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某溶液中僅含有Na+、Mg2+、SO42—、Cl—四種離子，其物質的量濃度比為Na+∶Mg2+∶Cl—=3∶5∶5，若Na+的濃度為3 mol·L—1，則SO42—的濃度為

A．2 mol·L—1 B．3 mol·L—1 C．4 mol·L—1 D．8 mol·L—1

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016-2017學年內蒙古高一期中化學卷（解析版） 題型：選擇題

用四氯化碳萃取碘的飽和水溶液中的碘，下列說法不正確的是

A．實驗使用的儀器是分液漏斗

B．碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大

C．碘的四氯化碳溶液呈紫紅色

D．分液時，水從分液漏斗下口流出，碘的四氯化碳溶液從漏斗上口倒出

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年河北省高二11月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

有序思維模式有利于解決復雜混合體系中的化學問題。下列反應先后順序判斷正確的是（ ）

A．在含等物質的量的CO32-、 OH-的溶液中逐滴加入稀鹽酸：OH-、 HCO3-、CO32-

B．在含等物質的量的Al3+、NH4+的溶液中逐滴加入稀燒堿：Al3+、Al(OH)3、NH4+

C．在含鐵和銅的混合物中逐滴加入稀硝酸：Fe、Cu、Fe2+

D．惰性電極電解含等物質的量的Zn2+、Al3+溶液時陰極電極反應：Zn2+、Al3+、H+

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年廣西省欽州港區(qū)高一上11月月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列離子方程式正確的是( )

A．銅和硝酸銀溶液反應：Cu＋Ag＋===Cu2＋＋Ag

B．向沸水中滴加飽和的FeCl3溶液制備Fe(OH)3膠體：Fe3＋＋3H2O(沸水)Fe(OH)3(膠體)＋3H＋

C．氫氧化銅與稀硫酸反應：H＋＋OH－===H2O

D．碳酸氫鈉溶液中加入鹽酸：CO＋2H＋===CO2↑＋H2O

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年福建省高一上階段考二化學卷（解析版） 題型：填空題

科學家在研究化學物質時，常常對物質進行分類，以便對同類物質的組成和性能進行深入的研究。物質分類及轉化思想貫穿整個化學科學習的始終。

（1）有下列十種物質：

A．空氣

B．O2

C．NaHSO4

D．氨水

E．CuSO4

F．NaOH

G．CO2

H．Fe2O3

I．金剛石

J．H2SO4

其中屬于非電解質的有 ；屬于鹽的有 。（填字母）

（2）有下列六個反應：

A．Cl2＋H2O=HCl＋HClO

B．Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑

C．2Cu2O+Cu2S6Cu+SO2↑

D．Cl2＋2KI=2KCl＋I2

E．H2+Cl2===2HCl

F．2KClO32KCl+3O2↑

其中既屬于分解反應又屬于氧化還原反應的是 （填字母）。

（3）K2FeO4是一種重要的凈水劑，可用下列方法制得：

2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH2K2FeO4+6KCl+8H2O

在該反應中，還原劑是 （填化學式），當反應中有1mol K2FeO4生成時，轉移電子的數(shù)目為 。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年福建省高一上階段考二化學卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作中正確的是

A. 蒸餾操作時，溫度計的水銀球應插入被蒸餾的液體中

B. 萃取操作時，應選擇有機萃取劑，且萃取劑的密度必須比水大

C. 分液操作時，分液漏斗中的下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出

D. 用蒸發(fā)方法使NaCl從溶液中析出時，應將蒸發(fā)皿中NaCl溶液全部加熱蒸干

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年福建省高一上階段考二化學卷（解析版） 題型：選擇題

成語是中華民族燦爛文化中的瑰寶，許多成語中蘊含著豐富的化學原理，下列成語中涉及氧化還原反應的是

A、木已成舟 B、鐵杵成針 、蠟炬成灰 D、滴水成冰

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科目：高中化學 來源：2017屆福建省高三上學期期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對于某些離子的檢驗及結論一定正確的是

A．加入鹽酸產生無色氣體，將氣體通入石灰水中，溶液變渾濁，一定有CO32-

B．向溶液中滴加酸化的Ba(NO3)2溶液出現(xiàn)白色沉淀，說明該溶液中一定有SO42-

C．某溶液加入CCl4，CCl4層顯紫色，證明原溶液中一定存在I-

D．加入濃NaOH溶液，微熱產生氣體使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍，則原溶液一定有NH4+

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年江西省宜春市高一上月考二化學卷（解析版） 題型：填空題

焊接鋼鐵時常用的焊藥為氯化銨，其作用是消除焊接處的鐵銹。發(fā)生的反應體系中共有六種物質：NH4Cl、FeCl3、N2、Fe2O3、Fe和X。

（1）根據(jù)題意，可判斷出X是 （寫化學式）；

（2）寫出并配平該反應的化學方程式： ；

（3）反應中2mol的氧化劑能 （填“失去”或“得到”） mol電子。

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