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實驗室用下列方法測定某水樣中O2的含量.
(1)實驗原理
用如圖所示裝置,使溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,反應的離子方程式為
 
.再用I-將生成的MnO(OH)2再還原為Mn2+,反應的離子方程式為:MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O.然后用Na2S2O3 標準溶液滴定生成的I2,反應方程式為:I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
(2)實驗步驟
①打開止水夾a 和b,從A 處向裝置內鼓入過量N2,此操作的目的是
 
;
②用注射器抽取某水樣20.00mL從A 處注入錐形瓶;
③再分別從A 處注入含m mol NaOH溶液及過量的MnSO4溶液;
④完成上述操作后,關閉a、b,將錐形瓶中溶液充分振蕩;
⑤打開止水夾a、b,分別從A 處注人足量NaI溶液及含n mol H2SO4的硫酸溶液;⑥重復④的操作.
⑦取下錐形瓶,向其中加入2~3滴
 
作指示劑;
⑧用0.005mol?L-1Na2S2O3 滴定至終點.
(3)數(shù)據分析
①若滴定過程中消耗的Na2S2O3 標準溶液體積為3.90mL,則此水樣中氧(O2)的含量為
 
(單位:mg?L-1).
②若未用Na2S2O3 標準溶液潤洗滴定管,則測得水樣中O2的含量將
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”).
③實驗要求加入適量的H2SO4使溶液接近中性,其原因是
 
考點:探究物質的組成或測量物質的含量
專題:實驗探究和數(shù)據處理題
分析:(1)根據題中反應物和生成物,利用化合價升降相等配平;
(2)①測定的是水樣中氧氣含量,必須將裝置中的空氣趕走,避免干擾測定結果;
⑦根據反應中有碘單質參與,利用碘遇到淀粉顯示藍色的特性,使用淀粉做指示劑;
(3)①根據反應原理找出反應的關系式,計算出試樣中的氧含量;
②滴定管沒有潤洗,導致標準液濃度減小,消耗的標準液體積變大,氧氣含量偏大;
③根據反應原理及硫代硫酸鈉能夠與酸反應分析.
解答: 解:(1)溶解在水中的O2在堿性條件下將Mn2+氧化成MnO(OH)2,錳元素化合價升高2價,氧氣化合價降低了4價,根據化合價升高降低相等配平反應的離子方程式為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2,
故答案為:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2
(2)①由于測定的是水樣中氧氣含量,必須將裝置中的空氣趕走,避免干擾測定結果,
故答案為:趕走裝置內空氣,避免空氣中的O2的干擾;
⑦由于反應中有碘單質參與,利用碘遇到淀粉顯示藍色的特性,可以選用淀粉做指示劑,
故答案為:淀粉溶液;
(3)①發(fā)生的反應有:2Mn2++O2+4OH-=2MnO(OH)2、MnO(OH)2+2I-+4H+=Mn2++I2+3H2O、I2+2Na2S2O3=2NaI+Na2S4O6
氧氣反應的關系式為:O2~2MnO(OH)2~2I2~4Na2S2O3
1000mL水樣中含有的氧氣的物質的量是:n(O2)=
1
4
n(Na2S2O3)×
1000
20
=0.25×0.005mol?L-1×0.0039L×50=2.4375×10-4mol,
氧氣的質量為:2.4375×10-4mol×32g/mol=7.8mg,
此水樣中氧(O2)的含量為7.8mg?L-1
故答案為:7.8mg?L-1;
②若未用Na2S2O3 標準溶液潤洗滴定管,會導致標準液的濃度減小,消耗的標準液的體積增大,測定結果偏大,
故答案為:偏大
③由于加入稀H2SO4使MnO(OH)2充分轉化為Mn2+,但加入稀H2SO4的量時不宜過多,否則后續(xù)滴定過程中Na2S2O3與過量的酸反應導致消耗的Na2S2O3溶液偏大,導致消耗的Na2S2O3溶液偏大;
故答案為:若堿過量,則Mn(OH)2不能全部轉變?yōu)镸n2+,而酸過量時,滴定過程中Na2S2O3可與酸反應導致消耗的Na2S2O3溶液偏大.
點評:本題考查了水樣中氧氣含量的測定,涉及的內容較多,本題難度較大,需要分析實驗原理并聯(lián)系滴定知識合理完成,充分考查了學生的分析、理解能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于晶體的說法一定正確的是(  )
A、分子晶體中都存在共價鍵
B、金屬晶體的熔點都比分子晶體的熔點高
C、SiO2晶體中每個硅原子與兩個氧原子以共價鍵相結合
D、
某物質晶胞結構如圖,該物質的化學式為CaTiO3(圖中Ca2+、O2-、Ti4+分別位于立方體的體心、面心和頂點)

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、可用丁達爾效應區(qū)分膠體與溶液
B、生石灰與水混合過程只發(fā)生物理變化
C、臭氧是由三個氧原子構成的化合物
D、CuSO4?H2O是一種混合物

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期元素R的最高價氧化物對應的水化物的化學式為HxROy,其氣態(tài)氫化物的化學式為HzR(或RHz),已知1mol HxROy比1mol HzR的質量多64克,下列說法不正確的是(  )
A、有多種元素符合本題條件
B、符合本題的HxROy有一元酸和多元酸
C、z與x的數(shù)值相等
D、R可能是第二周期元素

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科目:高中化學 來源: 題型:

生產自來水的流程圖所示.

(1)FeSO4?7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成
 
 沉淀.
(2)實驗室過濾操作所用到的玻璃儀器是
 

(3)我們有時感覺自來水“有漂白粉的氣味”,是因為使用了氯氣消毒,請寫出有關化學方程
 
.下列物質中
 
(填寫序號)可以作為氯氣的代用品.
①臭氧    ②NH3(溶液)    ③K2FeO4    ④SO2
(4)有些地區(qū)的天然水中含有較多的鈣、鎂離子.用離子交換樹脂軟化硬水時,先后把水通過分別裝有
 
離子交換樹脂和
 
離子交換樹脂的離子交換柱(填“陰”或“陽”).
(5)測定水中的溶解氧:量取20mL水樣,迅速加入MnSO4和KOH的混合溶液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使其完全反應.打開塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時有碘單質生成.用0.10mol/L Na2S2O3溶液滴定生成的碘,消耗了6.00mL Na2S2O3溶液.已知在堿性溶液中,氧氣能迅速氧化Mn2+,生成物在酸性條件下可以將碘離子氧化為碘單質,本身重新還原為Mn2+
上述過程發(fā)生的反應可表示為:2Mn2++4OH-+O2=2MnO(OH)2MnO(OH)2+2I-+4H+=I2+Mn2++3H2O       I2+2S2O32-=2I-+S4O62-水中的溶解氧量為
 
(以mg?L-l為單位).

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學上常用燃燒法確定有機物組成,這種方法是在電爐加熱時用純氧氣氧化管內樣品,根據產物的質量確定有機物的組成.有機物M(分子式:CxHySz)是隱形飛機上吸波材料的主要成分.
M充分燃燒的產物為三種氧化物,寫出化學方程式:
 

Ⅰ定性實驗:
某化學興趣小組為驗證M組成元素進行了下列實驗:將少量樣品放入燃燒管A中,通入一定量O2,用電爐加熱使其燃燒,所需裝置如圖所示(夾持儀器的裝置已略去).

(1)該實驗裝置連接順序為
 
.(上述每一組儀器只能使用一次)
(2)D中盛放的試劑是
 

(3)能證明有機物含碳元素的現(xiàn)象是
 

(4)燃燒管中放入CuO的作用是
 

(5)指出上述中錯誤的裝置:
 

Ⅱ定量實驗:
(1)若測產生CO2氣體體積,采用如圖所示裝置,實驗結束后①調整量筒內外液面高度使之相同;②冷卻至室溫;③讀取量筒內氣體的體積.這三步操作的正確順序是:
 
(請?zhí)顚懖襟E代號).
(2)若測產生CO2氣體質量,采用沉淀法.下列沉淀劑最好的是
 

a.0.1mol/LCaCl2溶液         b.0.1mol/L Ca(OH)2溶液
c.0.1mol/L Ba(NO32 溶液     d.0.1mol/L Ba(OH)2溶液.

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一定條件下,NO與NH3可發(fā)生反應,6NO+4NH3═6H2O+5N2,現(xiàn)有NH3和NO的混合物1mol,充分反應后得到的產物中,經還原得到的N2比經氧化得到的N2多2.8g,計算反應混合物中NO與NH3的物質的量分別是多少?

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科目:高中化學 來源: 題型:

甲醛是重要的有機合成原料,大量用于生產樹脂、合成纖維、藥物、涂料等,也是世界衛(wèi)生組織(WHO)確認的致癌物和致畸物質之一.我國規(guī)定:室內甲醛含量不得超過0.08mg/m3
(1)某研究性學習小組擬用甲醛法測定常見銨態(tài)氮肥的含氮量[資料:4NH4++6HCHO=(CH26N4H++3H++6H2O,所生成的H+和(CH26N4H+可用NaOH標準溶液滴定,采用酚酞作指示劑].用甲醛法測定含氮量,不適合的銨鹽是
 
.(填字母)
a.NH4HCO3 b.(NH42SO4 c.NH4Cl
(2)滴定時取待測液于錐形瓶中,操作如圖所示(手持部分省略):正確的操作是如圖1
 
,取溶液所用儀器的名稱是
 

(3)工業(yè)制甲醛的兩種方法如下(數(shù)據均為298.15K下測定):
反應I:CH3OH(g)→HCHO(g)+H2(g)
△H1=+92.09kJ/mol,K1=3.92×10-11
反應II:CH3OH(g)+
1
2
O2(g)→HCHO(g)+H2O(g)
△H2=-149.73kJ/mol,K2=4.35×1029
①綠色化學提倡化工生產應提高原子利用率.反應
 
(填“I”或“II”)制甲醛原子利用率更高.從反應的焓變和平衡常數(shù)K值看,反應
 
(填“I”或“II”)制甲醛更加有利.
②反應Ⅱ自發(fā)進行的條件是
 

a.高溫b.低溫c.任何條件都自發(fā)
(4)某研究性學習小組測定居室中甲醛的含量的原理如下,請結合已學知識,配平下列方程式:
 
MnO4-+
 
HCHO+
 
=
 
Mn2++
 
CO2↑+
 

打開a,關閉b,用注射器抽取室內空氣;關閉b,打開a,再推動注射器,將氣體全部推入酸性KMnO4溶液中,使其充分反應.當B裝置中
 
時停止推氣.若總共取樣為500L空氣,則該居室內空氣中甲醛的濃度
 
mg/m3

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科目:高中化學 來源: 題型:

短周期A、B、C、D 4種元素,原子序數(shù)依次增大,A原子的最外層上有4個電子,B的陰離子和C的陽離子具有相同的電子層結構,兩元素的單質反應,生成一種淡黃色的固體E;D的L層電子數(shù)等于K、M兩個電子層上電子數(shù)之和.
(1)元素符號:A為
 
 B為
 
C為
 
D為
 

(2)D在周期表中的位置第
 
周期
 
族;它的最高價氧化物對應的水化物的化學式為
 

(3)C與水反應的化學方程式是
 
,所得溶液顯
 
(“酸性”或“堿性”).

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