制備(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O的實驗中，需對過濾出產(chǎn)品的母液（pH<1）進行處理。常溫下，分別取母液并向其中加入指定物質(zhì)，反應(yīng)后的溶液中主要存在的一組離子正確的是

A．通入過量Cl2：Fe2＋、H＋、NH4＋、Cl－、SO42－

B．加入過量NaClO溶液：NH4＋、Fe2＋、H＋、SO42－、ClO－

C．加入過量NaOH溶液：Na＋、Fe3＋、NH4＋、SO42－、OH－

D．加入過量NaClO溶液和NaOH溶液：Na＋、SO42－、Cl－、ClO－、OH－

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2017屆吉林省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

硫酸銅水溶液呈酸性,屬保護性無機殺菌劑,對人畜比較安全,其與石灰乳混合可得“波爾多液”。實驗室里需用480 mL 0.10 mol·L-1的硫酸銅溶液,則應(yīng)選用的容量瓶規(guī)格和稱取溶質(zhì)的質(zhì)量分別為 ( )

A．480 mL容量瓶,稱取7.68 g硫酸銅

B．480 mL容量瓶,稱取12.0 g膽礬

C．500 mL容量瓶,稱取8.00 g硫酸銅

D．500 mL容量瓶,稱取12.5 g膽礬

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖南省高三上學(xué)期9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知苯環(huán)上由于取代基的影響，使硝基鄰位上的鹵原子的反應(yīng)活性增強，現(xiàn)有某有機物的結(jié)構(gòu)簡式如右圖：lmol該有機物與足量的氫氧化鈉溶液混合并共熱，充分反應(yīng)后最多可消耗氫氧化鈉的物質(zhì)的量為a （不考慮硝基與氫氧化鈉的反應(yīng)），則a 是（ ）

A．5mol B．6mol C．7mol D．8mol

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)反應(yīng)中，有時存在“一種物質(zhì)過量，另一種物質(zhì)仍不能完全反應(yīng)”的特殊情況。下列反應(yīng)中屬于這種情況的是

①過量的鋅與18 mol·L－1的硫酸反應(yīng)；

②過量的氫氣與少量氮氣在催化劑存在下充分反應(yīng)；

③濃鹽酸與過量的MnO2反應(yīng)；

④過量銅與濃硫酸反應(yīng)；

⑤過量稀硝酸與銀反應(yīng)；

⑥過量稀硫酸與塊狀石灰石反應(yīng)

A．②③④⑥ B．②③⑤ C．①④⑤ D．①②③④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省沙市高三上學(xué)期第二次考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的實驗裝置不能完成實驗?zāi)康氖?/p>

A．圖1為證明非金屬性強弱：Cl＞C＞Si B．圖2為制備少量CO2并控制反應(yīng)

C．圖3為制備并收集少量NO氣體 D．圖4量取0.10 mol·L－1 KOH溶液20.00 mL

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

氟和氟鹽是化工原料。由于氟氣性質(zhì)活潑，很晚才制取出來。

（1）不能通過電解純凈的液態(tài)HF獲得F2，其原因是_________________；

但電解液態(tài)KHF2時，兩極分別得到F2和H2，寫出陽極上HF2—放電產(chǎn)生氣體的電極反應(yīng)式___________________.

（2）利用化學(xué)反應(yīng)也能制取氟：K2MnF6+SbF5 → KSbF6+ MnF3+ F2↑（未配平）；其中還原產(chǎn)物是___________.如果生成該還原產(chǎn)物33.6克，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為_______________.

（3）一定濃度的HF和Al2(SO4)3混合液中，鋁的各種微粒含量f隨PH的分布曲線如圖示。用NaOH溶液使混合液的PH從5調(diào)整到7，寫出有關(guān)反應(yīng)的離子方程式：___________________________________ .

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆湖北省高三上學(xué)期8月摸底化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述不正確的 ( )

A. 鉀、鈉、鎂等活潑金屬著火時，不能用泡沫滅火器滅火

B. 探究溫度對硫代硫酸鈉與硫酸反應(yīng)速率的影響時，若先將兩種溶液混合并計時，再用水浴加熱至設(shè)定溫度，則測得的反應(yīng)速率偏高

C. 蒸餾完畢后，應(yīng)先停止加熱，待裝置冷卻后，停止通水，再拆卸蒸餾裝置

D. 為準確配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液，定容過程中向容量瓶內(nèi)加蒸餾水至接近刻度線時，改用滴管滴加蒸餾水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆山東省高三第一次診斷性考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)實驗操作、現(xiàn)象及所得結(jié)論均正確的是

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科目：高中化學(xué) 來源：2017屆內(nèi)蒙古高三上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

能源和環(huán)境保護是世界各國關(guān)注的熱點話題。請回答下列問題：

Ⅰ．目前“低碳經(jīng)濟”正成為科學(xué)家研究的主要課題。甲烷自熱重整是一種先進的制氫方法，其反應(yīng)方程式為CH4(g) +H2O (g) =CO (g) +3H2(g) 。

閱讀下圖，計算該反應(yīng)的反應(yīng)熱△H=____________kJ·mol-1。

Ⅱ．收集和利用CO2是環(huán)境保護的熱點課題。

500℃時，在容積為1L的密閉容器中充入1 mol CO2和3 mol H2，發(fā)生如下反應(yīng)：CO2(g) +3H2 (g) CH3OH (g) +H2O (g) △H＜0，測得CO2和CH3OH的濃度與時間的關(guān)系如圖所示。

（1）0~10 min內(nèi)v(H2)=_____________，

A點含義是_____________。

該反應(yīng)平衡常數(shù)表達式K=____________。

（2）反應(yīng)在500℃達到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T，CH3OH的濃度以每分鐘0．030 mol/L逐漸增大，經(jīng)5 min又達到新平衡。T____________(填“>”、“<”或“=”)500℃，判斷理由是___________________。

（3）溫度為T時，反應(yīng)達到平衡后，將反應(yīng)容器的容積增大一倍。平衡向____________(填“正”或“逆”)反應(yīng)方向移動，判斷理由是____________。

Ⅲ．電化學(xué)法處理SO2是目前研究的熱點。

利用雙氧水吸收SO2可消除SO2污染，設(shè)計裝置如圖所示。

（1）石墨1為___________(填“正極”或“負極”)；

正極的電極反應(yīng)式為____________。

（2）若11.2 L(標準狀況)SO2參與反應(yīng)，則遷移H+的物質(zhì)的量為____________。

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