(16分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理推測(cè)鈉也能在CO2中燃燒,為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,某同學(xué)設(shè)計(jì)了下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2能被CO還原得到黑色的Pd)。請(qǐng)回答下列問題:
             

(1)制CO2時(shí)為了使反應(yīng)隨開隨用,隨關(guān)隨停,上圖中方框內(nèi)應(yīng)選用以下        裝置(填字母代號(hào))。
 

(2)檢查裝置氣密性并裝好藥品后,點(diǎn)燃酒精燈前應(yīng)進(jìn)行的操作是_____,等裝置_____(填數(shù)字編號(hào))中出現(xiàn)______現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精燈,這步操作的目的是___________。

(3)①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________。②若裝置6中無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸后有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與CO2反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。

(4)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳。當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中的殘留固體中是否含有Na2O和C:_________。

(1)C。

(2)打開彈簧夾,讓CO2充滿整個(gè)裝置;5,渾濁,排出裝置中的空氣,以免空氣中O2、CO2、H2O的干擾實(shí)驗(yàn)。

(3)①2Na+2CO2Na2CO3+CO   ②4Na+3CO22Na2CO3+C;

(4)將殘留物溶于適量水,若有黑色不溶物則證明殘留物中有C,在溶液中加足量BaCl2溶液,然后過濾,在濾液中滴加幾滴酚酞,若溶液變紅,則證明殘留物中含有Na2O。(觀察固體產(chǎn)物有黑色物質(zhì)即有C生成,加熱,再觀察固體顏色是否變淡黃色,如變說明原產(chǎn)物中有Na2O。)(其余合理答案均可)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此興趣小組用圖1裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去).已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原,例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl.反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測(cè)微量CO的存在.
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請(qǐng)回答下列問題:
(1)通常實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式是
 
,為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!保瑘D2處應(yīng)選用的裝置是
 
(填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”).
(2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是
 
.檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是
 
,這步操作的目的是
 

(3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問題:
①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明你判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽或酸式鹽的理由.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的學(xué)生根據(jù)Mg與CO2反應(yīng)原理,推測(cè)鈉也應(yīng)能在CO2中燃燒。為了確定其生成產(chǎn)物并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)論證,請(qǐng)你參與以下研究過程。

(1)甲同學(xué)首先設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的三種發(fā)生裝置,若選用碳酸氫鈉分解制二氧化碳應(yīng)選用裝置是_______(填裝置序號(hào)“A”“B”或“C”,下同);若用石灰石與稀鹽酸為原料,并能控制反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,最好應(yīng)選用的裝置是_______;若用碳酸鈉固體與稀硫酸反應(yīng)應(yīng)選用的裝置是_______。

(2)乙同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求,用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(已知PdCl2溶液能被CO還原得到黑色的Pd),請(qǐng)完成下列問題:

    ①若裝置6中有黑色沉淀,裝置4中的殘留固體(只有一種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。

    ②若裝置6中溶液無明顯現(xiàn)象,裝置4中殘留固體(有兩種物質(zhì))加鹽酸有能使石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____________________。

(3)指導(dǎo)老師認(rèn)為,不僅要檢驗(yàn)殘留固體中是否有碳酸鈉還要檢驗(yàn)其中是否有氧化鈉和碳,當(dāng)確認(rèn)鈉充分反應(yīng)后,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證裝置4中得到的殘留固體中是否含有Na2O和C。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。

已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子被還原。

        例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問題:

   (1)通常實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式是                  ,為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!保蠄DA處應(yīng)選用的裝置是          (填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是          溶液,裝置C中應(yīng)盛放的試劑是                    。

   (2)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問題:

    ①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                           

    ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。

    已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子被還原。

       例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問題:

   (1)通常實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的離子方程式是                 ,為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處應(yīng)選用的裝置是         (填寫“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)。若要制取干燥、純凈的CO2氣體,裝置B中應(yīng)盛放的試劑是         溶液,裝置C中應(yīng)盛放的試劑是                   。

   (2)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)分析并回答問題:

   ①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                           。

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                     。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年河北省冀州市高三聯(lián)排考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(14分)某興趣小組的學(xué)生根據(jù)活潑金屬M(fèi)g與CO2發(fā)生反應(yīng),推測(cè)活潑金屬鈉也能與CO2發(fā)生反應(yīng),因此實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行“鈉與二氧化碳反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)探究(尾氣處理裝置已略去)。已知:常溫下,CO能使一些化合物中的金屬離子還原。

  例如:PdCl2+CO+H2O=Pd↓+CO2+2HCl

反應(yīng)生成黑色的金屬鈀,此反應(yīng)也可用來檢測(cè)微量CO的存在。

請(qǐng)回答下列問題:

  (1)為了使制氣裝置能“隨開隨用,隨關(guān)隨!,上圖A處制取CO2氣體應(yīng)選用的裝置

          (填寫“I”、“II”或“III”),其離子方程式是                    ,。裝置B、C中應(yīng)盛放的試劑分別是                          

  (2)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖可知Na與CO2反應(yīng)的條件是          ,檢查裝置的氣密性完好并裝入藥品后,在點(diǎn)燃酒精噴燈前,必須進(jìn)行的操作是                ,待裝置E 中出現(xiàn)       現(xiàn)象時(shí),再點(diǎn)燃酒精噴燈。[來源:Zxxk.Com]

   (3)假設(shè)CO2氣體為足量,在實(shí)驗(yàn)過程中分別產(chǎn)生以下①、②兩種不同情況,請(qǐng)回答問題:

   ①若裝置F中溶液無明顯變化,裝置D中生成兩種固體物質(zhì),取少量固體生成物與鹽酸反應(yīng)后,有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。

   ②若裝置F中有黑色沉淀生成,裝置D中只生成一種固體物質(zhì),取少量該固體與鹽酸反應(yīng)后,也有能使澄清石灰水變渾濁的氣體放出,則鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                      。

  (4)請(qǐng)判斷②中D裝置生成固體的成分是鈉的正鹽還是酸式鹽?請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明理由。

                                                          

 

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