）撥開試管a的橡皮塞，加入10ml6mol·L－1稀HNO3和1g薄銅片，立即將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口，反應(yīng)開始時速度緩慢，逐漸加快，請寫出試管a中所發(fā)生的所有反應(yīng)的方程式。

（3）從反應(yīng)開始到反應(yīng)結(jié)束，預(yù)期試管a中可觀察到哪些現(xiàn)象？請依次逐一寫出。

（4）在反應(yīng)開始時，可觀察到導(dǎo)管b中的水面先沿導(dǎo)管b慢慢上升到一定高度，此后又回落，然后有氣泡從管口冒出。試說明反應(yīng)開始時，導(dǎo)管中水面先上升的原因。

（5）試管c收集滿氣體后，用拇指堵住管口，取出水槽，將管口向上，松開拇指，片刻后，再次堵住管口，將試管又再倒置于水槽中，松開拇指，此時可觀察到什么現(xiàn)象?

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某工廠的廢金屬屑的主要成分為鋁、鐵和銅，某化學(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了元素及其化合物的相關(guān)知識后，設(shè)計了如圖1實驗流程，用該工廠的金屬廢料制取氯化鋁、綠礬晶體(FeSO4·7H2O)和膽礬晶體(CuSO4·5H2O)。

請回答：

(1)鋁在周期表中位于 周期 族。

(2)步驟Ⅰ進行的實驗操作的名稱是 。

(3)寫出步驟Ⅱ反應(yīng)中生成C的離子方程式： 。

(4)進行步驟Ⅱ時，該小組 用如圖2所示裝置及試劑制取CO2并將制得的氣體通入溶液A中一段時間后，觀察到燒杯中產(chǎn)生的白色沉淀會逐漸減少，原因是 。

(5)用固體F制備CuSO4溶液，可設(shè)計如圖3三種途徑：

寫出途徑③中反應(yīng)的化學(xué)方程式： ，用途徑①制備CuSO4溶液時，混酸中硫酸和硝酸的最佳物質(zhì)的量之比為 。

(6)用途徑②制備CuSO4溶液與途徑①、③相比優(yōu)點是 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆四川省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A．標準狀況下，2.24 LCCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA

B．1 molN2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA

C．1 molFe溶于過量硝酸，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

D．34g H2O2和H2S混合物中的氫原子數(shù)為2NA

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

二氧化硫常溫下為無色有刺激性氣味的有毒氣體，易液化，易溶于水。某同學(xué)設(shè)計如下實驗方案，對二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)進行探究，裝置如下圖所示。請回答下列問題：

（1）反應(yīng)結(jié)束時燒瓶中Cu由剩余，某同學(xué)認為H2SO4也有剩余，他設(shè)計了下列實驗方案來測定剩余H2SO4的量。經(jīng)冷卻，定量稀釋后進行下列實驗，能達到的目的是 (填序號)

a．用酸堿中和滴定法測定

b．與足量Zn反應(yīng)，測量生成H2的體積

c．用pH計測溶液PH值

d．與足量BaCl2溶液反應(yīng)，稱量生成沉淀的質(zhì)量

（2）裝置B的作用是 ，設(shè)計裝置C的目的是驗證SO2的 性，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 ，裝置D中NaOH全部轉(zhuǎn)化為NaHSO3的標志是____________

（3）向NaHSO3溶液中加入NaClO溶液時，反應(yīng)有三種可能情況：

I．HSO3-與ClO-剛好反應(yīng)完； Ⅱ．NaClO不足； Ⅲ．NaClO過量

甲同學(xué)分別取上述混合溶液于試管中，通過下列實驗確定該反應(yīng)屬于哪一種情況，請你完成下表：(已知酸性：H2SO3>H2CO3>HClO)

實驗序號

實驗操作

現(xiàn)象

反應(yīng)的可能情況

①

加入幾小塊CaCO3固體

有氣泡產(chǎn)生

②

滴加少量淀粉KI溶液，振蕩

Ⅲ

③

滴加少量溴水，振蕩

Ⅱ

④

滴入加少量酸性KMnO4溶液，振蕩

溶液為紫色

（4）設(shè)計簡單實驗證明：室溫下HSO3-的電離平衡常數(shù)Ka與水解平衡常數(shù)Kb的相對大小 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆廣西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

【選修3物質(zhì)結(jié)構(gòu)】

W、X、Y、Z、R為前四周期元素,且原子序數(shù)依次增大。XY2是紅棕色氣體；X與氫元素可形成XH3；Z基態(tài)原子的M層與K層電子數(shù)相等；W是形成有機物種類最多的元素；R2+的3d軌道中有9個電子。請回答:

（1）Y基態(tài)原子的電子排布式是 ；Y和W形成的三原子分子是 （填“極性”或“非極性”）分子。

（2）X與氫元素可形成的化合物XH3的中心原子雜化軌道類型為 雜化，XY2的立體構(gòu)型是 。

（3）Z所在周期中第一電離能最大的主族元素Q名稱 。比較沸點高低：XY2 ZY。

（4）Z與某元素形成的化合物的晶胞如左下圖所示,晶胞中陰離子與陽離子的個數(shù)比是 。

（5）R晶胞結(jié)構(gòu)如右上所示,R晶體中每個R原子周圍距離最近的R原子數(shù)目為 。

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