（I）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，下列實驗操作的描述中，正確的是________________（填序號）。

① 為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快，可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒

② 酸堿滴定時，若加入待測液前用待測液潤洗錐形瓶，將導(dǎo)致測定結(jié)果偏高

③ 配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時，容量瓶洗滌后未進行干燥

④ 以酚酞作指示劑，用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液，待溶液變成淺紅色時即停止滴定

⑤ 測定溶液的pH時，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測溶液，點在試紙中部，待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照讀數(shù)

    ⑥滴定終點時，若不慎滴入過量標(biāo)準(zhǔn)溶液，可用裝有待測液的滴定管再滴入一定量進行調(diào)整

（II）填空

 (1)圖I表示10mL量筒中液面的位置，A與B，B與C刻度間相差1mL，如果刻度A為4，量筒中液體的體積是______。

 (2)圖II表示50mL滴定管中液面的位置，如果液面處的讀數(shù)是a，則滴定管中液體的體積(填代號)                  。

    A．是amL        B．是(50—a)mL  C．—定大于amL  D．一定大于(50—a)mL

I．①②③⑤（4分  每對一個1分，出現(xiàn)錯誤不得分）

II．3.2  D  （每空2 分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，掌握實驗方法以及完成化學(xué)實驗所必順的技能是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵．試回答下列實驗問題：

（1）某同學(xué)認(rèn)為MnO2與濃HCl反應(yīng)制得的Cl2中含有HCl氣體，該同學(xué)設(shè)計如圖1所示裝量時行驗證．
已知B中試劑為CCl4，則：
①判定含有HCl氣體的實驗現(xiàn)象為：
C裝置中淀粉碘化鉀試紙不變色，D裝置中有白色沉淀生成．
C裝置中淀粉碘化鉀試紙不變色，D裝置中有白色沉淀生成．
．
②裝置A中兩儀器名稱分別為：
分液漏斗
分液漏斗
、
燒瓶
燒瓶
．
③有人認(rèn)為可將D裝置溶液換成另一溶液，你認(rèn)為可能為：
氫氧化鈉溶液
氫氧化鈉溶液
．
（2）某課外研究小組設(shè)計如圖所示的實驗過程，用石油化學(xué)工業(yè)的廢氣催化劑（主要成份為Ag/α-Al2O3）來回收金屬銀和α-Al2O3，部分操作過程省略．α-Al2O3作為催化劑的載體，且不溶于硝酸：
Ag/α-Al2O3  
①Ag/α-Al2O3加HNO3溶解可選用圖2所示裝置中的
a
a
 （選填a、b、c）
②實驗操作II中，所需要的主要玻璃儀器有
漏斗、玻璃棒、燒杯
漏斗、玻璃棒、燒杯
．
③實驗操作II中能否用自來水代替蒸餾水？
否
否
 （填“能”或“否”）原因是
一般用自來水用氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl-+HClO，鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁6 H++Al2O3=2Al3++3H2O，導(dǎo)致回收的氧化鋁的質(zhì)量減少，所以不能用自來水代替蒸餾水．
一般用自來水用氯氣消毒，氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸Cl2+H2O=H++Cl-+HClO，鹽酸和氧化鋁反應(yīng)生成氯化鋁6 H++Al2O3=2Al3++3H2O，導(dǎo)致回收的氧化鋁的質(zhì)量減少，所以不能用自來水代替蒸餾水．
（結(jié)合有關(guān)離子方程式給以必要的文字說明）
④操作I中所發(fā)生的離子反應(yīng)方程式：
Ag+NO3-+2H+=3Ag++NO↑+H2O
Ag+NO3-+2H+=3Ag++NO↑+H2O
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

I．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。

下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有              。（選填字母）

A.金屬鈉著火時，應(yīng)立即用大量水撲滅

B.不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH清洗

C. 蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱

D. 蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球伸入液面下

E. 分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

F. 使用容量瓶前檢查它是否漏水

G．配制溶液時，定容時俯視刻度線觀察液面

H．焰色反應(yīng)實驗時，每做完一次實驗，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時，再做下一次實驗。

II．某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，采用了不同的實驗方法。(裝置如下圖所示)

 (1)根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實驗，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?u>             (選填裝置序號)。

(2)圖III所示實驗?zāi)軌蜩b別碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種物質(zhì)，請寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                。

(3)圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的物質(zhì)為       ，實驗過程中的現(xiàn)象為                              。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年山東省臨清三中高一第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

I．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。
下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有             。（選填字母）

A．金屬鈉著火時，應(yīng)立即用大量水撲滅
B．不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH清洗
C．蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱
D．蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球伸入液面下
E. 分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
F. 使用容量瓶前檢查它是否漏水
G．配制溶液時，定容時俯視刻度線觀察液面
H．焰色反應(yīng)實驗時，每做完一次實驗，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時，再做下一次實驗。
II．某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，采用了不同的實驗方法。(裝置如下圖所示)

(1)根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實驗，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?u>             (選填裝置序號)。
(2)圖III所示實驗?zāi)軌蜩b別碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種物質(zhì)，請寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                。
(3)圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的物質(zhì)為       ，實驗過程中的現(xiàn)象為                              。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014屆山東省高一第三次月考化學(xué)試卷 題型：實驗題

I．化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，化學(xué)實驗在化學(xué)學(xué)習(xí)中具有重要的作用。

下列關(guān)于實驗的敘述中正確的有              。（選填字母）

A.金屬鈉著火時，應(yīng)立即用大量水撲滅

B.不慎將酸沾到皮膚或衣物上，應(yīng)立即用濃NaOH清洗

C. 蒸發(fā)結(jié)晶時應(yīng)將溶液蒸干后再停止加熱

D. 蒸餾時，應(yīng)使溫度計水銀球伸入液面下

E. 分液時，分液漏斗下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

F. 使用容量瓶前檢查它是否漏水

G．配制溶液時，定容時俯視刻度線觀察液面

H．焰色反應(yīng)實驗時，每做完一次實驗，鉑絲應(yīng)先沾上稀鹽酸放在火焰上灼燒到無色時，再做下一次實驗。

II．某課外小組為了鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種白色固體，采用了不同的實驗方法。(裝置如下圖所示)

 (1)根據(jù)上圖I、Ⅱ所示實驗，能夠達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?u>              (選填裝置序號)。

(2)圖III所示實驗?zāi)軌蜩b別碳酸鈉和碳酸氫鈉這兩種物質(zhì)，請寫出試管C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                                                 。

(3)圖Ⅳ不僅能鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉，同時又能驗證碳酸鈉和碳酸氫鈉的穩(wěn)定性，則試管B中裝入的物質(zhì)為        ，實驗過程中的現(xiàn)象為                               。

 

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