下列物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)正確的是(　　)。

A．強(qiáng)堿和弱堿：電離出的OH－數(shù)目

B．強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)：溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱

C．濁液、膠體、溶液：分散劑粒子直徑大小

D．氧化劑、還原劑：在化學(xué)反應(yīng)中元素的化合價變化

 

　D

【解析】　堿的強(qiáng)弱是根據(jù)堿溶于水后，能否完全電離出OH－分類的，能完全電離的堿為強(qiáng)堿，不能完全電離的堿為弱堿，根據(jù)堿電離出的OH－數(shù)目可判斷幾元堿，如氫氧化鋇、氫氧化鈣、氫氧化鎂都是二元堿，而一水合氨、氫氧化鈉都是一元堿，A項錯誤；強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是溶于水的電解質(zhì)是否完全電離，與其溶液導(dǎo)電能力的強(qiáng)弱無直接關(guān)系，如極稀鹽酸的導(dǎo)電能力沒有較濃醋酸溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)，B項錯誤；分散系的分類是根據(jù)分散質(zhì)粒子直徑大小來劃分的，與分散劑無關(guān)，C項錯誤；在氧化還原反應(yīng)中，元素化合價升高的物質(zhì)作還原劑，元素化合價降低的物質(zhì)作氧化劑，D項正確。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題5化學(xué)反應(yīng)與能量變化練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

反應(yīng)A(g)＋B(g)C(g)＋D(g)過程中的能量變化如圖所示，下列說法正確的是(雙選) (　　)。

 

A．該反應(yīng)是放熱反應(yīng)

B．加入催化劑后，反應(yīng)加快，ΔE減小

C．反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能

D．反應(yīng)達(dá)到平衡時，升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率增大

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題2常用化學(xué)計量--物質(zhì)的量練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

設(shè)阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值為NA，則下列說法中正確的是(　　)。

A．1.0 L 0.1 mol·L－1 Na2S溶液中含有的S2－離子數(shù)小于0.1NA

B．1 mol氯氣與過量的Fe反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為3NA

C．2.24 L CO和CO2混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

D．50 mL 18.4 mol·L－1濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng)，生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

“納米材料”是粒子直徑為幾納米至幾十納米的材料，納米碳就是其中一種。若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中，所形成的物質(zhì)(　　)。

①是溶液　②是膠體　③能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)　④能透過濾紙　⑤不能透過濾紙　⑥靜置后會析出黑色沉淀

A．①④⑤ B．②③④C．②③⑤ D．①③④⑥

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題1物質(zhì)的組成分類性質(zhì)及化學(xué)用語練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)說法正確的是(　　)。

A．信息產(chǎn)業(yè)中光纜的主要成分是單質(zhì)硅

B．利用激光筆可以區(qū)別雞蛋清和濃鹽水

C．油脂、糖類、蛋白質(zhì)都屬于天然高分子化合物

D．煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個物理變化過程，可變?yōu)榍鍧嵞茉?/span>

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題13化學(xué)實(shí)驗綜合應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗題

某研究小組在實(shí)驗室中用銅粉(含鐵粉5%以上)制取膽礬(CuSO4·5H2O)并檢驗其純度，限選試劑：3 mol·L－1H2SO4溶液、濃硝酸、3%H2O2溶液、0.2 mol·L－1NaOH溶液、20% KSCN溶液、BaCl2溶液。有關(guān)物質(zhì)溶解度如下表(單位g/100 g H2O)：

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

CuSO4

14.3

20.7

28.5

40.0

55.0

75.4

Cu(NO3)2

81.8

124.8

163.1

181.8

207.8

247.3

 

(1)完成制取膽礬的實(shí)驗方案。

實(shí)驗步驟

預(yù)期現(xiàn)象

步驟1：除鐵。將銅粉置于燒杯中，__________________

_______________________

步驟2：溶解。將步驟1得到的銅粉置于燒杯中，

__________________________

_______________________

步驟3：結(jié)晶。將步驟2所得溶液蒸發(fā)濃縮至液面有晶膜出現(xiàn)，冷卻至室溫，過濾得粗產(chǎn)品

 

 

(2)完成步驟1后，檢驗銅粉中的鐵是否除盡的實(shí)驗操作是___________。

(3)若膽礬中含有少量Cu(NO3)2·3H2O，測定其中CuSO4·5H2O的含量，實(shí)驗步驟如下：稱量膽礬樣品的質(zhì)量為m1，加水溶解，滴加足量BaCl2溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣烘干、冷卻，稱得其質(zhì)量為m2。樣品中CuSO4·5H2O的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(列出算式)。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題12化學(xué)實(shí)驗基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置或操作錯誤的是(雙選)(　　)。

A．甲圖所示裝置可以檢驗有乙烯生成

B．乙圖所示裝置可以制取金屬錳

C．丙圖所示裝置用來洗氣，除去CO2中的HCl氣體

D．丁圖所示裝置用來分離乙醇和乙酸

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí) 專題11有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

茉莉花香氣的成分有多種，乙酸苯甲酯是其中的一種，它可以從茉莉花中提取，也可以用甲苯和乙醇為原料進(jìn)行人工合成。一種合成路線如下：

(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：______________________________________。

(2)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為______________。

(3)寫出C中的官能團(tuán)的名稱：_______________________________________。

(4)上述①②③三個反應(yīng)中，原子的理論利用率為100%，符合綠色化學(xué)要求的反應(yīng)是________(填序號)。

(5)乙酸苯甲酯有很多同分異構(gòu)體，含有酯基和一取代苯結(jié)構(gòu)的同分異構(gòu)體有五種，其中三種的結(jié)構(gòu)簡式是

請寫出另外兩種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式：_____________和_____________。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年高考化學(xué)二輪沖刺非選擇題增分專練 基本概念、基本理論練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

脫硫技術(shù)能有效控制SO2對空氣的污染。

(1)向煤中加入石灰石可減少燃燒產(chǎn)物中SO2的含量，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是

_______________________________。

(2)海水呈弱堿性，主要含有Na＋、K＋、Ca2＋、Mg2＋、Cl－、SO42—、Br－、HCO3—等。含SO2的煙氣可利用海水脫硫，其工藝流程如圖所示：

 

①向曝氣池中通入空氣的目的是_____________________________________。

②通入空氣后曝氣池中海水與天然海水相比，濃度有明顯不同的離子是________。

a．Cl－　　　b．SO42—　　　c．Br－　　　d．HCO3—

(3)用NaOH溶液吸收煙氣中的SO2，將所得的Na2SO3溶液進(jìn)行電解，可得到NaOH，同時得到H2SO4，其原理如圖所示(電極材料為石墨)。

 

①圖中a極要連接電源的________(填“正”或“負(fù)”)極，C口流出的物質(zhì)是________。

②SO32—放電的電極反應(yīng)式為____________________________。

③電解過程中陰極區(qū)堿性明顯增強(qiáng)，用平衡移動的原理解釋原因：

__________________________________________。

 

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