14.(1)在所給反應(yīng)條件下,推斷下列各步反應(yīng)所得有機物的結(jié)構(gòu)簡式:

X Y M N
(2)寫出Y→Z化學(xué)方程式:+CO2+H2O→+NaHCO3

分析 酸性HCl>-COOH>H2CO3>C6H5OH>HCO3-;中加入碳酸氫鈉溶液,因酸性C6H5OH>HCO3-,酚羥基與碳酸氫根離子不反應(yīng),但-COOH>H2CO3,羧酸與碳酸氫根離子反應(yīng),所以X為,酚羥基具有酸性,能和氫氧化鈉反應(yīng),生成酚鈉鹽,所以Y為,通入二氧化碳,碳酸性比苯酚的酸性強,二氧化碳和酚鈉反應(yīng)生成酚,所以Z為,酸性HCl>-COOH,加入鹽酸,羧酸鹽變成羧酸,所以M為,羧酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng),所以N為,據(jù)此分析解答.

解答 解:酸性HCl>-COOH>H2CO3>C6H5OH>HCO3-;中加入碳酸氫鈉溶液,因酸性C6H5OH>HCO3-,酚羥基與碳酸氫根離子不反應(yīng),但-COOH>H2CO3,羧酸與碳酸氫根離子反應(yīng),所以X為,酚羥基具有酸性,能和氫氧化鈉反應(yīng),生成酚鈉鹽,所以Y為,通入二氧化碳,碳酸性比苯酚的酸性強,二氧化碳和酚鈉反應(yīng)生成酚,所以Z為,酸性HCl>-COOH,加入鹽酸,羧酸鹽變成羧酸,所以M為,羧酸和醇發(fā)生酯化反應(yīng),所以N為,

(1)根據(jù)上面的分析可知,X為,Y為,M為,N為,
故答案為:;;
(2)Y→Z化學(xué)方程式為+CO2+H2O→+NaHCO3,
故答案為:+CO2+H2O→+NaHCO3

點評 本題考查有機物的推斷,涉及酚、醇、羧酸、酯等的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化等,根據(jù)羧酸、酚羥基的性質(zhì)利用題干信息順推法進行判斷,注意對常見官能團的理解掌握,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.納米氧化鋁在陶瓷、電子、生物醫(yī)藥等方面有廣泛的用途,它可通過硫酸鋁銨晶體熱分解得到[已知:硫酸鋁銨晶體的化學(xué)式為Al2(NH42(SO44•24H2O,相對分子質(zhì)量為906].制備硫酸鋁銨晶體的實驗流程如下:
(1)H2O2氧化FeSO4的離子方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.
(2)加入氨水的目的是Fe3+使轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,其化學(xué)反應(yīng)方程式為Fe2(SO43+6NH3•H2O=2Fe(OH)3↓+3(NH42SO4
(3)若要保證產(chǎn)品的純度,必須檢驗加入氨水后雜質(zhì)是否除盡?其實驗操作是:用試管取少量洗滌液,加幾滴KSCN溶液,若溶液不變紅色,則說明濾渣已洗凈.
(4)上述流程中,“分離”所包含的操作依次為:蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥;請完成硫酸鋁銨晶體高溫分解的化學(xué)
方程式:2Al2(NH42(SO44•24H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Al2O3+4NH3↑+8SO3↑+26H2O.
(5)取4.53g 硫酸鋁銨晶體加熱分解,最終剩余0.51g Al2O3固體.加熱過程中,固體質(zhì)量隨溫度的變化如圖所示.請計算確定400℃時(硫酸銨未分解)剩余固體成分的化學(xué)式為(NH42Al2(SO44•H2O(不必寫出計算過程).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列說法中,不符合ⅦA元素性質(zhì)特征的是( 。
A.ⅦA族元素形成的單質(zhì)的熔點隨元素原子序數(shù)增大而升高
B.ⅦA族元素易形成-1價離子
C.最高價氧化物的水化物顯酸性
D.從上到下氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性依次增強

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.反應(yīng)E+F═G在溫度T1下進行,反應(yīng)M+N═K在溫度T2下進行,已知:T1>T2,且E和F的濃度均大于M和N的濃度,則兩者的反應(yīng)速率( 。
A.前者大B.后者大C.一樣大D.無法判斷

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.幾種短周期元素的原子半徑及主要化合價如下表:
元素代號XYZW
原子半徑/pm1601437066
主要化合價+2+3+5、+3、-3-2
下列敘述正確的是( 。
A.X、Y元素的最高價氧化物對應(yīng)的水化物的堿性:Y比X弱
B.一定條件下,Z單質(zhì)與W的常見單質(zhì)直接生成ZW2
C.Y的最高價氧化物對應(yīng)的水化物能溶于濃氨水
D.一定條件下,X單質(zhì)可以將W單質(zhì)從其氫化物中置換出來

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某同學(xué)設(shè)計的放熱反應(yīng)的觀察裝置,其實驗操作是:
①按圖所示將實驗裝置連接好;
②在U形管內(nèi)加入少量紅墨水(或品紅溶液)打開T形管螺旋夾,使U形管內(nèi)兩邊的液面處于同一水平面,再夾緊螺旋夾;
③在中間的試管里盛1g氧化鈣,當(dāng)?shù)稳?mL左右的蒸餾水后,即可觀察.
試回答:
(1)實驗中觀察到的現(xiàn)象是U形管里的紅墨水(或品紅溶液)會沿開口端上升,即液面左側(cè)下降,右側(cè)升高.
(2)該實驗中必須進行的一步實驗操作是檢查裝置氣密性.
(3)該實驗的原理是CaO和H2O反應(yīng)放出熱量使大試管中空氣膨脹,引起紅墨水(或品紅溶液)在U形管中的位置左低右高.
(4)實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2
(5)說明CaO、H2O的能量與Ca(OH)2能量之間的關(guān)系:CaO和H2O的能量之和大于Ca(OH)2的能量.
(6)若該實驗中CaO換成NaCl,實驗還能否觀察到相同現(xiàn)象?否(填“能”或“否”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有機物常溫下呈液態(tài)的是( 。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有機化學(xué)反應(yīng)在因反應(yīng)條件不同,可生成不同的有機產(chǎn)品.例如:

工業(yè)上利用上述信息,按下列路線合成結(jié)構(gòu)簡式為的物質(zhì),它是一種香料.

請根據(jù)上述路線,回答下列問題:
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(2)反應(yīng)①、③、⑤的反應(yīng)類型分別為加成反應(yīng)、消去反應(yīng)、取代反應(yīng).
(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為(有機物寫結(jié)構(gòu)簡式,并注明反應(yīng)條件):

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.在一固定體積的密閉容器中,充入2molA和1molB,發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g),平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)為W%,若維持容器容積和溫度不變,0.6molA0.3molB 和1.4molC為起始物質(zhì),達到平衡后,C的體積分?jǐn)?shù)也為W%.則x( 。
A.一定為2B.一定為3C.為2或3D.可以為任意數(shù)字

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