(10分)偏二甲肼與N2O4是常用的火箭推進(jìn)劑,二者發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):
(CH3)2NNH2(l)+2N2O4(l)2CO2(g)+3N2(g)+4H2O(g) (Ⅰ)
(1)反應(yīng)(Ⅰ)中氧化劑是 。
(2)火箭殘骸中,F(xiàn)紅棕色氣體,原因?yàn)椋篘2O4(g)2NO2(g) (Ⅱ)當(dāng)溫度升高時(shí),氣體顏色變深,則反應(yīng)(Ⅱ)為 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
(3)一定溫度下,反應(yīng)(Ⅱ)的焓變?yōu)棣,F(xiàn)將1 mol N2O4充入一恒壓密閉容器中,下列示意圖正確且能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是 。
若在相同溫度下,上述反應(yīng)改在體積為1 L的恒容密閉容器中進(jìn)行,平衡常數(shù) (填“增大”、“不變”或“減小”),反應(yīng)3 s后NO2的物質(zhì)的量為0.6 mol,則0 s~3 s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2O4)= mol·L-1·s-1。
(1)(1)N2O4 (2)吸熱 (3)a、d 不變 0.1
【解析】
試題分析:(1)分析元素的化合價(jià)可知,氮元素的化合價(jià)由N2O4中的+4價(jià),變成了生成物N2中的0價(jià),故可知N2O4為氧化劑;(2)由溫度升高時(shí),紅棕色加深,說明升溫平衡向生成NO2的方向移動(dòng),即該反應(yīng)的正反應(yīng)為吸熱反應(yīng);(3)作為化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志,須由原來的“變量”變到“不變量”,方可說明,在恒壓條件下,隨著反應(yīng)的進(jìn)行生成NO2,氣體的總的物質(zhì)的量不斷增加,容器的體積增大,故密度變小,當(dāng)密度不變時(shí),可說明化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),a正確;b圖,作為反應(yīng)熱,ΔH只與這個(gè)化學(xué)方程式有關(guān),是一個(gè)不變量,它不會(huì)隨著反應(yīng)“量”的變化而變化,b錯(cuò)誤;c圖,用化學(xué)反應(yīng)速率判斷可逆反應(yīng)是否達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),一定是“異向”,且它們的反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,故c錯(cuò)誤。d圖,當(dāng)NO2的轉(zhuǎn)化率不變時(shí),說明v(正)=v(逆),反應(yīng)達(dá)到了平衡狀態(tài),d正確。平衡常數(shù)是溫度的函數(shù),只受溫度的影響,故溫度不變,化學(xué)平衡常數(shù)不變。由題意可知,NO2的化學(xué)反應(yīng)速率,v(NO2)=0.2 mol·L-1·s-1,由化學(xué)反應(yīng)速率之比等于化學(xué)計(jì)量數(shù)之比,得出v(N2O4)=0.1 mol·L-1·s-1,答案為a、d 不變 0.1。
考點(diǎn):考查化學(xué)反應(yīng)速率的計(jì)算,化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷,反應(yīng)熱,氧化還原反應(yīng)等知識(shí)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省綿陽市高三“一診”模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)物質(zhì)分類正確的是
A.液氯、冰水混合均為純凈物
B.NO2、CO、CO2均為酸性氧化物
C.與互為同系物
D.淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
利用反應(yīng)6NO2+8NH3=7N2+12H2O構(gòu)成電池的方法,既能實(shí)現(xiàn)有效消除氮氧化物的排放,減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能,裝置如圖所示。
下列說法不正確的是
A.電流從右側(cè)電極經(jīng)過負(fù)載后流向左側(cè)電極
B.為使電池持續(xù)放電,離子交換膜需選用陰離子交換膜
C.電極A極反應(yīng)式為:2NH3-6e-=N2+6H+
D.當(dāng)有4.48LNO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況) 被處理時(shí),轉(zhuǎn)移電子為0.8mol
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆四川省成都高新區(qū)高三11月統(tǒng)一檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為霧霾的主要成分示意圖。下列說法不正確的是
A.苯是最簡單的芳香烴
B.利用丁達(dá)爾效應(yīng)可檢驗(yàn)霧霾是否為膠體
C.NxOy都屬于酸性氧化物
D.推廣燃煤脫硫技術(shù)可以減少SO2形成酸雨
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省長春外國語學(xué)校高三上學(xué)期期中理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用水稀釋0.1 mol·L-1 CH3COOH時(shí),溶液中隨著水量的增加而減小的是
A. B.
C.c(H+)和c(OH-)的乘積 D.OH-的物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化在給定條件下能實(shí)現(xiàn)的是
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列應(yīng)用不涉及氧化還原反應(yīng)的是
A.Na2O2用作呼吸面具的供氧劑
B.工業(yè)上電解熔融狀態(tài)的Al2O3制備Al
C.工業(yè)上利用合成氨實(shí)現(xiàn)人工固氮
D.實(shí)驗(yàn)室用NH4Cl和Ca(OH)2制備NH3
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知:KClO3+6HCl(濃)===KCl+3Cl2↑+3H2O。如下圖所示,將少量試劑分別放入培養(yǎng)皿中的相應(yīng)位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)將濃鹽酸滴在KClO3晶體上,并用表面皿蓋好。下表中由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論完全正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 滴有KSCN的FeCl2溶液變紅 | Cl2具有還原性 |
B | 滴有酚酞的NaOH溶液褪色 | Cl2具有酸性 |
C | 紫色石蕊溶液先變紅后褪色 | Cl2具有漂白性 |
D | KI淀粉溶液變藍(lán)色 | Cl2具有氧化性 |
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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆吉林省吉林市高三第一次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,常做還原劑的是
A.KMnO4 B.CO C.HNO3 D.O2
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