人體保持健康必需的六種重要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是:
 
 
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考點(diǎn):營(yíng)養(yǎng)均衡與人體健康的關(guān)系
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,據(jù)此解題.
解答: 解:食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽.
每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的:蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新等都離不開(kāi)蛋白質(zhì),此外,蛋白質(zhì)還能被分解,為人體的生理活動(dòng)提供能量;糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng),包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi),糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;水、維生素和無(wú)機(jī)鹽不能為人體提供能量.
故答案為:糖類(lèi);蛋白質(zhì);脂肪;維生素;水;無(wú)機(jī)鹽.
點(diǎn)評(píng):本題考查營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),難度較小,旨在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記,注意基礎(chǔ)知識(shí)的積累掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)可逆反應(yīng)2A(s)+3B(g)?C(g)+2D(g)△H<0,在一定條件下達(dá)到平衡,下列有關(guān)敘述正確的是(  )
①增加A的量,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
②升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng),v(正)減小
③壓強(qiáng)增大一倍,平衡不移動(dòng),v(正)、v(逆)不變
④增大B的濃度,v(正)>v(逆)
⑤加入催化劑,B的轉(zhuǎn)化率不變.
A、①②B、③⑤C、②④D、④⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室有一包KCl和AlCl3的固體混合物,通過(guò)以下實(shí)驗(yàn)可確定KCl和AlCl3的質(zhì)量之比,試根據(jù)實(shí)驗(yàn)方法和主要步驟,回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)調(diào)整托盤(pán)天平.
(2)某學(xué)生用已知質(zhì)量為y g的表面皿準(zhǔn)確稱(chēng)取W g樣品,他在托盤(pán)天平的右盤(pán)上放上(W+y)g的砝碼,在左盤(pán)的表面皿中放入樣品,此時(shí)指針稍偏右邊,該學(xué)生應(yīng)怎樣操作
 
;
(3)將樣品置于燒杯中加適量水溶解,滴入過(guò)量的A溶液,燒杯中有沉淀物,則A溶液的名稱(chēng)是
 
;
(4)過(guò)濾,某學(xué)生欲如圖裝置操作,錯(cuò)誤之處應(yīng)怎樣糾正?
 

(5)甲學(xué)生用水多次洗滌過(guò)濾所得沉淀物,然后使其干燥,得到固體純凈物C,質(zhì)量為W2g,C的化學(xué)式是
 

(6)乙學(xué)生將過(guò)濾所得濾液跟甲學(xué)生洗滌沉淀所得液體混合,然后蒸干溶劑,再充分加熱,最后得到純凈KCl固體W1 g,則原混合物中KCl與AlCl3的質(zhì)量之比的計(jì)算式為
 

(7)如需定性檢驗(yàn)該混合中含有K元素,則應(yīng)做焰色反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),具體步驟為:將鉑絲用
 
(填試劑名稱(chēng))洗凈后,在酒精燈外焰上灼燒至沒(méi)有顏色,再蘸取該固體配制的溶液置于外焰上灼燒,若
 
,則證明原固體中含有K元素.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知乙烯能發(fā)生以下轉(zhuǎn)化:

(1)乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
 

(2)寫(xiě)出化合物官能團(tuán)的化學(xué)式及名稱(chēng):B中含官能團(tuán)(化學(xué)符號(hào))
 
名稱(chēng)
 
;D中含官能團(tuán)(化學(xué)符號(hào))
 
名稱(chēng)
 
;
(3)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
①:
 
   反應(yīng)類(lèi)型:
 

②:
 
  反應(yīng)類(lèi)型:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出金屬鈉與硫酸銅溶液反應(yīng)的離子方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型的認(rèn)識(shí)中,不正確的是(  )
A、+HNO3
濃硫酸
+H2O;取代反應(yīng)
B、CH2=CH2+Br2→CH2Br-CH2Br;加成反應(yīng)
C、CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;置換反應(yīng)
D、CH3CH2OH+CH3COOH
濃硫酸
CH3CH2OOCCH3+H2O;酯化反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年2月朝鮮進(jìn)行了第三次核試驗(yàn),引起國(guó)際社會(huì)的極大關(guān)注.235 92U可用于核燃料,該原子的中子數(shù)是( 。
A、235B、92
C、143D、無(wú)法確定

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價(jià)如下表:
元素代號(hào)XYZW
原子半徑/nm0.1300.1180.0750.073
主要化合價(jià)+2+3+5、-3-2
下列敘述正確的是( 。
A、X、Y的單質(zhì)與稀鹽酸反應(yīng)的劇烈程度:X<Y
B、一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見(jiàn)單質(zhì)直接生成ZW2
C、Y的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能溶于濃氨水
D、Z的氫化物的穩(wěn)定性小于W的氫化物的穩(wěn)定性

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于磷原子第3層電子的p軌道3px、3py、3pz間的描述,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、電子云形狀不同
B、p軌道沿x、y、z軸的方向電子云密度大,電子數(shù)目多
C、基態(tài)電子的空間運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的能量不同
D、電子云空間伸展的方向不同

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