A. | 該反應(yīng)的焓變△H=234kJ/mol | |
B. | 若X表示CO的起始濃度,則Y表示的可能是NO2的轉(zhuǎn)化率 | |
C. | 若X表示反應(yīng)時(shí)間,則Y表示的可能是混合氣體的密度 | |
D. | 若X表示溫度,則Y表示的可能是CO2的物質(zhì)的量濃度 |
分析 A、反應(yīng)的焓變=拆化學(xué)鍵吸收能量-形成化學(xué)鍵放出能量;
B、一種物質(zhì)濃度增大,另一種反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率提高;
C、反應(yīng)前后氣體體積不變,氣體形成的化學(xué)平衡質(zhì)量守恒,密度不變;
D、反應(yīng)是放熱反應(yīng),溫度升高反應(yīng)逆向進(jìn)行,二氧化碳濃度減小.
解答 解:A、反應(yīng)的焓變△H=E1-E2=134KJ/mol-368KJ/mol=-234kJ/mol,故A錯(cuò)誤;
B、兩種反應(yīng)物的化學(xué)平衡,增加一種物質(zhì)的量,會(huì)提高另一種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化率,若X表示CO的起始濃度,則Y的轉(zhuǎn)化率增大,故B錯(cuò)誤;
C、氣體形成的平衡體系中氣體質(zhì)量不變,反應(yīng)前后體積不變,所以密度始終不變,故C錯(cuò)誤;
D、該反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫,化學(xué)平衡逆向進(jìn)行,二氧化碳濃度減小,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了反應(yīng)焓變的含義和計(jì)算,化學(xué)平衡的影響因素,反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率變化,主要是理解圖象分析方法,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,而甲烷不能 | |
B. | 乙醇電離出H+的能力不及H2O | |
C. | 乙烯能發(fā)生加成反應(yīng),而乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 苯酚能與NaOH溶液反應(yīng),而乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 升高溫度 | B. | 使用催化劑 | C. | 增大壓強(qiáng) | D. | 增加濃度 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | v甲>v乙>v丙 | B. | v乙>v甲>v丙 | C. | v甲>v丙>v乙 | D. | v甲=v乙=v丙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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