現(xiàn)有中學化學常見的物質,其中甲、乙、丙是單質,甲為第三周期金屬,A、B、C、D、E、F是化合物,B是紅棕色氣體,C在常溫下是無色無味液體,甲元素的原子序數(shù)是丙元素原子序數(shù)的2倍,它們之間有如圖所示的相互轉化關系(部分反應條件已略去)。

(1)B的化學式為________,D的化學式為________。

(2)寫出A與丙反應的化學方程式:________________________________________。

(3)工業(yè)上制取A分三步進行,其中兩步反應已經(jīng)在圖中得到體現(xiàn),寫出另外一步反應的化學方程式:

_______________________。

(4)若9.6g甲與一定量A的濃溶液完全反應后,生成標準狀況下的8.96L氣體中含有的B和F,且甲無剩余,則B和F的物質的量之比為________。

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制備相同質量的硝酸銅,從經(jīng)濟效益和環(huán)保角度考慮,最適宜采用的方法是

A、Cu+HNO3(濃)→Cu(NO3)2

B、Cu+HNO3(稀)→Cu(NO3)2

C、Cu+AgNO3→Cu(NO3)2

D、Cu CuOCu(NO3)2

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將純鋅片和純銅片按圖示方式插入同濃度的稀硫酸中一段時間,以下敘述正確的是

A.兩燒杯中銅片表面均無氣泡產(chǎn)生

B.甲中銅片是正極,乙中銅片是負極

C.兩燒杯中溶液的pH均增大

D.產(chǎn)生氣泡的速度甲比乙慢

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科目:高中化學 來源:2014-2015寧夏銀川市高一下學期3月月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

將足量CO2通入下列各溶液中,所含離子均還能大量存在的是

A.K+、OH-、Cl- B.Na+、HCO3-、SO42-

C.Na+、K+、CO32- D.Ba2+、AlO2-、NO3-

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113號元素原子(質量數(shù)是284)的中子數(shù)與質子數(shù)之差是

A.171 B.0 C.58 D.60

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將足量CO2氣體通入水玻璃(Na2SiO3溶液)中,然后加熱蒸干,再在高溫下充分灼燒,最后所得的固體物質是

A.Na2CO3、Na2SiO3 B.Na2SiO3

C.Na2CO3、SiO2 D.SiO2

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科目:高中化學 來源:2014-2015內蒙古北方重工業(yè)集團三中高一下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗方案中,不能測定Na2CO3和NaHCO3混合物中Na2CO3質量分數(shù)的是

A.取a g混合物充分加熱,減重b g

B.取a g混合物與足量稀鹽酸充分反應,加熱、蒸干、灼燒,得b g固體

C.取a g混合物與足量稀硫酸充分反應,逸出氣體用堿石灰吸收,增重b g

D.取a g混合物與足量Ba(OH)2溶液充分反應,過濾、洗滌、烘干,得b g固體

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科目:高中化學 來源:2014-2015內蒙古北方重工業(yè)集團三中高二下學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題

兩種氣態(tài)烴若按一定比例混合,在105℃時,1L該混合氣體與9L氧氣混合,充分燃燒后恢復到原狀態(tài),所得氣體體積仍是10L,下列各組不符合此條件的是

A、CH4、C2H4 B、CH4、C3H6 C、C2H4、C3H4 D、C2H2、C3H6

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(14分)工業(yè)上常用鐵質容器盛裝冷濃硫酸。為研究鐵質材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:

(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(碳素鋼)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 。

(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。

①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+,若要確認其中的Fe2+,應選用 (選填序號)。

a.KSCN溶液和氯水 b.NaOH溶液

c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液

②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:SO2+Br2+2H2O=2HBr+H2SO4

然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g。由此推知氣體Y中SO2的體積分數(shù)為 。

分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含有H2和Q氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略)。

(3)裝置B中試劑的作用是 。

(4)認為氣體Y中還含有Q的理由是 (用化學方程式表示)。

(5)為確認Q的存在,需在裝置中添加M于 (選填序號)。

a.A之前 b.A-B間 c.B-C間 d.C-D間

(6)如果氣體Y中含有H2,預計實驗現(xiàn)象應是 。

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