可逆反應(yīng)A（g）+BC（g）+D，A和C均為無(wú)色氣體，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列敘述不正確的是（    ）

A．增大A的濃度，平衡體系顏色加深，則說(shuō)明D是有顏色的氣體

B．若升高溫度，C的百分含量減少，則說(shuō)明正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

C．若增大壓強(qiáng)，平衡不移動(dòng)，則說(shuō)明B和D一定都是氣體

D．如果B是氣體，則增大A的濃度會(huì)使B的轉(zhuǎn)化率增大，A的轉(zhuǎn)化率減少

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組為探究溫度、壓強(qiáng)對(duì)可逆反應(yīng)A（g）+B（g）?C（g）+D（s）的影響，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：恒溫條件下，往一個(gè)容積為1OL的密閉容器中充入1molA和1molB，反應(yīng)達(dá)平衡時(shí)測(cè)得容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為[濃度1]．然后改變外界條件又做了兩組實(shí)驗(yàn)：①只升高溫度；②只改變體系壓強(qiáng)．分別測(cè)得新平衡時(shí)容器中各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為[濃度2]、[濃度3]．
A B C
[濃度1]/mol?L-1 0.05 a 0.05
[濃度2]/mol?L-1 0.078 0.078 0.022
[濃度3]/mol?L-1 0.06 0.06 0.04
[濃度4]/mol?L-1 0.07 0.07 0.098
請(qǐng)找出實(shí)驗(yàn)操作①②與實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)[濃度2]、[濃度3]的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并分析下列結(jié)論，其中錯(cuò)誤的是（　　）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

可逆反應(yīng)A（g）+B?C（g）+D，A和C均為無(wú)色氣體，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，下列敘述不正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

一定溫度下，對(duì)可逆反應(yīng) A（g）+B（g）?2C（g）的下列敘述中，能說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡的是（　　）
A、單位時(shí)間內(nèi)消耗amolA，同時(shí)生成2a molCB、A生成的速率與B的消耗速率相等C、若容器體積不變，容器內(nèi)的壓強(qiáng)不再變化D、混合氣體的物質(zhì)的量不再變化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)于可逆反應(yīng) A（g）+B（g ）?C（g） （正反應(yīng)為放熱反應(yīng)）來(lái)說(shuō)，下列圖象正確的是（　　）
A、精英家教網(wǎng)B、精英家教網(wǎng)C、精英家教網(wǎng)D、精英家教網(wǎng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，甲、乙、丙分別表示在不同條件下可逆反應(yīng)A（g）+B（g）?xC（g）的生成物C在反應(yīng)混合物中的百分含量w（C）和反應(yīng)時(shí)間（t）的關(guān)系．
精英家教網(wǎng)
（1）若甲圖中兩條曲線分別表示有催化劑和無(wú)催化劑的情況，則
 
曲線表示無(wú)催化劑時(shí)的情況，原因是：
 
；
（2）若乙圖表示反應(yīng)達(dá)到平衡后分別在恒溫恒壓條件下和恒溫恒容條件下充入氦氣后的情況，則
 
曲線表示恒溫恒容的情況，原因是
 
；
（3）根據(jù)丙圖可以判斷該可逆反應(yīng)的正反應(yīng)是
 
熱反應(yīng)，化學(xué)計(jì)量數(shù)x的值是
 
；
（4）丁圖表示在某固定容積的密閉容器中上述可逆反應(yīng)達(dá)到平衡后某物理量隨著溫度（T）的變化情況，根據(jù)你的理解，丁圖的縱坐標(biāo)可以是
 
，
 
．（寫兩條）

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