12.下列既屬于氧化還原反應(yīng),生成物的總能量又大于反應(yīng)物總能量的是( 。
A.生石灰與水混合B.灼熱的碳與CO2的反應(yīng)
C.Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng)D.鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣

分析 含元素化合價(jià)變化的反應(yīng),為氧化還原反應(yīng),且生成物的總能量大于反應(yīng)物的總能量,為吸熱反應(yīng),以此來(lái)解答.

解答 解:A.生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,此過(guò)程中無(wú)元素化合價(jià)的變化,故A錯(cuò)誤;
B.灼熱的碳與二氧化碳反應(yīng)生成CO,此反應(yīng)為氧化還原反應(yīng),且是吸熱反應(yīng),即生成物的總能量高于反應(yīng)物的總能量,故B正確;
C.氫氧化鋇與氯化銨反應(yīng)為吸熱反應(yīng),且無(wú)元素化合價(jià)的變化,故C錯(cuò)誤;
D.鋅與稀硫酸的反應(yīng)屬于放熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤,
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查氧化還原反應(yīng)及反應(yīng)中能量變化,為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化及常見(jiàn)的放熱、吸熱反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意常見(jiàn)吸熱反應(yīng)的歸納,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.糖類(lèi)、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類(lèi)的基本營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分.
每100g含有
營(yíng)養(yǎng)成分
糖類(lèi)油脂蛋白質(zhì)維生素C苯甲酸鈉
7.6g7.8g7.4g18mg201mg18.2mg30.8mg8.1mg--
①燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中蛋白質(zhì)水解的產(chǎn)物是氨基酸;等質(zhì)量的糖類(lèi)、油脂和蛋白質(zhì)中提供能量最多的是油脂;人體必需的微量元素是鋅,
②維生素C具有的性質(zhì)是a(填字母).
a.還原性             b.常溫下不溶于水            c.溶液顯堿性
③苯甲酸鈉的作用是防腐劑.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.常溫下,pH=9的Ba(OH)2溶液與pH=12的KOH溶液,按4:1的體積比混合,則溶液中c(H+)為(mol•L-1)( 。
A.$\frac{(4{×10}^{-9}+1{×10}^{-12})}{5}$B.$\frac{(8{×10}^{-9}+1{×10}^{-12})}{5}$
C.5×10-10D.5×10-12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用Na2SO3溶液吸收硫酸工業(yè)尾氣中的SO2,Na2SO3+5O2+H2O═2NaHSO3所得混合液可電解循環(huán)再生(A為陽(yáng)離子交換膜;B為陰離子交換膜).相關(guān)物料的傳輸與轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.Pt(Ⅱ)為陽(yáng)極B.陽(yáng)極區(qū)[H+]增大
C.圖中的n<mD.陰極電極反應(yīng)式為2H++2e-═H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.已知6.0g NaOH和6.4g S混合后加熱,恰好發(fā)生如下反應(yīng):aNaOH+bS→cNa2Sx+dNa2S2O3+eH2O,則x的值為( 。
A.1B.2C.3D.4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.現(xiàn)有以下物質(zhì),其中屬于電解質(zhì)的是( 。
①NaCl溶液 ②干冰(固態(tài)的二氧化碳)、郾姿幔儍舻拇姿幔、茔~、軧aSO4固體、拚崽恰、呔凭嗳廴诘腒NO3
A.①③⑤⑧B.②③④⑤⑥⑦C.③⑤⑧D.①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列敘述正確的是( 。
A.同溫同壓下,相同體積的物質(zhì),其物質(zhì)的量一定相等
B.任何條件下,等物質(zhì)的量的甲烷和一氧化碳所含的分子數(shù)一定相等
C.1L一氧化碳?xì)怏w一定比1L氧氣的質(zhì)量小
D.相同條件下的一氧化碳?xì)怏w和氨氣,若體積相等,則原子數(shù)一定相等

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,易分解、易水解,可用做肥料、滅火劑、洗滌劑等.某化學(xué)興趣小組模擬工業(yè)原理制備氨基甲酸銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0
(1)如用如圖裝置A制取氨氣,你所選擇的試劑是.

(2)制備氨基甲酸銨的裝置B如圖所示,把氨氣和二氧化碳通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨小晶體懸浮在四氯化碳中.當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.
注:四氯化碳與液體石蠟均為惰性介質(zhì).
①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是:降溫提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率(或促進(jìn)反應(yīng)正向進(jìn)行)、防止(因反應(yīng)放熱造成)產(chǎn)物分解.液體石蠟鼓泡瓶的作用是:通過(guò)觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例.
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品,為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)).
a.常壓加熱烘干    b.高壓加熱烘干    c.真空40℃以下烘干
③尾氣處理裝置如圖C所示.
雙通玻璃管的作用:;濃硫酸的作用:吸收多余氨氣、防止空氣中水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)器使氨基甲酸銨水解.
(3)取因部分變質(zhì)而混有碳酸氫銨的氨基甲酸銨樣品11.73g,用足量石灰水充分處理后,使碳元素完全轉(zhuǎn)化為碳酸鈣,過(guò)濾、洗滌、干燥,測(cè)得質(zhì)量為15.00g.
則樣品中氨基甲酸銨的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.已知在含H+和NO3-的溶液中放入Al不生成H2,某無(wú)色透明溶液跟金屬鋁反應(yīng)放出H2.溶液中只可能存在下列離子:NH4+、Mg2+、Cu2+、Ba2+、Fe3+、H+、Ag+、SO32-、SO42-、OH-、HCO3-、CH3COO-、NO3-,試判斷在下列兩種情況下何者能存在于溶液中.
(1)當(dāng)生成Al3+時(shí),可以大量存在的離子有NH4+、Mg2+、H+、SO42-
(2)當(dāng)生成AlO2-時(shí),可以大量存在的離子有Ba2+、OH-、CH3COO-、NO3-

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