【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)速率的說法不正確的是(  )

A.化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量

B.單位時間內(nèi)某物質(zhì)的濃度變化越大,則該物質(zhì)反應(yīng)就越快

C.化學(xué)反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)生成某物質(zhì)的質(zhì)量的多少來表示

D.化學(xué)反應(yīng)速率常用單位有“mol·(L·s)-1”和“mol·(L·min)-1

【答案】C

【解析】反應(yīng)速率通常用單位時間內(nèi)反應(yīng)物濃度的減少或生成物濃度的增加來表示,而不是物質(zhì)的質(zhì)量,C不正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實(shí)驗(yàn)正確的是( )

A. 蒸發(fā)、濃縮

B. 檢查裝置氣密性

C. 碳酸氫鈉受熱分解

D. 分離沸點(diǎn)不同且互溶的液體混合體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于油脂的說法不正確的是( )

A. 油脂屬于酯類

B. 油脂密度比水小,不溶于水,會浮于水上層.

C. 油脂沒有固定的熔沸點(diǎn)

D. 油脂在酸性條件下的水解反應(yīng)稱為皂化反應(yīng).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對于可逆反應(yīng):2SO2(g)O2(g)2SO3(g),下列措施能使反應(yīng)物中活化分子百分?jǐn)?shù)、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡常數(shù)都變化的是( )

A. 增大壓強(qiáng) B. 升高溫度 C. 使用催化劑 D. 多充O2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在通過實(shí)驗(yàn)測量化學(xué)反應(yīng)速率時,不可以利用的相關(guān)性質(zhì)為(  )

A.氣體的體積和體系的壓強(qiáng)

B.顏色的深淺

C.物質(zhì)的濃度(或質(zhì)量)

D.元素的化合價

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化合物由兩種單質(zhì)直接反應(yīng)生成,將其加入Ba(HCO32溶液中同時有氣體和沉淀產(chǎn)生。下列化合物中符合上述條件的是:

A.AlCl3 B.Na2O C.FeCl2 D.SiO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是

A.常溫下,56 g鐵片投入足量濃H2SO4溶液中生成NA個SO2分子

B.1 mol N2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA

C.50時,1.0 L pH=1的H2SO4 溶液中含有的H+數(shù)目為0.1NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CCl4含有的共價鍵數(shù)為0.4NA

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【題目】下列氧化物中,能與水反應(yīng)生成酸的是

ASiO2 BNO CSO3 DAl2O3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有甲、乙、丙、丁、戊五種短周期元素,原子序數(shù)依次增大,其常見化合價依次為+1、-2+1、+3、-1。它們形成的物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。常溫下用惰性電極電解(有陽離子交換膜)1L l mol/LA溶液。

請按要求回答下列問題:

1)己元素與丙元素同主族,比丙原子多2個電子層,則己的原予序數(shù)為_____________;推測相同條件下丙、己單質(zhì)分別與水反應(yīng)劇烈程度的依據(jù)是____________________。

2)甲、乙、戊按原予個數(shù)比111形成的化合物Y具有漂白性,其電子式為___________

3)上圖轉(zhuǎn)化關(guān)系中不屬于氧化還原反應(yīng)的有(填編號)____________。

4)接通右圖電路片刻后,向燒杯中滴加一種試劑即可檢驗(yàn)鐵電極被腐蝕,此反應(yīng)的離子方程式為______

5)當(dāng)反應(yīng)電解一段時間后測得D溶液pH=12(常溫下,假設(shè)氣體完全逸出,取出交換膜后溶液充分混勻,忽略溶液體積變化),此時共轉(zhuǎn)移電子數(shù)目約為________;反應(yīng)的離子方程式為_______________。

6)若上圖中各步反應(yīng)均為恰好完全轉(zhuǎn)化,則混合物X中含有的物質(zhì)(陳水外)有_________________。

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