【題目】利用核磁共振技術(shù)測定有機物分子的三維結(jié)構(gòu)的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎.在有機物分子中,不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值(信號)也不同,根據(jù)峰值(信號)可以確定有機物分子中氫原子的種類和數(shù)目.例如二乙醚的結(jié)構(gòu)簡式為:CH3﹣CH2﹣O﹣CH2﹣CH3 , 其核磁共振譜中給出的峰值(信號)有兩個,如圖所示:

(1)下列物質(zhì)中,其核磁共振氫譜中給出的峰值(信號)只有一個的是(多選扣分).
A.CH3CH3
B.CH3COOH
C.CH3COOCH3
D.CH3OCH3
(2)CH3COOCH3屬于哪一類物質(zhì)寫出其官能團的符號

【答案】
(1)AD
(2)酯;﹣COO﹣
【解析】解:(1)A.CH3CH3 分子中六個氫原子等效,所以只有1種不同環(huán)境下的氫原子,峰值只有1個,故A正確; B.CH3COOH中甲基中的3個氫原子等效,加羧基中的氫原子,共有2種不同環(huán)境下的氫原子,峰值有2個,故B錯誤; C.CH3COOCH3 有2種不同環(huán)境下的氫原子,峰值有2個,故C錯誤; D.CH3OCH3分子結(jié)構(gòu)對稱,6個氫原子完全等效,只有1種不同環(huán)境下的氫原子,峰值只有1個,故D正確;所以答案是:AD;(2)CH3COOCH3含有酯基﹣COO﹣,屬于酯,所以答案是:酯;﹣COO﹣.

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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】對羥基苯甲酸丁酯(俗稱尼泊金丁酯)可用作防腐劑,對酵母和霉菌有很強的抑制作用,工業(yè)上常用對羥基苯甲酸與丁醇在濃硫酸催化下進行酯化反應(yīng)而制得。以下是某課題組開發(fā)的從廉價、易得的化工原料出發(fā)制備對羥基苯甲酸丁酯的合成路線:

已知以下信息:
①通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基;
②D可與銀氨溶液反應(yīng)生成銀鏡;
③F的核磁共振氫譜表明其有兩種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為1∶1。
回答下列問題:
(1)A的化學名稱為;
(2)由B生成C的化學反應(yīng)方程式為 , 該反應(yīng)的類型為;
(3)D的結(jié)構(gòu)簡式為;
(4)F的分子式為;
(5)G的結(jié)構(gòu)簡式為;
(6)E的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的共有種,其中核磁共振氫譜有三種不同化學環(huán)境的氫,且峰面積比為2∶2∶1的是(寫結(jié)構(gòu)簡式)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】化學能與熱能、電能等能相互轉(zhuǎn)化.關(guān)于化學能與其他能量相互轉(zhuǎn)化的說法正確的是( 。
A.化學反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學鍵的斷裂與生成
B.鋁熱反應(yīng)中,反應(yīng)物的總能量比生成物的總能量低
C.圖I所示的裝置能將化學能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/span>
D.圖II所示的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】可以證明次氯酸是弱酸的事實是( 。
A.可與堿反應(yīng)
B.有漂白性
C.見光能分解
D.次氯酸鈣溶液可與碳酸反應(yīng)生成次氯酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用化學反應(yīng)原理研究氮的氧化物和硫的氧化物有著重要的意義.
(1)已知:2SO2(g)+O2(g)2SO3(g)△H1
2NO(g)+O2(g)2NO2(g)△H2
NO2(g)+SO2(g)SO3(g)+NO(g)△H3
則△H3= (用△H1、△H2 表示),如果上述三個反應(yīng)方程式的平衡常數(shù)分別為K1、K2、K3 , 則K3=(用K1、K2 表示).
(2)如圖1所示,A是恒容的密閉容器,B是一個體積可變的充氣氣囊.保持恒溫,關(guān)閉K2 , 分別將2mol NO 和1mol O2 通過K1、K3 分別充入A、B 中,發(fā)生的反應(yīng)為2NO(g)+O2(g)2NO2(g)[不考慮2NO2(g)N2O4(g)],起始時A、B 的體積相同均為a L.
①下列說法和示意圖2正確,且既能說明A容器中反應(yīng)達到平衡狀態(tài),又能說明B容器中反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
a.A、B 容器中氣體的顏色均不再發(fā)生變化
b.A、B 容器中NO 和O2物質(zhì)的量濃度比均為2:1
②T℃時,A 容器中反應(yīng)達到平衡時的平衡常數(shù)Kp=8×102(kPa)1 . 若A 容器中反應(yīng)達到平 衡時p(NO2)=200kPa,則平衡時NO的轉(zhuǎn)化率為 . (Kp 是用平衡分壓代替平衡濃=×度計算所得平衡常數(shù),分壓 總壓 物質(zhì)的量分數(shù))
(3)將0.2mol SO2 和0.15mol O2通入2L 的密閉容器中,測得SO2的物質(zhì)的量隨時間變化如圖3實線所示.

編號

a

b

c

d

e

n(SO2)/mol

0.16

0.12

0.09

0.07

0.07

t/min

2

5

8

15

22

①ab段平均反應(yīng)速率(填“大于”“小于”或“等于”)bc 段平均反應(yīng)速率:de 段平均反應(yīng)速率為
②僅改變某一個實驗條件,測得SO2 的物質(zhì)的量隨時間變化如圖3中虛線所示,則改變的條件是

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于有機物C3H6O3的下列敘述一定正確的是(
A.若能與金屬鈉和碳酸氫鈉反應(yīng),則其結(jié)構(gòu)中同時含有﹣OH和﹣COOH
B.若該物質(zhì)中含有兩個﹣CH3 , 則它可以是碳酸酯
C.若該物質(zhì)中結(jié)構(gòu)中不能只含有C﹣O鍵和C﹣H鍵
D.若1mol C3H6O3與足量鈉反應(yīng)只產(chǎn)生1mol氫氣,說明一分子C3H6O3中含有2個﹣OH和一個﹣CHO

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】玻璃的主要成分之一是二氧化硅。能在玻璃上進行刻蝕,將其制成毛玻璃和雕花玻璃的物質(zhì)是

A. 燒堿 B. 純堿 C. 氫氟酸 D. 鹽酸

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某有機物含有C、H、O三種元素,其蒸氣密度是相同條件下CH4密度的3.625倍,把1.16g該有機物在O2中充分燃燒,將生成物通過足量堿石灰,堿石灰增重3.72g,又知生成的CO2和H2O的物質(zhì)的量之比為1:1.該有機物可以使溴水褪色,能和金屬鈉發(fā)生反應(yīng)生成H2 , 又知﹣OH不能直接連在C=C上.求:
(1)該有機物的摩爾質(zhì)量
(2)該有機物的分子式
(3)該有機物的結(jié)構(gòu)簡式.

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一定條件下,實驗室利用如圖所示裝置,通過測電壓求算 Ksp(AgCl).工作一段時間后,兩電極質(zhì)量均增大.下列說法錯誤的是(

A.該裝置工作時化學能轉(zhuǎn)化為電能
B.左池中的銀電極作正極
C.總反應(yīng)為Ag+(aq)+Cl(aq)AgCl(s)
D.鹽橋中的K+向右池方向移動

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