【題目】某溫度時,在2L密閉容器中氣態(tài)物質(zhì)X和Y反應(yīng)生成氣態(tài)物質(zhì)Z,它們的物質(zhì)的量隨時間的變化如表所示。
(1)根據(jù)左表中數(shù)據(jù),在圖中畫出X、Y、Z的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線:
(2)體系中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是;
(3)列式計算該反應(yīng)在0-3min時間內(nèi)產(chǎn)物Z的平均反應(yīng)速率;
(4)該反應(yīng)達到平衡時反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α等于;
(5)如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。改變實驗條件(溫度、壓強、催化劑)得到Z隨時間變化的曲線①、②、③(如下圖所示)。則曲線①、②、③所對應(yīng)的實驗條件改變分別是:① ②③。
【答案】
(1)
(2)X+2Y2Z
(3) =0.083mol/(Lmin)
(4)45%
(5)升高溫度;加入催化劑;增大壓強
【解析】(1)根據(jù)左表中數(shù)據(jù), X、Y、Z的物質(zhì)的量(n)隨時間(t)變化的曲線為 ;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,X、Y為反應(yīng)物,Z為生成物,1min時△n(X)=1mol-0.9mol=0.1mol,△n(Y)=1mol-0.8mol=0.2mol,△n(Z)=0.2mol,9min后各物質(zhì)的物質(zhì)的量不再變化,且反應(yīng)物不為0,故為可逆反應(yīng),物質(zhì)的量變化量之比等于化學(xué)計量數(shù)之比,故反應(yīng)方程式為X+2Y2Z;
(3)0-3min內(nèi)w的反應(yīng)速率= = =0.083mol/(Lmin);
(4)由圖表數(shù)據(jù)可知反應(yīng)到9min,反應(yīng)達到平衡,反應(yīng)達到平衡時反應(yīng)物X的轉(zhuǎn)化率α= ×100%=45%;
(5)該可逆反應(yīng)正反應(yīng)為放熱反應(yīng),且為氣體體積減小的反應(yīng)。由表中數(shù)據(jù)可知,平衡時Z的物質(zhì)的量為0.9mol,由圖可知曲線①平衡后,反應(yīng)到達平衡的時間變短,速率加快,說明改變的條件能加快反應(yīng)速率,而且Z的物質(zhì)的量為減小為0.6,Z的物質(zhì)的量減小,故平衡向逆反應(yīng)移動,不能是加催化劑或增大壓強,只能是升高溫度;曲線②平衡后,Z的物質(zhì)的量為0.9mol,Z的物質(zhì)的量未變,應(yīng)是使用催化劑;曲線③平衡后,Z的物質(zhì)的量為0.95mol,Z的物質(zhì)的量增大,應(yīng)是增大壓強;
所以答案是:(1);(2)X+2Y2Z;(3)0.083mol/(Lmin);(4)90%;(5)升高溫度;加入催化劑;增大壓強。
【考點精析】通過靈活運用反應(yīng)速率的定量表示方法和化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征,掌握反應(yīng)速率的單位:mol/(L·min)或mol/(L·s) v=△c-△t;化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動”即是動態(tài)平衡,平衡時反應(yīng)仍在進行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效)即可以解答此題.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列敘述正確的是
A.氫氣的摩爾質(zhì)量是2g/mol
B.標準狀態(tài)下22.4L水的物質(zhì)的量是1mol
C.常溫常壓下氫氣的摩爾體積是22.4L/mol
D.常溫常壓下16gO2的物質(zhì)的量是1mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某有機物結(jié)構(gòu)簡式如圖,下列關(guān)于該有機物的說法正確的是
A. 1 mol 該有機物含有 6 mol 碳碳雙鍵
B. 1 mol 該有機物完全燃燒可生成9 mol H2O
C. 1 mol 該有機物可電離生成2 mol H+
D. 1 mol 該有機物最多可與6 mol H2 發(fā)生加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氮是地球上含量豐富的元素,氮及其化合物的研究在生產(chǎn)、生活有著重要意義。
(1)下圖是1 mol NO2和1 mol CO反應(yīng)生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,寫出NO2和CO反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。
(2)已知:
N2(g)+O2(g)=2 NO(g) △H=+180 kJ·mol-1
2NO(g)+2 CO(g)=N2(g)+2 CO2(g)△H=-746 kJ·mol-1
則反應(yīng)CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)的△H=kJ·mol-1。
(3)在一固定容積為2L的密閉容器內(nèi)加人0.2 mol的N2和0.6 mol的H2 , 在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng)。N2(g)+3H2(g) 2NH3(g)△H<0,若第5min時達到平衡,此時測得NH3的物質(zhì)的量為0.2mol,則前5min的平均反應(yīng)速率v(N2)為 , 平衡時H2的轉(zhuǎn)化率為 , 該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(4)在固定體積的密閉容器中,1.0×103kPa時,反應(yīng)N2(g)+3H2(g) 2NH3(g) △H <0的平衡常數(shù)K與溫度T的關(guān)系如下表:則K1K2(填寫“>”、“=”或“<”)
T/K | 298 | 398 | 498 |
平衡常數(shù)K | 51 | K1 | K2 |
(5)在體積一定的密閉容器中能說明合成氨反應(yīng)一定達到平衡狀態(tài)的是(填字母)
a.容器內(nèi)N2、H2、NH3的濃度之比為1︰3︰2
b.NH3的濃度保持不變
c.容器內(nèi)壓強保持不變
d.混合氣體的密度保持不變
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【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進行了如下實驗:
(實驗原理)2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4===K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O
(實驗內(nèi)容及部分記錄)
請回答:
(1)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是__________________________。
(2)利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,用KMnO4的濃度變化表示的反應(yīng)速率v(KMnO4)=________。
(3)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖甲所示。但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖乙所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖乙所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進行實驗探究。
①該小組同學(xué)提出的假設(shè)是__________________________。
②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案,并填寫表所加固體的化學(xué)式_______。
③若該小組同學(xué)提出的假設(shè)成立,t的大小范圍是__________________________。
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【題目】下列各組離子因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( )
A.Fe3+、OH-、SO42-、CO32-B.Cu2+、Fe3+、H+、I-
C.Ag+、Na+、SO42-、Cl-D.K+、H+、CO32-、MnO4-
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【題目】常溫下,下列溶液中各組離子一定能大量共存的是( )
A.加入鋁粉有氫氣生成的溶液中:Mg2+ , Cl- , NO3- , K+
B.常溫下,c(H+) =0.1 mol/L的溶液中:Na+ , AlO2-、S2-、 SO32-
C.含有0.1 mol/LHCO3-的溶液:Na+ , Fe3+ , NO3- , SCN-
D. =0.1 mol/L的溶液:Na+ , K+ , CO32- , NO3-
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【題目】在同一個原子中,M能層上的電子與Q能層上的電子的能量( )
A. 前者大于后者 B. 后者大于前者 C. 前者等于后者 D. 無法確定
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【題目】下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( )
A.生石灰與水作用制熟石灰
B.灼熱的木炭與CO2反應(yīng)
C.甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng)
D.Ba(OH)28H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)
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