15.請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答:
(1)0.1mol/L的NH4Cl溶液,在該溶液中各種離子的濃度由大到小順序?yàn)閏(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-).
(2)用離子方程式表示NaHCO3溶液顯堿性的原因:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(3)FeCl3水溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示):Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+.把FeCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Fe2O3.若把NaHCO3溶液和FeCl3溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑.
(4)在2mL 0.1mol/L的NaCl溶液中,加入2mL 0.1mol/L的AgNO3溶液,可觀察到白色沉淀,將此混合液過濾,濾渣加入2mL 0.1mol/L的KI溶液,攪拌,可觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,反應(yīng)的離子方程式為AgCl (s)+I-=AgI(s)+Cl-

分析 (1)氯化銨溶液中銨根離子水解,結(jié)合水電離出的氫氧根離子促進(jìn)水電離平衡正向進(jìn)行,溶液顯酸性;
(2)碳酸氫鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,溶液中碳酸氫根離子為弱酸的酸式根離子水解生成碳酸和氫氧根離子;
(3)FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子水解而使其溶液呈酸性;將FeCl3溶液蒸干時(shí),鐵離子水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),所以蒸干溶液時(shí)得到堿,灼燒Fe(OH)3時(shí),F(xiàn)e(OH)3會(huì)分解生成氧化鐵和水,若把NaHCO3溶液和FeCl3溶液混合發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和二氧化碳?xì)怏w;
(4)氯化鈉和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,觀察到白色沉淀,AgCl中加入2mL0.1mol/L的KI溶液發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,生成AgI.

解答 解:(1)氯化銨溶液中銨根離子水解,結(jié)合水電離出的氫氧根離子促進(jìn)水電離平衡正向進(jìn)行,溶液顯酸性,溶液中離子濃度大小為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-);
(2)NaHCO3溶液呈堿性原因是碳酸氫根離子水解生成氫氧根離子,離子方程式:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-,
故答案為:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-;
(3)FeCl3是強(qiáng)酸弱堿鹽,鐵離子水解生成Fe(OH)3和HCl而使其溶液呈酸性,水解方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+;將FeCl3溶液蒸干時(shí),鐵離子水解生成Fe(OH)3和HCl,升高溫度促進(jìn)HCl揮發(fā),所以蒸干溶液時(shí)得到堿,灼燒氫氧化鐵時(shí),氫氧化鐵會(huì)分解,反應(yīng)方程式為2Fe(OH)3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2O,所以最終得到的是紅棕色固體Fe2O3,若把NaHCO3溶液和FeCl3溶液混合發(fā)生雙水解反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的離子方程式為:Fe3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑+H2O,
故答案為:酸;Fe3++3H2O?Fe(OH)3+3H+,F(xiàn)e2O3,F(xiàn)e3++3HCO3-=Fe(OH)3↓+3CO2↑+H2O;
(4)在2mL 0.1mol/L的NaCl溶液中,加入2mL 0.1mol/L的AgNO3溶液,二者反應(yīng)生成氯化銀和硝酸鈉,觀察到白色沉淀,離子反應(yīng)為Ag++Cl-=AgCl↓,AgCl中加入2mL0.1mol/L的KI溶液發(fā)生沉淀的轉(zhuǎn)化,生成AgI,觀察到白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀,離子反應(yīng)為AgCl (s)+I-=AgI(s)+Cl-,
故答案為:白色沉淀;白色沉淀轉(zhuǎn)化為黃色沉淀;AgCl (s)+I-=AgI(s)+Cl-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了鹽類水解、離子方程式的書寫,明確鹽的類型即可判斷鹽溶液酸堿性,蒸干鹽溶液時(shí),如果生成難揮發(fā)性酸和強(qiáng)堿,蒸干時(shí)得到鹽本身,如果水解生成揮發(fā)性酸和堿,蒸干時(shí)得到堿,題目較簡單.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

5.工業(yè)上制取氯酸鉀的主要步驟為:
I.將C12 通入石灰漿,充分反應(yīng)后過濾;
II.向?yàn)V液中加入稍過量的KCl固體,進(jìn)行適當(dāng)操作可析出KCIO3固體.
請(qǐng)回答下列問題:
步驟I中總反應(yīng)的化學(xué)方程式為6Ca(OH)2+6Cl2=Ca(ClO)2+5CaCl2+6H2O.
(1)①標(biāo)出反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目
②濾液中Ca(ClO32與CaC12的物質(zhì)的量之比n:n<l:5 (填“>”、“<”或“=”),理由是2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.
(2)如圖是有關(guān)物質(zhì)的溶解度曲線.步驟II中,若溶液中KCIO3的含量為100g•L-1,從該溶液中盡可能多地析出KClO3 固體的方法是蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于生鐵和鋼的敘述正確的是(  )
A.由鐵礦石煉成鐵是化學(xué)變化,由生鐵煉成鋼是物理變化
B.生鐵、鋼的硬度都比純鐵的大
C.生鐵和鋼都含有鐵元素,它們的性能和用途相差不大
D.生鐵可以完全溶解在足量稀鹽酸中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.將2.5g碳酸鈉、碳酸氫鈉和氫氧化鈉的固體混合物完全溶解于水,制成稀溶液,然后向該溶液中逐滴加入1mol•L-1的鹽酸,所加入鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況)關(guān)系如圖所示:

(1)寫出OA段所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式H++OH-═H2O、CO32-+H+═HCO3-
(2)當(dāng)加入45mL鹽酸時(shí),產(chǎn)生CO2的體積為448mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.一定溫度下,100mL  6mol/L H2SO4與過量鋅粉反應(yīng),由于反應(yīng)太快,不易操作.為了減緩反應(yīng)進(jìn)行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的( 。
A.K2SO4固體B.H2OC.少量CuSO4溶液D.4 mol/L H2SO4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,14.4gCO和CO2混合氣體的體積為8.96L.求:
(1)混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量?
(2)兩種氣體混合前的質(zhì)量和體積各是多少?
(3)混合氣體中碳、氧原子的質(zhì)量比是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列關(guān)于紙上層析法的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.紙上層析法分為上升紙層析法和徑向紙層析法
B.紙上層析法適用于分離和檢驗(yàn)化學(xué)性質(zhì)十分接近的分子或離子
C.它利用試樣中的各種離子隨展開劑在濾紙上展開的速率不同而達(dá)到分離目的
D.只有有色離子的檢驗(yàn)才能用紙上層析法,否則無法看到色斑

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.甲、乙兩位同學(xué)設(shè)計(jì)用實(shí)驗(yàn)確定某酸HA是弱電解質(zhì),存在電離平衡,且改變條件平衡發(fā)生移動(dòng).實(shí)驗(yàn)方案如下:
甲:①準(zhǔn)確配制0.1mol•L-1的HA、HCl溶液各100mL;
②取純度相同,質(zhì)量、大小相等的鋅粒于兩只試管中,同時(shí)加入0.1mol•L-1的HA、HCl溶液各10mL,
按圖1裝好,觀察現(xiàn)象

乙:①用pH計(jì)測(cè)定物質(zhì)的量濃度均為0.1mol•L-1HA和HCl溶液的pH;
②再取0.1mol•L-1的HA和HCl溶液各2滴(1滴約為1/20mL)分別稀釋至100mL,再用pH計(jì)測(cè)其pH變化
(1)甲、乙兩方案中都要用到100 mL的容量瓶.乙方案中說明HA是弱電解質(zhì)的理由是,測(cè)得0.1mol•L-1的HA溶液的pH>1(填“>”、“<”或“=”);甲方案中,說明HA是弱電解質(zhì)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:B.
A.加入HCl溶液后,試管上方的氣球鼓起慢
B.加入HA溶液后,試管上方的氣球鼓起慢
C.加入兩種稀酸后,兩個(gè)試管上方的氣球同時(shí)鼓起,且一樣大
(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)第②步,能證明改變條件弱電解質(zhì)平衡發(fā)生移動(dòng).甲同學(xué)為了進(jìn)一步證明弱電解質(zhì)電離平衡移動(dòng)的情況,設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):①使HA的電離程度和c(H+)都減小,c(A-)增大,可在0.1mol•L-1的HA溶液中,選擇加入A試劑;
A.NaA固體(可完全溶于水) B.1mol•L-1NaOH溶液  C.1mol•L-1H2SO4   D.2mol•L-1HA
②使HA的電離程度減小,c(H+)和c(A-)都增大,可在0.1molL-1的HA溶液中,選擇加入D試劑.
A.NaA固體(可完全溶于水) B.1mol•L-1NaOH溶液  C.1mol•L-1H2SO4   D.2mol•L-1HA
(3)pH=1的兩種酸溶液A、B各1mL,分別加水稀釋到1000mL,其pH與溶液體積V的關(guān)系如圖2所示,則下列說法不正確的有A.
A.兩種酸溶液的物質(zhì)的量濃度一定相等
B.稀釋后,A酸溶液的酸性比B酸溶液弱
C.若a=4,則A是強(qiáng)酸,B是弱酸
D.若1<a<4,則A、B都是弱酸.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知NaCl的摩爾質(zhì)量為58.5g•mol-1,食鹽晶體的密度為ρg•cm-3,若Na+與最鄰近的Cl-的核間距離為a cm,那么阿伏加德羅常數(shù)的值可表示為(  )
A.117a3ρB.$\frac{M}{{{N_A}{a^3}}}$C.$\frac{234}{{{a^3}ρ}}$D.$\frac{58.5}{{2{a^3}ρ}}$

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