實驗室測定碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)w(Na2CO3),稱取此混合物5.0g,溶于水中,配成250mL溶液.
方案一:沉淀法.利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中w(Na2CO3).
(1)量取100mL配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑是
 
(填編號).
A.CaCl2溶液       B.MgSO4溶液     C.NaCl溶液      D.Ba(OH)2溶液
(2)簡述證明HCO3-、CO32-已完全沉淀的實驗操作
 

(3)過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器除燒杯外,還有
 

(4)將沉淀洗滌,并充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為mg,由此可以計算w(Na2CO3).如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則測得w(Na2CO3
 
(填偏大或偏小、無影響).
方案二:量氣法.量取10.00mL配制好的溶液與足量稀硫酸溶液反應(yīng),測定生成氣體在通常狀況(約20℃,1.01×105Pa)的體積,由此計算混合物中w(Na2CO3).
(1)裝置中導(dǎo)管a的作用是
 

(2)反應(yīng)結(jié)束后,為了準確地測量氣體體積,量氣管在讀數(shù)時應(yīng)注意:
 
,
 

③眼睛視線與液面最低處相平.
(3)實驗前后堿式滴定管中液面讀數(shù)分別為V1 mL、V2 mL.則 產(chǎn)生CO2的體積為
 
mL.
方案三:滴定法.量取25.00mL配制好的溶液加入錐形瓶中,滴加2滴酚酞試劑,搖勻,用0.2000mol/L的鹽酸進行滴定到終點(已知終點時反應(yīng)H++CO32-═HCO3-恰好完全).重復(fù)此操作2次,消耗鹽酸的體積平均值為20.00mL.
(1)量取25.00mL配制好的溶液,應(yīng)選擇
 
儀器來完成.
(2)判斷滴定終點的依據(jù)是
 

(3)此法測得w(Na2CO3)=
 
%
考點:探究物質(zhì)的組成或測量物質(zhì)的含量
專題:實驗探究和數(shù)據(jù)處理題
分析:方案一:(1)滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3-、CO32-完全轉(zhuǎn)化為沉淀,關(guān)鍵是該沉淀劑能夠與碳酸氫根離子反應(yīng)生成沉淀;
(2)可以直接向原溶液中加入氫氧化鋇溶液,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷HCO3-、CO32-是否沉淀完全;
(3)根據(jù)過濾操作的方法判斷需要使用的儀器名稱;
(4)沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,據(jù)此判斷對測定結(jié)果的影響;
方案二:(1)由于碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,瓶內(nèi)壓強增大,所以裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡壓強、使液體順利滴下;消除加入稀硫酸引起的體積誤差;
(2)讀數(shù)是必須與外界大氣壓相同,所以注意事項為:①待冷卻至室溫才開始讀數(shù),②讀數(shù)前左右液面相平;
(3)堿式滴定管中前后的體積差即是二氧化碳的體積,據(jù)此計算出二氧化碳的體積;
方案三:(1)碳酸鈉、碳酸氫鈉的混合液顯堿性,應(yīng)該用堿式滴定管量;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,反應(yīng)結(jié)束時溶液由紅色突變?yōu)闊o色,據(jù)此判斷滴定終點;
(3)根據(jù)反應(yīng)H++CO32-=HCO3-計算出50 mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,然后計算出250mL樣品溶液中含有的碳酸鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算出碳酸鈉的質(zhì)量,最后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的表達式計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).
解答: 解:方案一:(1)A.CaCl2溶液只能與碳酸根反應(yīng)轉(zhuǎn)化為碳酸根沉淀,故A錯誤;
B.MgSO4溶液與HCO3-、CO32-均不反應(yīng),故B錯誤;
C.NaCl溶液與HCO3-、CO32-都不反應(yīng),故C錯誤;
D.Ba(OH)2溶液與HCO3-、CO32-都發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀,故D正確;
故答案為:D;
(2)要證明HCO3-、CO32-已完全沉淀,則可以繼續(xù)滴加氫氧化鋇溶液,即正確的實驗操作方法為:靜置、澄清,在澄清溶液中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液,不渾濁,則HCO3-、CO32-已沉淀完全,反之,未沉淀完全,
故答案為:靜置、澄清,在澄清溶液中繼續(xù)加Ba(OH)2溶液,不渾濁,則HCO3-、CO32-已沉淀完全,反之,未沉淀完全;
(3)過濾操作所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、普通漏斗,所以除燒杯外,還有玻璃棒、普通漏斗(漏斗),故答案為:玻璃棒、普通漏斗(漏斗);
(4)如果此步中,沉淀未干燥充分就稱量,則稱量值偏大,由于在質(zhì)量相等的條件下碳酸氫鈉產(chǎn)生的沉淀大于碳酸鈉產(chǎn)生的沉淀,所以如果稱量值偏大,則碳酸氫鈉的質(zhì)量偏大,則碳酸鈉的含量偏小,故答案為:偏小;
方案二:(1)由于碳酸鹽與酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳氣體,瓶內(nèi)壓強增大,所以裝置中導(dǎo)管a的作用是平衡壓強、使液體順利滴下;消除加入稀硫酸引起的體積誤差,
故答案為:平衡壓強、使液體順利滴下,消除加入稀硫酸引起的氣體體積誤差;
(2)讀數(shù)是必須與外界大氣壓相同,所以注意事項為:①待冷卻至室溫才開始讀數(shù),②讀數(shù)前左右液面相平,還要保證③眼睛視線與液面最低處相平,
故答案為:待冷卻至室溫才開始讀數(shù);讀數(shù)前左右液面相平;
(3)堿式滴定管中前后的體積差即是二氧化碳的體積,則產(chǎn)生CO2的體積為:(V1-V2)mL,故答案為:(V1-V2)mL;
方案三:(1)溶液顯堿性,因此應(yīng)該用堿式滴定管量取,故答案為:堿式滴定管;
(2)酚酞的變色范圍是8.2~10.0,所以判斷滴定終點的依據(jù)是由紅色突變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù),故答案為:由紅色突變?yōu)闊o色,且30s不恢復(fù);
(3)反應(yīng)達到終點時,發(fā)生的離子方程式為:H++CO32-=HCO3-,
則根據(jù)消耗鹽酸的體積可知20.00ml可知,消耗碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.2000 mol/L×0.02000L=0.004mol,
則原混合物中碳酸鈉的物質(zhì)的量為:0.004mol×
250mL
25mL
=0.04mol,質(zhì)量為:0.04mol×106g/mol=4.24g,
所以碳酸鈉質(zhì)量分數(shù)為:
4.24g
5.0g
×100%=84.8%,
故答案為:84.8.
點評:本題考查碳酸鈉和碳酸氫鈉混合物中碳酸鈉含量測定的實驗方案設(shè)計與評價,題目難度中等,明確化學(xué)實驗基本操作方法及碳酸鈉、碳酸氫鈉的性質(zhì)為解答此題關(guān)鍵,試題充分考查了學(xué)生的分析、理解能力及化學(xué)實驗、化學(xué)計算能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)中通常伴隨著能量變化,下列說法中錯誤的是( 。
A、煤燃燒時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
B、鎂條燃燒時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能
C、TNT爆炸時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為動能
D、電解熔融Al2O3時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

非金屬氧化物在下列反應(yīng)中不表現(xiàn)為酸性氧化物性質(zhì)的是( 。
A、CO2+Na2CO3+H2O=2NaHCO3
B、Ca(ClO)2+CO2+H2O=CaCO3↓+2HClO
C、2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2
D、SiO2+CaO=CaSiO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

相對分子質(zhì)量由小到大排列的X、Y、Z三種氣體單質(zhì),組成這三種單質(zhì)的元素分別位于不同的短周期.在一定條件下,X與Y化合生成M;X與Z化合生成N;M能與N化合生成A.實驗室可用如圖1所示的發(fā)生裝置制取X、Z和M(夾持裝置已略).

(1)X氣體為
 
,制取M的發(fā)生裝置是(填寫序號)
 

(2)A中含有的化學(xué)鍵類型有
 

(3)已知Z能與M在常溫下反應(yīng)生成Y,同時有白煙產(chǎn)生.反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

用圖2所示裝置進行Z與M在常溫下反應(yīng)的實驗,并收集Y.
(4)若從A中逸出的氣體含有Z,則通入反應(yīng)裝置A中的Z和M的物質(zhì)的量之比應(yīng)滿足
n(Z)
n(M)
 

(5)若從A中逸出的氣體無論含有Z或M,經(jīng)洗氣瓶B后,均能被吸收,則洗氣瓶B中試劑與Z、M反應(yīng)的離子方程式分別是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知有機物A由C、H、O三種元素組成,若在飲用酒精中混入A,飲用后可導(dǎo)致失明、中毒、甚至死亡.A有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系:
A
Cu
KMnO4
H+
C
A
H2SO4
D
(1)A的名稱
 

(2)B的官能團是
 

(3)寫出C與A生成D的化學(xué)方程式
 

(4)A、B、C、D四種物質(zhì)中,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

W、X、Y、Z是四種常見的短周期元素,其原子半徑隨原子序數(shù)變化如下圖所示.已知W的一種核素的質(zhì)量數(shù)為18,中子數(shù)為10;X和Ne原子的核外電子數(shù)相差1;Y的最高價氧化物的對應(yīng)水化物是一種強酸;Z的非金屬性在同周期主族元素中最強.
(1)寫出X在周期表中的位置
 

(2)W的簡單離子的還原性比Y簡單離子的還原性
 
(填強或弱);Z的氣態(tài)氫化物和溴化氫相比,較穩(wěn)定的是
 
 (寫化學(xué)式).
(3)Y與W形成的化合物和Z單質(zhì)水溶液反應(yīng),生成二種強酸,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)已知25℃時,2.3g C2H5OH(l)在足量的W單質(zhì)充分反應(yīng)后恢復(fù)原狀,放出68.34kJ熱量,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(5)已知N2(g)+2O2(g)═2NO2(g);△H=+67.7kJ?mol-1,N2H4(g)+O2(g)═N2(g)+2H2O(g);△H=-534kJ?mol-1,根據(jù)蓋斯定律寫出肼(N2H4)與NO2完全反應(yīng)生成氮氣和氣態(tài)水的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法不正確的是( 。
A、乙醇的沸點低于丁醇;正丁烷的沸點高于異丁烷;并且丁醇的沸點高于丁烷
B、用甘氨酸H2NCH(CH3)CHCOOH和H2NCH(CH3)COOH縮合最多可形成4種二肽
C、乙醛、檸檬酸、甲酸、乙酸甲酯、葡萄糖、麥芽糖都能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
D、C4H8屬于烯烴類的同分異構(gòu)體中存在順反異構(gòu)的只有一種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D分別是四種按原子序數(shù)依次增大的短周期元素,A元素的焰色反應(yīng)呈黃色.C元素原子的電子總數(shù)是其L層電子數(shù)的2倍;B元素形成的單質(zhì)是生活中常見的金屬.根據(jù)上述條件完成下列問題:
(1)元素C在元素周期表中的位置為
 
,D元素最高價氧化物的化學(xué)式為
 

(2)A形成的單質(zhì)與D形成的單質(zhì)在一定條件下可以得到化合物M,用電子式表示M的形成過程為
 

(3)B形成的單質(zhì)可溶于A的最高價氧化物對應(yīng)的水化物溶液中,則其離子反應(yīng)方程式為
 

(4)A形成的單質(zhì)與C形成的單質(zhì)在一定條件下可以形成化合物A2C2,則該化合物中含有的化學(xué)鍵為
 
(填“離子鍵”、“極性鍵”或“非極性鍵”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期元素Q、R、T、W在元素周期表中的位置如圖所示,其中T所處的周期序數(shù)與主族序數(shù)相等,請回答下列問題:
(1)W在周期表中的位置是
 
,Q、R、T三種元素原子的半徑從大到小排列順序
 
(用元素符號表示),Q的最高價氧化物的電子式
 
,R氣態(tài)氫化物分子的結(jié)構(gòu)式為
 

(2)元素的原子得電子能力:Q
 
W(填“強于”或“弱于”);
(3)原子序數(shù)比R多8的元素形成的一種常見氣態(tài)氫化物的沸點
 
(填“高”或“低”)于R的常見氣態(tài)氫化物;
(4)現(xiàn)有8種元素的性質(zhì)、數(shù)據(jù)如下表所列,它們屬于短周期:請指出R元素在下表中的對應(yīng)編號
 
,與T同周期且最高價氧化物的水化物堿性最強的元素在下表中的對應(yīng)編號
 

元素編號
元素性質(zhì)
 ①、 ③、、 ⑥、、
 原子半徑(10-10m) 0.74 1.60 1.52 1.100.99 1.6 0.75 0.82
 最高或最低化合價+2+1+5+7+1+5+3
-2-3-1-3

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同步練習(xí)冊答案