分析 (1)碳酸氫鈉為強電解質(zhì),完全電離出鈉離子和碳酸氫根離子,碳酸氫根離子為多元弱酸的酸式根離子,不能拆;
(2)硅酸鹽用氧化物的形式來表示組成的書寫順序是:活潑金屬氧化物→較活潑金屬氧化物→非金屬氧化物→二氧化硅→水;
(3)根據(jù)耐火材料的特點來判斷;
(4)Mg在二氧化碳中燃燒生成C和MgO,根據(jù)原子守恒書寫方程式;
(5)反應(yīng)中Mn元素化合價由+7價降低為+2價,共降低5價,C元素化合價由+3價升高為+4價,共升高2價,化合價升降最小公倍數(shù)為10,可以確定MnO4-的系數(shù)為2、C2O42-的系數(shù)為5,由原子守恒可知Mn2+的系數(shù)為2、CO2的系數(shù)為10,由電荷守恒可知,反應(yīng)物中缺項為H+,由元素守恒可知生成物中缺項為H2O.
解答 解:(1)碳酸氫鈉為強電解質(zhì),完全電離出鈉離子和碳酸氫根離子,電離方程式:NaHCO3═Na++HCO3-,
故答案為:NaHCO3═Na++HCO3-.
(2)根據(jù)胃舒平中三硅酸鎂的化學式和書寫方法,表示為:2MgO.3SiO2.nH2O.
故答案為:2MgO.3SiO2.nH2O;
(3)所謂耐火材料,就是要耐得住高溫,所Al2O3、MgO和SiO2都可以制耐火材料,其原因是熔點很高;
故答案為:熔點很高;
(4)Mg在二氧化碳中燃燒生成C和MgO,其反應(yīng)的方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C,所以鎂燃燒不能用CO2滅火;
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C;
(5)反應(yīng)中Mn元素化合價由+7價降低為+2價,共降低5價,C元素化合價由+3價升高為+4價,共升高2價,化合價升降最小公倍數(shù)為10,可以確定MnO4-的系數(shù)為2、C2O42-的系數(shù)為5,由原子守恒可知Mn2+的系數(shù)為2、CO2的系數(shù)為10,由電荷守恒可知,反應(yīng)物中缺項為H+,由元素守恒可知生成物中缺項為H2O,配平后離子方程式為:2MnO4-+5C2O42-+16H+═2Mn2++10CO2↑+8H2O,
故答案為:2;5;16H+;2;10;8H2O.
點評 本題考查了元素化合物知識、氧化還原反應(yīng)的配平,題目難度中等,熟悉相關(guān)物質(zhì)的化學性質(zhì)、氧化還原反應(yīng)的實質(zhì)與特征為解答關(guān)鍵,注意掌握利用化合價升降相等配平氧化還原反應(yīng)的方法,試題培養(yǎng)了學生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只須驗證它完全燃燒后產(chǎn)物只有H2O和CO2 | |
B. | 只須測定其燃燒產(chǎn)物中H2O 和CO2 物質(zhì)的量的比值 | |
C. | 測定完全燃燒時消耗有機物與生成的H2O、CO2 的物質(zhì)的量之比 | |
D. | 測定該試樣的質(zhì)量及試樣完全燃燒后生成H2O 和CO2 的質(zhì)量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 與該反應(yīng)的壓強有關(guān) | |
B. | 與反應(yīng)的溫度有關(guān),還與反應(yīng)本身有關(guān) | |
C. | 與化學反應(yīng)本身和溫度有關(guān),并且會受到起始濃度的影響 | |
D. | 只與化學反應(yīng)本身有關(guān),與其他任何條件無關(guān)的一個不變的常數(shù) |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 試劑 | 裝置 |
A | C2H6(C2H4) | ① | ① |
B | 苯(苯酚) | ⑥ | ② |
C | 苯(苯甲酸) | ⑤ | ④ |
D | 甲苯(二甲苯) | ③ | ③ |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①③④ | C. | ①②④ | D. | ①②③④ |
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