A. | 該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量 | |
B. | 該反應(yīng)的逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
C. | 圖中△H=-99kJ•mol-1, | |
D. | 圖中字母E所示能量值表示該反應(yīng)的活化能 |
分析 A、C分別表示反應(yīng)物總能量的生成物總能量,E為活化能,活化能的大小與反應(yīng)熱無關(guān),可逆反應(yīng)中兩個(gè)方向的反應(yīng)熱大小相同符符號(hào)相反.
解答 解:A.圖中A、C分別表示反應(yīng)物總能量和生成物總能量,并且反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,故A錯(cuò)誤;
B.反應(yīng)物總能量大于生成物總能量,則該反應(yīng)為放熱反應(yīng),所以逆反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故B正確;
C.已2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H=-198kJ•mol-1,所以圖中△H=-198kJ•mol-1,故C錯(cuò)誤;
D.圖中字母E表示該反應(yīng)的活化能,故D正確;
故選BD.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)過程的能量變化圖以及熱化學(xué)方程式,題目難度不大,注意活化能與反應(yīng)熱的關(guān)系.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉水解產(chǎn)物是CO2和H2O | B. | 油脂水解產(chǎn)物有氨基酸 | ||
C. | 蔗糖與果糖互為同分異構(gòu)體 | D. | 蛋白質(zhì)是人類重要營養(yǎng)物質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分離乙酸和乙酸乙酯 | B. | 分離苯和苯酚鈉溶液 | ||
C. | 分離苯和硝基苯 | D. | 分離苯和溴苯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 |
消耗Na2S2O3標(biāo)準(zhǔn) 溶液的體積/mL | 18.02 | 17.98 | 18.00 | 20.03 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若E、F、W形成的化合物EFW2,則E與W可以形成化合物E2W2 | |
B. | F的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物一定能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
C. | 穩(wěn)定性:Z的氫化物>W(wǎng)的氫化物 | |
D. | 沸點(diǎn):Z的氫化物>W(wǎng)的氫化物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | “乙醇汽油”的廣泛使用能有效減少有害氣體的排放 | |
B. | 誤食重金屬鹽而引起的中毒,急救方法是服用大量的豆?jié){或牛奶 | |
C. | “無氟冰箱”取代“含氟冰箱”,對(duì)人類的保護(hù)傘一臭氧層起到保護(hù)作用 | |
D. | “海水淡化”可以解決“淡水供應(yīng)危機(jī)”,向海水中加人凈水劑明礬可以使海水淡化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙烷 | B. | 乙醇 | C. | 甲苯 | D. | 苯 |
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