科學家對物質(zhì)性質(zhì)的推斷一般要基于一些實驗事實。下列能說明苯與一般的烯烴性質(zhì)不同的事實是（ ）
A.苯分子是高度對稱的平面型分子
B.苯不與溴水反應
C.苯不與酸性KMnO4溶液反應
D.1 mol苯在一定條件下可與3 mol氯氣發(fā)生加成反應
小題狂做系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
在常溫下,把一個盛有一定量甲烷和氯氣的密閉玻璃容器放在光亮的地方,兩種氣體發(fā)生反應,下列敘述中不正確的是( )
A.容器內(nèi)原子總數(shù)不變 B.容器內(nèi)分子總數(shù)不變
C.容器內(nèi)壓強不變 D.發(fā)生的反應屬于取代反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是 （ ）
A. 氨水應密閉保存，置低溫處
B. 在FeCl2溶液中加入鐵粉防止氧化變質(zhì)
C. 生產(chǎn)硝酸中使用過量空氣以提高氨的利用率
D. 實驗室用排飽和食鹽水法收集氯氣
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科目：高中化學 來源： 題型：
將0.2 mol丁烷完全燃燒后生成的氣體全部緩慢通入0.5 L 2 mol/L NaOH溶液中，生成的Na2CO3和NaHCO3的物質(zhì)的量之比為( )
A．3∶2 B．2∶3 C．2∶1 D．1∶3
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科目：高中化學 來源： 題型：
1 mol 某烴完全燃燒后，能生成二氧化碳112 L（標準狀況下），此烴在一定條件下能與氫氣加成，最多能消耗兩倍于其體積的氫氣，則此烴的結構簡式可能為（ ）
A. CH3—CH=CH2
B. CH3—CH=CH—CH=CH2
C. CH3—CH=CH—CH2—CH3
D.
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科目：高中化學 來源： 題型：
甲、乙兩同學欲驗證乙醇的性質(zhì)，現(xiàn)做如下實驗：
Ⅰ.甲同學做乙醇的催化氧化實驗并考查催化劑的催化機理，現(xiàn)設計了如圖裝置（夾持裝置儀器已省略），
其實驗操作為：先按圖安裝好，關閉活塞a、b、c，在銅絲的中間部分加熱片刻，然后打開活塞a、b、c，通過控制活塞a和b，而有節(jié)奏（間歇性）地通入氣體，即可在M處觀察到明顯的實驗現(xiàn)象。試回答以下問題：
（1）A中發(fā)生反應的化學方程式：_____________________________________________________ ，
B的作用：________________________ ；C中熱水的作用：___________________________ 。
（2）M處發(fā)生反應的化學方程式為：_____________________________________________________ 。
（3）從M管中可觀察到的現(xiàn)象：________________________________________________________ 。
從中可認識到該實驗過程中催化劑________（填“參加”或“不參加”）了化學反應，還可以認識到催化劑起催化作用需要一定的_________________ 。
Ⅱ.乙同學進行乙醇的沸點測定實驗，設計裝置如圖，回答下列問題：
（1）盛乙醇的試管應浸入水浴中，水浴的溫度應保持在___________ 。
A.100 ℃ B.78.5 ℃ C.80 ℃ D.50 ℃
（2）測乙醇沸點時為什么不把整個試管浸在水里？______________________；
為什么塞子上要有個豁口？_____________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
一定量的鹽酸跟過量的鐵粉反應時，為了減緩反應速度，且不影響生成氫氣的總量，可向鹽酸中加入適量的
A．NaHSO4（固體） B．Na2SO4 溶液
C．CuSO4（固體） D．NaCl（固體）
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