A. | AlCl3溶液和Al2(SO4)3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結晶、灼燒,所得固體的成分相同 | |
B. | 配制FeCl3溶液時,將FeCl3固體溶解在硫酸中,然后再用水稀釋到所需的濃度 | |
C. | 鐵鍋生銹的正極反應為:O2+2H2O+4e-═4OH- | |
D. | 工業(yè)上電解飽和食鹽水的陽極反應為:2H++2e-═H2↑ |
分析 A、AlCl3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結晶、灼燒得到氧化鋁,而Al2(SO4)3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結晶、灼燒,所得固體是硫酸鋁;
B、在酸性環(huán)境下,三價鐵的水解受抑制;
C、正極發(fā)生還原反應;
D、陽極發(fā)生氧化反應.
解答 解:A、AlCl3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結晶、灼燒得到氧化鋁,而Al2(SO4)3溶液加熱、蒸發(fā)、濃縮、結晶、灼燒,所得固體是硫酸鋁,所以得到的固體成分不同,故A錯誤;
B、在酸性環(huán)境下,三價鐵的水解受抑制,加硫酸得到硫酸鐵雜質(zhì),所以不加硫酸,而是加鹽酸,故B錯誤;
C、正極發(fā)生還原反應,所以鐵鍋生銹的正極反應為:O2+2H2O+4e-═4OH-,故C正確;
D.電解飽和食鹽水的陽極發(fā)生氧化反應,電極方程式為2Cl--2e-═Cl2↑,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查電解原理,為高頻考點,側重于學生的分析能力的考查,明確溶液中離子的放電順序判斷發(fā)生電解的物質(zhì)是解答本題的關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應用化學原理對環(huán)境污染進行治理 | |
B. | PM2.5表面積大,能吸附大量的有毒有害物質(zhì),對人的肺功能造成很大危害 | |
C. | 二氧化硅廣泛應用于太陽能電池、計算機芯片 | |
D. | 汽車尾氣中含有大量大氣污染物,這是汽油不完全燃燒造成的 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | MgO固體(SiO2),加過量NaOH溶液充分反應,過濾、洗滌、干燥 | |
B. | CO2(SO2),酸性KMnO4溶液、濃硫酸,洗氣 | |
C. | KNO3晶體(NaCl),蒸餾水溶解、蒸發(fā)、結晶、過濾、洗滌、干燥 | |
D. | FeCl3溶液(CuCl2),過量鐵粉,過濾 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 燒杯 | B. | 玻璃棒 | C. | 容量瓶 | D. | 分液漏斗 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濃硫酸使膽礬晶體的藍色褪去,說明濃硫酸具有吸水性 | |
B. | 豆科植物根部的根瘤菌可以將空氣中的氮由游離態(tài)轉為化合態(tài)是氮的固定 | |
C. | 常溫下,濃硝酸可以用鋁罐貯存,說明鋁與濃硝酸不反應 | |
D. | 氨水可使酚酞試劑變?yōu)榧t色,說明氨水顯堿性 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
共價鍵 | N≡N | H-H | N-H |
鍵能(kJ/mol) | 946 | 436 | 390.8 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ② | C. | ②③ | D. | ③④ |
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