【題目】下列各組物質(zhì),不能按(“→”表示反應(yīng)一步完成)關(guān)系轉(zhuǎn)化的是(  )

選項(xiàng)

a

b

c

A

Al2O3

Na[Al(OH)4]

Al(OH)3

B

AlCl3

Al(OH)3

Na[Al(OH)4]

C

Al

Al(OH)3

Al2O3

D

MgCl2

Mg(OH)2

MgO

A. AB. BC. CD. D

【答案】C

【解析】

A、氧化鋁溶于氫氧化鈉生成四羥基合鋁酸鈉,四羥基合鋁酸鈉通入二氧化碳生成氫氧化鋁,氫氧化鋁加熱分解生成氧化鋁,故不選A;

B、氯化鋁與氨水反應(yīng)生成氫氧化鋁,氫氧化鋁與氫氧化鈉反應(yīng)生成四羥基合鋁酸鈉,四羥基合鋁酸鈉與過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁,故不選B;

C、鋁不能直接生成氫氧化鋁,故選C;

D、氯化鎂與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂,氫氧化鎂加熱分解生成氧化鎂,氧化鎂與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂,故不選D;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組氣體通常情況下能大量共存,并且既能用濃硫酸干燥,又能用堿石灰干燥的是(  )

A. SO2、O2、HBr B. NH3O2、N2

C. NH3CO2、HCl D. H2、CH4、O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組欲測定室溫下(25 ℃101 kPa)的氣體摩爾體積,請回答以下問題。該小組設(shè)計(jì)的簡易實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示:

該實(shí)驗(yàn)的主要操作步驟如下:

步驟一:

1①配制100 mL 1.0 mol·L1的鹽酸,需要20%,密度為1.1g·cm-3的鹽酸的體積為______。

②配制過程中所需要的玻璃儀器有__________________________________________

③下列操作會導(dǎo)致物質(zhì)的量濃度偏大的是_________________

A.轉(zhuǎn)移溶液后未洗滌燒杯和玻璃棒就直接定容

B.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)仰視刻度線

C.在容量瓶中進(jìn)行定容時(shí)俯視刻度線

D.定容后把容量瓶倒置搖勻,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,又補(bǔ)足了所缺的水

步驟二: 用量筒量取出10.0 mL 1.0 mol·L1的鹽酸加入錐形瓶中;

步驟三: 2稱取a g已除去表面氧化膜的鎂條,并系于銅絲末端,為使HCl全部參加反應(yīng),a的數(shù)值至少為________

步驟四: 往廣口瓶中裝入足量水,按上圖連接好裝置,檢查裝置的氣密性;

步驟五: 3反應(yīng)結(jié)束后待體系溫度恢復(fù)至室溫,讀取量筒中水的體積為V mL

①實(shí)驗(yàn)步驟五中應(yīng)選用________(填序號)的量筒。

A100 mL   B200 mL   C500 mL

②讀數(shù)時(shí)除恢復(fù)到室溫,視線與液體凹液面的最低處相平外,還要注意_____________________

③若忽略水蒸氣的影響,在實(shí)驗(yàn)條件下測得氣體摩爾體積的計(jì)算公式為Vm________,若未除去鎂條表面的氧化膜,則測量結(jié)果________(偏大”“偏小無影響”)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,氯化亞硝酰(NOCl)足一種紅黃色氣體,其熔點(diǎn)- 64.5℃,沸點(diǎn)-5.5℃,可被水分解,其一種制備原理為Cl2+2NO =2NOC1。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示,回答下列問題:

1實(shí)驗(yàn)前須排盡裝置I、中的空氣,其原因是__________________________。

2NO是用銅與稀硝酸反應(yīng)制得,其離子方程式為__________________________。

3圖中各裝置連接順序?yàn)?/span>a→________________(按氣流自左向右方向,用小寫字母表示)。

4裝置I的作用是觀察氣泡調(diào)節(jié)氣體的流速和________________________________。

5裝置V是為了吸收尾氣,防止污染環(huán)境,其中吸收NOC1時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________(非氧化還原反應(yīng))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列一定屬于放熱反應(yīng)的是(

A. 不需要加熱就能發(fā)生的反應(yīng)

B. 拆開反應(yīng)物所有化學(xué)鍵吸收的能量小于生成物化學(xué)鍵形成時(shí)釋放的能量

C. 反應(yīng)物總能量小于生成物總能量

D. NaOH固體溶于水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(題文)阿托酸乙酯可用于輔助胃腸道痙攣及潰瘍。阿托酸乙酯的一種合成路線如下圖所示:

請回答下列問題:

(1)A的命名____________ E的分子式為_________F的結(jié)構(gòu)簡式_________ ①的反應(yīng)類型_______

(2)在反應(yīng)①②③④⑤⑥⑦⑧中,屬于取代反應(yīng)的有_____________;

(3)反應(yīng)③的方程式_________________________________________

(4)有關(guān)阿托酸乙酯的說法正確的是 _______

A.能使高錳酸鉀褪色,不能使溴水褪色

B.1mol阿托酸乙酯最多能與4molH2加成

C.能發(fā)生加成、加聚、氧化、水解等反應(yīng)

D.分子式為C11H13O2

(5)D的同分異構(gòu)體有多種,符合含有苯環(huán)且能與碳酸氫鈉反應(yīng)放出氣體的同分異構(gòu)體有_________種(不包含D)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的自發(fā)性敘述正確的是(

A. 焓變小于0而熵變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

B. 焓變和熵變都小于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

C. 焓變和熵變都大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

D. 熵變小于0而焓變大于0的反應(yīng)肯定是自發(fā)的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體細(xì)胞干重中含量較多的四種元素依次是

A.C、OH、N

B.C、H、ON

C.C、O、N、H

D.CN、O、H

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】未來新能源的特點(diǎn)是資源豐富,在使用時(shí)對環(huán)境無污染或污染很小,且可以再生。下列屬于未來新能源標(biāo)準(zhǔn)的是(

①天然氣 ②煤 ③核能 ④石油 ⑤太陽能 ⑥生物質(zhì)能 ⑦風(fēng)能 ⑧氫能

A. ①②③④B. ③⑤⑥⑦⑧C. ③④⑤⑥⑦⑧D. ⑤⑥⑦⑧

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