5．已知：N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ•mol-1．一定條件下，現(xiàn)有容積相同且恒容的密閉容器甲與乙：①向甲中通入1mol N2和3mol H2，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q1kJ；②向乙中通入0.5mol N2和1.5mol H2，達(dá)到平衡時(shí)放出熱量Q2 kJ．則下列關(guān)系式正確的是（　�。�
A．Q1=2Q2=92.4B．92.4=Q1＜2Q2C．92.4＞Ql＞2Q2D．Q1=2Q2＜92.4

分析 反應(yīng)為可逆反應(yīng)，向密閉容器甲中通入1molN2和3molH2，達(dá)平衡時(shí)放出熱量 Q1＜Q，甲與乙相比較，甲相當(dāng)于在乙的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，則甲轉(zhuǎn)化率大于乙，以此解答該題．

解答 解：反應(yīng)為可逆反應(yīng)，向密閉容器甲中通入1molN2和3molH2，達(dá)平衡時(shí)放出熱量 Q1＜92.4，甲與乙相比較，甲相當(dāng)于在乙的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng)，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，則甲轉(zhuǎn)化率大于乙，如轉(zhuǎn)化率相等，則Q1=2Q2，而轉(zhuǎn)化率越大，則反應(yīng)的熱量越多，則Q1＞2Q2，所以2Q2＜Q1＜92.4；
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查化學(xué)平衡移動(dòng)問(wèn)題，為高考常見(jiàn)題型，側(cè)重于考查學(xué)生的分析能力，本題可從壓強(qiáng)對(duì)平衡移動(dòng)影響的角度分析，難度中等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

10．可與人體血液中的物質(zhì)結(jié)合導(dǎo)致中毒的空氣污染物是（　�。�
A．NOB．N2C．CO2D．CO

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．SO2與Na2SO3或NaHCO3溶液能發(fā)生反應(yīng)
B．SO2和CO2分別通入BaCl2和Ba（NO3）2溶液中都不產(chǎn)生沉淀
C．濃硫酸具有吸水性，因而能使蔗糖碳化
D．SO2和O2混合加熱，可生成三氧化硫

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．某烴分子中碳?xì)滟|(zhì)量之比為24：5，則該烴的一氯代物中含有兩個(gè)甲基的同分異構(gòu)體的數(shù)目有2．（不考慮立體立構(gòu)）

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．下列物質(zhì)中，屬于芳香族化合物的是ACDEFG，屬于芳香烴的是CDEFG，屬于苯的同系物的是DE（填編號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．已知X、Y、Z、W四種元素是元素周期表中連續(xù)三個(gè)不同短周期的元素，且原子序數(shù)依次增大．X、W同主族，Y、Z為同周期的相鄰元素．W原子的質(zhì)子數(shù)等于Y、Z原子最外層電子數(shù)之和．Y的氫化物分子中有3個(gè)共價(jià)鍵．Z原子最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)的3倍．試推斷：
（1）X、Y、Z、W四種元素的符號(hào)：
XH、YN、ZO、WNa
（2）由以上元素中的兩種元素組成的能溶于水且水溶液顯堿性的化合物的電子式分別為，（或）．
（3）由X、Y、Z所形成的離子化合物是NH4NO3，它與W的最高氧化物的水化物的濃溶液加熱時(shí)反應(yīng)的離子方程式是NH4++OH-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

17．某校化學(xué)小組的同學(xué)開(kāi)展測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn)，他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案-氣體分析法．
（1）甲同學(xué)用圖1所示裝置，把Ng的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后，測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時(shí)間后松開(kāi)活塞，若活塞能回到原位，證明不漏氣，否則漏氣．
（2）乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置，甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管，用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后，倒置盛有稀硫酸的試管，發(fā)生反應(yīng)，放出氣體，則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于甲、乙儀器中（填儀器編號(hào)）；G管可用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來(lái)代替，你認(rèn)為這種儀器的名稱是堿式滴定管；儀器甲、乙、丙接口的連接方式如下：A連接D，B連接E，C連接F（填寫(xiě)各接口的編號(hào)）．
（3）丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量，該裝置存在明顯缺陷，從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差，請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因CO2氣體中混有水蒸氣或空氣中的CO2和水蒸氣進(jìn)入干燥管中，使測(cè)定結(jié)果可能偏小的主要原因可能是裝置中的CO2沒(méi)有全部被堿石灰吸收；（上述偏大、偏小的原因各寫(xiě)一條）
（4）某天然堿可看作向CO2和NaOH的反應(yīng)后的產(chǎn)物所組成，稱取天堿樣品四份，溶于水后，分別逐滴加入相同濃度的鹽酸溶液30毫升，產(chǎn)生CO2的體積（標(biāo)準(zhǔn)狀況）如下表：
樣品號(hào)ⅠⅡⅢⅣ
鹽酸溶液的體積/mL30303030
樣品質(zhì)量/g3.324.155.817.47
二氧化碳的體積/mL672840896672
取3.28g天然堿樣品于300℃加熱至分解完全（300℃Na2CO3不分解），產(chǎn)生CO2224mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）和一定量的水，則該天然堿樣品的化學(xué)式為Na2CO3•2NaHO3•3H2O．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．A、B、C、D代表5種元素．請(qǐng)?zhí)羁眨?br />（1）A元素基態(tài)原子的最外層有3個(gè)未成對(duì)電子，次外層有2個(gè)電子，其元素符號(hào)為N；
（2）B元素的負(fù)一價(jià)離子和C元素的正一價(jià)離子的電子層結(jié)構(gòu)都與氬相同，B的元素符號(hào)為Cl，C的元素符號(hào)為K．用惰性電極電解B、C兩元素組成的化合物的水溶液的化學(xué)方程式為2KCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2KOH+H2↑+Cl2↑．
（3）D元素的正三價(jià)離子的3d軌道為半充滿，D的元素符號(hào)為Fe，其基態(tài)原子的價(jià)電子排布式為3d64s2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．A、B、C、D、E、F、G、H、I、J均為有機(jī)化合物．根據(jù)框圖，回答問(wèn)題：

（1）④的反應(yīng)類型是取代反應(yīng)，⑧的反應(yīng)類型是酯化反應(yīng)或取代反應(yīng)；
（2）B為有支鏈的有機(jī)化合物，B 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為（CH3）2CHCOOH；C在濃硫酸作用下加熱反應(yīng)能生成三種烯烴：其中一種（D1）為“反-2-丁烯”；則另外兩種（D2、D3）的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式分別為、CH2=CHCH2CH3；
（3）A的分子式為：C8H16O2；J的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為；
（4）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
反應(yīng)⑤：CH3CH=CHCH2Cl+NaOH$→_{△}^{H_{2}O}$CH3CH=CHCH2OH+NaCl；
反應(yīng)⑦的第一步：CH3CH=CHCHO+2Cu（OH）2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH3CH=CHCOONa+Cu2O↓+3H2O；
（5）與H具有相同官能團(tuán)的H的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2=CHCH2COOH CH2=C（CH3）COOH．

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