某物質(zhì)灼燒時(shí),焰色反應(yīng)為黃色,則下列判斷不正確的是(    )

    A.該物質(zhì)可能是鈉的化合物         B.該物質(zhì)一定含鈉元素

C.該物質(zhì)一定是金屬鈉             D.不能確定該物質(zhì)中是否含有鉀元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


A.用裝置①量取15.00ml的NaOH溶液

B.用裝置②制備Cl2

C.用裝置③ 陶瓷坩堝高溫煅燒CaCO3固體

D.關(guān)閉活塞a,從b處加水,以檢查裝置④的氣密性

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


按下圖裝置,持續(xù)通入X氣體,可以看到a處有紅色物質(zhì)生成,b處變藍(lán),c處得到液體,則X氣體可

能是(  )。

A.CO      B.CO和H2      C.CH3CH2OH(氣)         D.H2[

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某研究性學(xué)習(xí)小組研究HNO3的氧化性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

在盛有新制FeSO4溶液的試管中滴入2滴KSCN溶液,觀察現(xiàn)象,然后再滴入幾滴濃HNO3,溶液的顏色變紅,但是將紅色溶液放置一會(huì)兒則發(fā)現(xiàn)溶液由紅色快速變?yōu)樗{(lán)色,并產(chǎn)生紅棕色氣體,這一奇特現(xiàn)象激起了同學(xué)的好奇心與求知欲望,對此現(xiàn)象設(shè)計(jì)了探究性實(shí)驗(yàn)。

   ⑴甲同學(xué)認(rèn)為是溶液中的Fe2+的干擾造成的,大家經(jīng)過理性分析,認(rèn)為可以排除Fe2+的干擾,理由是______________________________________________。

   ⑵乙同學(xué)認(rèn)為紅色消失,說明Fe(SCN)3被破壞,紅棕色NO2說明了某些離子與HNO3發(fā)生了氧化還原,推測可能是KSCN與HNO3作用。KSCN溶液是一種無色液體,根據(jù)C、S、N的原子結(jié)構(gòu)和共價(jià)鍵的相關(guān)知識推測SCN-中碳原子的雜化軌道類型是_______雜化。

   ⑶根據(jù)乙同學(xué)的觀點(diǎn),設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案1,往濃HNO3中逐滴加入KSCN溶液,實(shí)驗(yàn)開始時(shí)無明顯現(xiàn)象,一段時(shí)間后溶液慢慢變紅色至深紅色,突然劇烈反應(yīng)產(chǎn)生大量氣泡,放出紅棕色氣體,而溶液紅色消失變?yōu)闇\綠色,溶液溫度升高;繼續(xù)滴入KSCN,溶液變?yōu)闇\藍(lán)色,最后變成無色。將產(chǎn)生的氣體通入過量的Ba(OH)2溶液,產(chǎn)生渾濁,并剩余一種非極性氣體;向反應(yīng)后的溶液中加入BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,寫出向濃HNO3中滴入KSCN的離子方程式__________________________________________________________________。

   ⑷丙同學(xué)認(rèn)為SCN-的性質(zhì)還可進(jìn)一步探究,設(shè)計(jì)了方案2,向Fe(SCN)3中分別滴加過量的氯水、溴水,溶液的紅色均消失變?yōu)辄S色,而加入碘水時(shí)溶液的顏色基本不變。丙同學(xué)的設(shè)計(jì)意圖是__________________________________________________。

   ⑸通過本次探究,可以得出以下結(jié)論:

a、用SCN-間接檢驗(yàn)Fe2+時(shí)應(yīng)注意__________;b、與SCN-反應(yīng)使溶液變紅的______是Fe3+

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(     )

A.64g SO2含有氧原子數(shù)為NA

B.0.5mol/L MgCl2溶液,含有Cl-離子數(shù)為NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L H2O的分子數(shù)為NA

   D.常溫常壓下,14g N2含有分子數(shù)為0.5NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在KClO3+6HCl==3Cl2↑+ KCl +3H2O中,有30 mole-轉(zhuǎn)移,生成的氯氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為(     )

A.22.4L           B.336.0L        C.403.2L           D.672.0L

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


物質(zhì)A經(jīng)下圖所示的過程轉(zhuǎn)化為含氧酸D,D為強(qiáng)酸,請回答下列問題:

                 

 (1)若A在常溫下為氣體單質(zhì)則回答:

  ①A、C的化學(xué)式分別是:A________;C________。

  ②將C通入水溶液中,反應(yīng)化學(xué)方程式為________________________。

若僅A、B在常溫下為氣體且為化合物, 則回答:

  ①A的化學(xué)式是:A________。

  ②B生成C的化學(xué)方程式為________________________。

  ③一定條件下碳單質(zhì)與D反應(yīng)的方程式為________________________,該反應(yīng)中D起到的

    作用是________________.

(3)若A在常溫下為固體單質(zhì)則回答:

  ①D的化學(xué)式是________;

  ②向含2mol D的濃溶液中加入足量的Cu加熱,標(biāo)準(zhǔn)狀況下產(chǎn)生的氣體體積_______22.4L

  (填“大于”“等于”或“小于”),原因?yàn)開________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某研究小組以甲苯為主要原料,采用以下路線合成醫(yī)藥中間體F和Y。

已知:①

②2CH3CHOCH3CH(OH)CH2CHOCH3CH=CHCHO

請回答下列問題:

⑴下列有關(guān)F的說法正確的是   

A.分子式是C7H7NO2Br            B.能形成內(nèi)鹽

C.能發(fā)生取代反應(yīng)和縮聚反應(yīng)      D.1 mol的 F最多可以和2 mol NaOH反應(yīng)

⑵C→ D的反應(yīng)類型是                               。                                         

⑶B→C的化學(xué)方程式是                             

在合成F的過程中,B→C步驟不能省略,理由是                          。

⑷D→E反應(yīng)所需的試劑是                

⑸寫出同時(shí)符合下列條件的A的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)式               ,         

①苯環(huán)上只有兩種不同化學(xué)環(huán)境的氫原子     ②分子中含有 -CHO       

⑹以X和乙烯為原料可合成Y,請?jiān)O(shè)計(jì)合成路線(無機(jī)試劑及溶劑任選)。

注:合成路線的書寫格式參照如下示例流程圖:

 CH3CHOCH3COOHCH3COOCH2CH3

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)反應(yīng)N2+3H2===2NH3的能量變化如圖所示,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是(  )

A.N2(g)+3H2(g)===2NH3(l)ΔH=2(abc) kJ/mol

B.N2(g)+3H2(g)===2NH3(g)ΔH=2(ba) kJ/mol

C.N2(g)+H2(g)===NH3(l) ΔH=(bca) kJ/mol

D.N2(g)+H2(g)===NH3(g)ΔH=(ab) kJ/mol

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案