【題目】實驗室制備三氯乙醛(CCl3CHO)的反應(yīng)原理為C2H5OH+4Cl2CCl3CHO+5HCl,可能發(fā)生的副反應(yīng)是C2H5OH+HClC2H5Cl+H2O。某探究小組模擬制備三氯乙醛的實驗裝置如圖所示(夾持、加熱裝置均略去)。

回答下列問題:

(1)用儀器a代替普通分液漏斗的目的是_______________

(2)裝置A中MnO2可以用KMnO4代替,反應(yīng)可以在常溫下進行,試寫出反應(yīng)的離子方程式__。

(3)儀器b中冷凝水從___(填“p”或“q”,下同)口進,___口出。

(4)若撤去裝置B,對實驗的影響是______________

(5)實驗時發(fā)現(xiàn)D中導管口處氣泡速率過快,合理的解決方法是___________。

(6)已知:CCl3CHO+OH-CHCl3+HCOO-;HCOO-+I2H++2I-+CO2↑;I2+2S2O32-2I-+S4O62-。稱取0.40 g產(chǎn)品,配成待測溶液,加入20.00 mL 0.100 mol·L-1碘標準溶液,再加入適量Na2CO3溶液,反應(yīng)完全后,加鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH,并立即用0.020 mol·L-1的Na2S2O3溶液滴定至終點。重復上述操作3次,平均消耗Na2S2O3溶液20.00 mL。滴定時所用指示劑是___________,達到滴定終點時的現(xiàn)象是_________________,測得該產(chǎn)品的純度為_____(保留一位小數(shù))。

【答案】平衡滴液漏斗上方和燒瓶內(nèi)氣體的壓強,便于液體順利滴下 2 MnO4-+16H++10Cl-2Mn2++5Cl2↑+8H2O p q Cl2中的氯化氫雜質(zhì)與乙醇反應(yīng),生成氯乙烷,導致三氯乙醛的純度降低 停止對A加熱或控制滴加濃鹽酸的速度 淀粉溶液 滴入最后一滴Na2S2O3溶液,錐形瓶中的溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色 66.4%

【解析】

A裝置利用二氧化錳與濃鹽酸制備氯氣,B裝置用飽和食鹽水除去HCl,C裝置盛放濃硫酸干燥氯氣,D中反應(yīng)制備CCl4CHO,E裝置盛放氫氧化鈉溶液,吸收尾氣中氯氣、HCl防止污染空氣。

(1)由儀器a的結(jié)構(gòu)可知,使用(恒壓)滴液漏斗便于液體順利滴下,故答案為平衡滴液漏斗上方和燒瓶內(nèi)氣體的壓強,便于液體順利滴下

(2)實驗室也可以在常溫下利用KMnO4與濃HCl反應(yīng)制備氯氣,反應(yīng)的離子方程式為2MnO4+16H++10Cl-=2Mn2++5Cl2↑+8H2O,故答案為2MnO4+16H++10Cl-=2Mn2+

+5Cl2↑+8H2O;

(3)冷凝水應(yīng)從冷凝管下口進上口出,即p口進,q口出,故答案為p;q;

(4)裝置B中的飽和食鹽水可以除去氯氣中的雜質(zhì)氯化氫,若撤去裝置B,氯化氫雜質(zhì)會與乙醇反應(yīng),生成氯乙烷,導致三氯乙醛的純度降低,故答案為Cl2中的氯化氫雜質(zhì)與乙醇反應(yīng),生成氯乙烷,導致三氯乙醛的純度降低;

(5)實驗時發(fā)現(xiàn)D中導管口處氣泡速率過快,可以停止對A加熱或控制滴加濃鹽酸的速度,適當降低生成氯氣的速率,故答案為停止對A加熱或控制滴加濃鹽酸的速度;

(6)根據(jù)CCl3CHO+OH-CHCl3+HCOO-、HCOO-+I2=H++2I-+CO2↑、I2+2S2O32—=2I-+ S4O62—,反應(yīng)過程中涉及碘單質(zhì),可以選用淀粉溶液作指示劑;達到滴定終點的現(xiàn)象為錐形瓶中的溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色;根據(jù)消耗的Na2S2O3的物質(zhì)的量計算出剩余I2的物質(zhì)的量為0.020 mol·L-1×0.020 00 L×=2×10-4 mol,則與HCOO-反應(yīng)的I2的物質(zhì)的量為0.100 mol·L-1×0.020 00 L-2×10-4 mol=1.8×10-3 mol,由CCl3CHO~HCOO-~I2可知,CCl3CHO的物質(zhì)的量為1.8×10-3 mol,則該產(chǎn)品的純度為×100%=66.4%,故答案為淀粉溶液滴入最后一滴Na2S2O3溶液,錐形瓶中的溶液由藍色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色;66.4%。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組的同學利用MnO2、濃鹽酸反應(yīng)來制取干燥的氯氣并驗證其有無漂白性,所用裝置如圖所示(可重復使用,不含制氣裝置)。下列說法正確的是(  )

A. 按氣流流動的先后順序,裝置連接順序依次為DACBE

B. 按氣流流動的先后順序,裝置連接順序依次為DABAE

C. 裝置E的主要用途是制備NaClO

D. 若實驗中使用到裝置C且有色布條褪色,則說明濕潤的氯氣有漂白性

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】無水四氯化錫(SnCl4)常用作有機合成的氯化催化劑。實驗室可用熔融的錫(熔點231.9C)Cl2 反應(yīng)制備SnCl4裝置如下圖所示。

已知,① SnCl4在空氣中極易水解生成SnO2xH2O;②SnCl2、SnCl4有關(guān)物理性質(zhì)如下表。

物質(zhì)

顏色、狀態(tài)

熔點/℃

沸點/℃

SnCl2

無色晶體

246

652

SnCl4

無色液體

-33

114

回答下列問題

(1)儀器a的名稱是__________其中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為________。

(2)裝置B、C 中盛裝的試劑分別是_______、__________。

(3)當觀察到裝置F液面上方出現(xiàn)_____現(xiàn)象時才開始點燃酒精燈,待錫熔化后適當增大氯氣流量,繼續(xù)加熱。此時繼續(xù)加熱的目的有:①加快氯氣與錫反應(yīng),__________

(4)E裝置中b的作用是___________。

(5)若制得產(chǎn)品中含有少量Cl2,則可采用下列_____(填字母)措施加以除去。

A.加入NaOH 萃取分液 B.加入足量錫再加熱蒸餾

C.加入碘化鉀冷凝過濾 D.加入飽和食鹽水萃取

(6)可用滴定法測定最后產(chǎn)品的純度。準確稱取該樣品mg加入到適量濃鹽酸溶解,然后再加水稀釋至250 mL,用移液管移取25.00 ml,稀釋后的溶液于錐形瓶中,加入兩滴淀粉溶液作指示制,用cmol/L KIO3 標準溶液進行滴定,平行滴定3 次,平均消耗V mL的標準溶液。已知滴定時發(fā)生的反應(yīng)為:Sn2++IO3-+H+→Sn4++I2+H2O(未配平);卮鹣铝袉栴}

判斷達到滴定終點的現(xiàn)象為____________

產(chǎn)品中SnCl2(摩爾質(zhì)量為M g/mol )的含量為____%(用含m、c、V、M 的代數(shù)式表示)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】丙三酸是一種有機酸,用表示。時,向溶液中逐滴加入NaOH溶液,滴加過程中各種含A微粒物質(zhì)的物質(zhì)的量分數(shù)隨溶液pH的變化曲線如圖所示。下列相關(guān)說法正確的是

A.a點溶液中:

B.時,的第二步電離平衡常數(shù)的數(shù)量級為

C.b點溶液中:

D.當該溶液中時,溶液中水電離出的

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定溫度下,10mL0.40molL-1H2O2溶液發(fā)生催化分解。不同時刻測得生成O2的體積(已折算為標準狀況)如下表。

t/min

0

2

4

6

8

10

V(O2)/mL

0.0

9.9

17.2

22.4

26.5

29.9

下列敘述不正確的是(溶液體積變化忽略不計)

A.0~6min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)≈3.3×10-2mol·L-1·min-1

B.6~10min的平均反應(yīng)速率:v(H2O2)<3.3×10-2mol·L-1·min-1

C.反應(yīng)至6min時,c(H2O2)=0.30mol·L-1

D.反應(yīng)至6min時,H2O2分解了50%

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)是常用的還原劑。在一定體積的某維生素C(化學式C6H8O6)溶液中加入a mol·L-1I2溶液V1 mL,使維生素C完全氧化,充分反應(yīng)后,用Na2S2O3溶液滴定剩余的I2,消耗b mol·L-1 Na2S2O3溶液V2 mL。

已知發(fā)生的反應(yīng)為:C6H8O6I2=C6H6O62H+2I , 2S2O32-I2=S4O62-2I

該溶液中維生素C的物質(zhì)的量是多少mol?(寫出簡要的計算過程)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】亞硝酰氯常用于合成洗滌劑、觸媒及用作中間體。某學習小組在實驗室用NO制備ClNO并測定其純度,進行如下實驗夾持裝置略去。

查閱資料:

年,瑞典化學家舍勒在研究軟錳礦主要成分是的過程中,將它與濃鹽酸混合加熱,產(chǎn)生了一種黃綠色氣體。

亞硝酰氯的熔點為、沸點為,氣態(tài)呈黃色,液態(tài)時呈紅褐色。

亞硝酰氯遇水易反應(yīng)生成一種氯化物和兩種氮的常見氧化物,其中一種呈紅棕色。

請回答下列問題:

的制備:舍勒發(fā)現(xiàn)氯氣的方法至今還是實驗室制取氯氣的主要方法之一。

(1)該方法可以選擇上圖中的______填字母標號發(fā)生裝置,該反應(yīng)中被氧化與被還原物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為______

(2)欲收集一瓶純凈干燥的氯氣,選擇上圖中的裝置,其連接順序為:______按氣流方向填小寫字母標號

亞硝酰氯的制備。實驗室可用下圖裝置制備亞硝酰氯冰鹽水的溫度一般在

(3)實驗室也可用B裝置制備NO;與B裝置相比,用X裝置的優(yōu)點為 ______。

(4)組裝好實驗裝置后應(yīng)先______,然后裝入藥品。一段時間后,兩種氣體在Z中反應(yīng)的現(xiàn)象為______。

亞硝酰氯純度的測定:將所得亞硝酰氯產(chǎn)品溶于水,配制成溶液;取出,以溶液為指示劑,用標準溶液滴定至終點,消耗標準溶液的體積為 已知:為磚紅色固體

(5)配制溶液時除使用燒杯、玻璃棒、膠頭滴管外,還需用到的玻璃儀器是_________;滴定終點判斷的方法是____________________________。

(6)亞硝酰氯與水反應(yīng)的離子方程式為_________________________。亞硝酰氯的質(zhì)量分數(shù)為_____________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】固體化合物X3種元素組成。某學習小組進行了如下實驗:

請回答:

(1) 由現(xiàn)象1得出化合物X含有________元素(填元素符號)。

(2) 固體混合物Y的成分________(填化學式)

(3) X的化學式________。X與濃鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生黃綠色氣體,固體完全溶解,得到藍色溶液,該反應(yīng)的化學方程式是________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,將某一元酸甲、乙、丙、丁代表不同的一元酸NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的物質(zhì)的量濃度和混合溶液的pH如表所示:

實驗

編號

HA的物質(zhì)的

量濃度

NaOH的物質(zhì)的

量濃度

混合后溶液的pH

pHa

pH7

pH10

從甲組情況分析,從a值大小如何判斷HA是強酸還是弱酸?________________________________________________________________________

乙組混合溶液中的大小關(guān)系是________填標號。

A.前者大 后者大

C.二者相等 無法判斷

從丙組實驗結(jié)果分析,該混合溶液中__________”“

分析丁組實驗數(shù)據(jù),寫出該混合溶液中下列算式的精確結(jié)果列式__________。

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