4.熔煉法是工業(yè)上回收鎂合金廢料的常用方法,其流程為:

(1)廢料預(yù)處理
①粉碎:有干態(tài)機(jī)械粉碎法和濕噴機(jī)械粉碎法,其中容易造成危險(xiǎn)的方法是干態(tài)機(jī)械粉碎法,
理由是干態(tài)機(jī)械粉碎產(chǎn)生金屬粉塵容易引起爆炸.
②除油污和油漆:把油污和油漆一次性除去最適宜的方法是C.
a.用熱堿洗滌,過(guò)濾        b.用有機(jī)溶劑溶解,過(guò)濾           c.加熱氣化除去
(2)鎂合金在加熱到935K時(shí)熔化,并不斷向其中通入氬氣做保護(hù)氣.若用二氧化碳做保護(hù)氣,可能造成的后果是2Mg+CO2$\frac{\underline{\;935K\;}}{\;}$2MgO+C(用化學(xué)方程式表示).
(3)熔融鎂中的雜質(zhì)鐵可加入固體硼砂(B2O3)除去,生成FeB2沉渣,其化學(xué)反應(yīng)方程式為B2O3+Mg+Fe=FeB2+3MgO.
(4)鎂合金除了含有鐵之外,還含有少量鋁.加入C2Cl6可以除去液態(tài)鎂中的氫氣,還能把
鋁轉(zhuǎn)化為Al4C3沉渣:
C2Cl6=2C+3Cl2                       3C+4Al=Al4C3
①除氣除渣爐排出的污染性氣體有氯氣.
②如果1t鎂合金中,鋁占3.6‰,則除去鋁最少需要加入C2Cl611850g.

分析 (1)①鎂是活潑金屬,粉碎把塊狀轉(zhuǎn)變成粉末狀,增加了跟氧氣的接觸面積,容易發(fā)生燃燒,甚至爆炸,而濕噴機(jī)械粉碎法,溫度較低達(dá)不到反應(yīng)的溫度,因此干態(tài)機(jī)械粉碎法危險(xiǎn),原因:干態(tài)機(jī)械粉碎產(chǎn)生金屬粉塵,容易引起爆炸;
②依據(jù)油污和油漆的性質(zhì)結(jié)合成本高低解答;
(2)鎂是活潑的金屬不僅可以和空氣中的氧氣發(fā)生反應(yīng),還可以和二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂;
(3)根據(jù)題意這是除去鐵的步驟,參加反應(yīng)的物質(zhì)是Mg、Fe、B2O3生成的物質(zhì)有FeB2,根據(jù)鎂的活動(dòng)性,鎂和氧結(jié)合成MgO,據(jù)此寫出反應(yīng)方程式;
(4)①依據(jù)反應(yīng)過(guò)程可知,能夠產(chǎn)生污染性氣體氯氣;
②依據(jù)方程式C2Cl6=2C+3Cl2; 3C+4Al=Al4C3可知,3C2Cl6~8Al,據(jù)此計(jì)算解答.

解答 解:(1)①鎂是活潑金屬,粉碎把塊狀轉(zhuǎn)變成粉末狀,增加了跟氧氣的接觸面積,容易發(fā)生燃燒,甚至爆炸;
故答案為:干態(tài)機(jī)械粉碎法;干態(tài)機(jī)械粉碎產(chǎn)生金屬粉塵,容易引起爆炸;
②A、熱堿只能去除油污,除不去油漆,故A錯(cuò)誤;
B、油污和油漆雖然溶于有機(jī)溶劑,但是對(duì)有機(jī)溶劑的處理帶來(lái)麻煩,成本較高,故B錯(cuò)誤;
C、加熱氣化處理,讓油污和油漆燃燒生成氣體而除去,故C正確;
故選:C;
(2)鎂和二氧化碳反應(yīng)生成碳和氧化鎂,化學(xué)方程式:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;935K\;}}{\;}$2MgO+C;
故答案為:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;935K\;}}{\;}$2MgO+C;
(3)根據(jù)題意這是除去鐵的步驟,參加反應(yīng)的物質(zhì)是Mg、Fe、B2O3生成的物質(zhì)有FeB2,根據(jù)鎂的活動(dòng)性,鎂和氧結(jié)合成MgO,反應(yīng)方程式:B2O3+Mg+Fe=FeB2+3MgO;
故答案為:B2O3+Mg+Fe=FeB2+3MgO;
(4)①依據(jù)反應(yīng)過(guò)程可知,能夠產(chǎn)生污染性氣體氯氣;
故答案為:氯氣;
②依據(jù)方程式C2Cl6=2C+3Cl2; 3C+4Al=Al4C3可知,3C2Cl6~8Al,則
3C2Cl6~8Al,
3×237    8×28
   m    1×106×3.6‰
解得m=11850g;
故答案為:11850.

點(diǎn)評(píng) 本題為工業(yè)流程題,涉及物質(zhì)的分離與提純、有關(guān)方程式的計(jì)算、方程式、離子方程式的書寫,明確物質(zhì)的性質(zhì)及發(fā)生反應(yīng)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

16.1升0.3mol/L的Na2SO4溶液中含有C(Na+)=0.6mol/L,m(Na2SO4)=42.6g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.用鉑作電極電解1 000mL 0.1mol/L AgNO3溶液,通電一段時(shí)間后關(guān)閉電源,測(cè)得溶液的質(zhì)量減少了13.4g.請(qǐng)回答:
(1)寫現(xiàn)電解過(guò)程中陰極反應(yīng)的電極反應(yīng)式Ag++e-=Ag、2H++2e-=H2
(2)電解過(guò)程中流經(jīng)外電路的電子數(shù)目為0.3NA
(3)若電解前后溶液體積不變,則電解后溶液的pH為1
(4)加入0.05molAg2O、0.1molH2O使電解液徹底復(fù)原(填具體物質(zhì)及其物質(zhì)的量).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

13.某學(xué)生利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣反應(yīng)的裝置.

連接順序是左邊是:A→B→C  右邊是(從右向左)F→E→D→C
①裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:NH3•H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O.
②虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從如圖的備選裝置中選擇,并將編號(hào)填入下列空格:BⅠ,DⅡ,EⅢ.(均填編號(hào))
③氯氣和氨氣在常溫下相混就會(huì)反應(yīng),裝置C內(nèi)出現(xiàn)濃厚的白煙并在容器內(nèi)壁凝結(jié),同時(shí)還生成一種無(wú)色的氣體,寫出C裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式8NH3+3C12=6NH4C1+N2
④從裝置C的出氣管口處逸出的尾氣可能含有污染環(huán)境的氣體,寫出處理有色氣體的離子方程式Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.在恒溫恒壓的密閉容器中投入2molSO2和1molO2,發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g).當(dāng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得SO3體積分?jǐn)?shù)為w%.現(xiàn)在相同條件下,令a、b、c分別表示起始的SO2、O2和SO3的物質(zhì)的量.為達(dá)到等效平衡,則下列關(guān)于a、b、c的取值正確的是( 。
 abc
A211
B110
C101
D012
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.為探究乙炔與溴的加成反應(yīng),甲同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng),將生成的氣體通入溴水中,發(fā)現(xiàn)溶液褪色,即證明乙炔與溴水發(fā)生了加成反應(yīng).
乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中,褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁,推測(cè)在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體,由此他提出必須先除去雜質(zhì),再與溴水反應(yīng).
請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)中制乙炔及乙炔使溴水褪色的化學(xué)方程式CaC2+2H2O→Ca(OH)2+C2H2↑;CH≡CH+2Br2→CHBr2-CHBr2
(2)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)不能(填能或不能)驗(yàn)證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng),其理由是AC(多選扣分).
A.使溴水褪色的反應(yīng),未必是加成反應(yīng)
B.使溴水褪色的反應(yīng),就是加成反應(yīng)
C.使溴水褪色的物質(zhì),未必是乙炔
D.使溴水褪色的物質(zhì),就是乙炔
(3)乙同學(xué)推測(cè)此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是H2S,它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Br2+H2S═S↓+2HBr,在驗(yàn)證過(guò)程中必須全部除去.
(4)請(qǐng)你選用下列四個(gè)裝置(可重復(fù)使用)來(lái)實(shí)現(xiàn)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案,將它們的編號(hào)填入方框,并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品.可選用的裝置:

所選裝置、連接順序及裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品:

(5)為驗(yàn)證這一反應(yīng)是加成而不是取代,丙同學(xué)提出可用pH試紙來(lái)測(cè)試反應(yīng)后溶液的酸性,理由是如若發(fā)生取代反應(yīng),必定生成HBr,溶液酸性將會(huì)明顯增強(qiáng),故可用pH試紙驗(yàn)證.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.烯烴、一氧化碳、氫氣在催化劑的作用下生成醛的反應(yīng)稱為羧基合成,也叫烯烴的醛化反應(yīng),由乙烯到丙醛的反應(yīng)為CH2=CH2+CO+H2→CH3CH2CHO.由分子式為C5H10的烯烴進(jìn)行醛化反應(yīng)得到的醛的同分異構(gòu)體可能有( 。
A.4種B.6種C.7種D.8種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.鋁和氫氧化鉀都是重要的工業(yè)產(chǎn)品.請(qǐng)回答:
(1)工業(yè)冶煉鋁的化學(xué)方程式是2Al2O3 $\frac{\underline{\;\;\;電解\;\;\;}}{冰晶石}$4Al+3O2↑.
(2)工業(yè)品氫氧化鉀的溶液中含有某些含氧酸根雜質(zhì),可用離予交換膜法電解提純.電解槽內(nèi)裝有陽(yáng)離子交換膜(只允許陽(yáng)離子通過(guò)),其工作原理如圖1所示.

①該電解質(zhì)的陽(yáng)極反應(yīng)式是4OH--4e-=2H2O+O2↑.
②除去雜質(zhì)后的氫氧化鉀溶液從液體出口B(填寫“A”或“B”)導(dǎo)出.
(3)利用如圖2裝置,可以模擬鐵的電化學(xué)防護(hù).若X為碳棒,為減緩鐵的腐蝕,開關(guān)K應(yīng)置于N處.若X為鋅,開關(guān)K置于M處,該電化學(xué)防護(hù)法稱為犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列實(shí)驗(yàn)操作中不正確的是( 。
A.配制240mL溶液需要用到250mL容量瓶
B.用四氯化碳萃取碘水中的碘
C.用過(guò)濾的方法分離膠體和溶液
D.蒸餾時(shí)應(yīng)將溫度計(jì)水銀球放在與蒸餾燒瓶的支管口相平處

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同步練習(xí)冊(cè)答案