在2L密閉容器內(nèi)充入5 mol A和2.5 mol B使之發(fā)生反應(yīng)：3A（g）+B（g） 　 C（g）+2D（g），經(jīng)過5min反應(yīng)達(dá)到平衡，經(jīng)測定C的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L?min)。下列敘述中正確的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

A．恢復(fù)至原溫度，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大　　　　　　　 B．A的平均反應(yīng)速率為0.1mol/(L?min)

C．達(dá)到平衡時(shí)，B比A的轉(zhuǎn)化率小　　　　　　　 D．B的平衡濃度為0.25mol/L

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?泰州二模）下圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：
①4NH3（g）+5O2（g）?4NO（g）+6H2O（l）△H＜0
②2NO（g）+O2 （g）?2NO2（g）△H＜0
③3NO2（g）+H2O（l）?2HNO3（l）+NO（g）△H＜0
（1）能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大，且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是
BC
BC
．
A．適當(dāng)升高溫度    B．適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)
C．增大空氣中O2的濃度     D．吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán)，增大氣液接觸面
（2）在2L密閉容器內(nèi)充入0.50mol NO和0.25mol O2，維持反應(yīng)溫度為800℃，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率為50%．則800℃時(shí)反應(yīng)2NO+O2=2NO2的平衡常數(shù)K=
16
16
．
（3）某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20t 63%的硝酸（密度為1.4g/cm3）．假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過程中，通過循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用．
回答下列問題：
①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是
14mol/L
14mol/L
．
②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸？
3.8t
3.8t
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

右圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：

①4NH3(g)+5O2(g)4NO(g)+6H2O(l)  △H＜0

②2NO(g)+O2(g)2NO2(g) △H＜0

③3NO2(g)+H2O(l)2HNO3(l)+NO(g)  △H＜0

⑴能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大，且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是   ▲   。

A．適當(dāng)升高溫度

B．適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)

C．增大空氣中O2的濃度

D．吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán)，增大氣液接觸面

⑵在2L密閉容器內(nèi)充入0.50mol NO和0.25 mol O2，維持反應(yīng)溫度為800℃，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率為50％。則800℃時(shí)反應(yīng)2NO＋O2＝2NO2的平衡常數(shù)K＝  ▲   。

⑶某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20 t 63％的硝酸（密度為1.4 g/cm3）。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過程中，通過循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用。

回答下列問題：

①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是  ▲   。

②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸？（寫出計(jì)算過程）

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011屆江蘇省揚(yáng)州中學(xué)高三下學(xué)期開學(xué)練習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

右圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：

①4NH3(g)+5O2(g)4NO(g) +6H2O(l)  △H＜0
②2NO(g)+O2 (g)2NO2(g)  △H＜0
③3NO2(g)+H2O(l)2HNO3(l) +NO(g)  △H＜0
⑴能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大，且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是   ▲  。

A．適當(dāng)升高溫度
B．適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)
C．增大空氣中O2的濃度
D．吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán)，增大氣液接觸面
⑵在2L密閉容器內(nèi)充入0.50 mol NO和0.25 mol O2，維持反應(yīng)溫度為800℃，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率為50％。則800℃時(shí)反應(yīng)2NO＋O2＝2NO2的平衡常數(shù)K＝   ▲  。
⑶某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20 t 63％的硝酸（密度為1.4 g/cm3）。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過程中，通過循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用。
回答下列問題：
①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是   ▲  。
②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸？（寫出計(jì)算過程）

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)卷 題型：填空題

下圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：

       ①4NH3（g）+5O2（g）4NO（g）+6H2O（l）  △H＜0

       ②2NO（g）+O2 （g）2NO2（g）  △H＜0

       ③3NO2（g）+H2O（l）2HNO3（l） +NO（g）  △H＜0

（1）能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大，且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是   。

           A．適當(dāng)升高溫度                          B．適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)

           C．增大空氣中O2的濃度              D．吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán)，增大氣液接觸面

（2）在2L密閉容器內(nèi)充入0．50 mol NO和0．25 mol O2，維持反應(yīng)溫度為800℃，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率為50％。則800℃時(shí)反應(yīng)2NO＋O2＝2NO2的平衡常數(shù)K＝     。

（3）某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20 t 63％的硝酸（密度為1．4 g/cm3）。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過程中，通過循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用。

回答下列問題：

①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是      。

②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸？

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三下學(xué)期開學(xué)練習(xí)化學(xué)試卷 題型：填空題

右圖為工業(yè)制備硝酸的設(shè)備示意圖，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應(yīng)主要有：

①4NH3(g)+5O2(g)4NO(g) +6H2O(l)  △H＜0

②2NO(g)+O2 (g)2NO2(g)  △H＜0

③3NO2(g)+H2O(l)2HNO3(l) +NO(g)  △H＜0[來源:Zxxk.Com]

⑴能使吸收塔內(nèi)反應(yīng)速率增大，且能提高HNO3產(chǎn)率的措施是   ▲   。

A．適當(dāng)升高溫度

B．適當(dāng)增大吸收塔內(nèi)的壓強(qiáng)

C．增大空氣中O2的濃度

D．吸收塔內(nèi)填充瓷環(huán)，增大氣液接觸面

⑵在2L密閉容器內(nèi)充入0.50 mol NO和0.25 mol O2，維持反應(yīng)溫度為800℃，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，NO的轉(zhuǎn)化率為50％。則800℃時(shí)反應(yīng)2NO＋O2＝2NO2的平衡常數(shù)K＝   ▲   。

⑶某工廠每套設(shè)備每小時(shí)可生產(chǎn)20 t 63％的硝酸（密度為1.4 g/cm3）。假設(shè)工業(yè)生產(chǎn)硝酸過程中，通過循環(huán)操作可以使NH3、O2得以完全利用。

回答下列問題：

①該工廠設(shè)備所生產(chǎn)硝酸的物質(zhì)的量濃度是   ▲   。

②每小時(shí)從吸收塔淋下的水的質(zhì)量應(yīng)是多少噸？（寫出計(jì)算過程）

 

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